- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, требования к содержанию и результатам освоения дисциплины
- •1.1. Цель и основные обобщенные задачи изучения дисциплины
- •1.2. Требования к результатам освоения дисциплины студентом
- •1.3. Место дисциплины в учебном процессе.
- •2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права.
- •Тема 2. Понятие и признаки государства.
- •Тема 3. Государственная власть.
- •Тема 4. Функции государства.
- •Тема 5. Механизм государства.
- •Тема 6. Форма государства.
- •Тема 7. Государство в политической системе общества.
- •Тема 8. Гражданское общество и правовое государство.
- •Тема 9. Понятие и сущность права. Право в системе социальных норм.
- •Тема 10. Источники права.
- •Тема 11. Норма права.
- •Тема 12. Система права.
- •Тема 13. Правотворчество и систематизация законодательства.
- •Тема 14. Правоотношения.
- •Тема 15. Реализация и толкование права.
- •Тема 16. Правомерное и противоправное поведение
- •Тема 17. Юридическая ответственность
- •Тема 18. Законность и правопорядок. Механизм правового регулирования.
- •Тема 19. Правосознание и правовая культура.
- •Тема 20. Правовые системы современности.
- •3. Организация текущей и промежуточной аттестации по дисциплине
- •3.1. Организация текущего контроля знаний
- •3.4.2. Подготовка курсовой работы
- •3.4.3. Объем и оформление курсовой работы.
- •3.4.4. Примерные темы курсовых работ
- •Перечень вопросов к зачету и экзамену.
- •4. Список источников, учебной и учебно-методической литературы
- •4.1. Учебники и учебные пособия
- •4.2. Литература и иные источники, используемые при самостоятельной подготовке студентов по дисциплине
3. Организация текущей и промежуточной аттестации по дисциплине
3.1. Организация текущего контроля знаний
Текущий контроль знаний осуществляется на основании Положения о балльно-рейтинговой системе СГОАН.
Оценка успеваемости студента по дисциплине формируется из двух компонент – семестрового и контрольного. Семестровый компонент является оценкой успешности работы студента в течение семестра. Контрольный компонент является оценкой качества знаний, показанных студентом на зачете и экзамене по дисциплине.
Семестровый компонент формируется из баллов, начисляемых студенту за:
-
посещение учебных занятий всех видов;
-
работу на семинарских занятиях;
-
выполнение курсовых работ по дисциплине;
-
выполнение иных видов учебной деятельности, если таковые предусмотрены программой данной дисциплины.
Баллы семестрового компонента по любым видам деятельности начисляются в единой абсолютной шкале. Количество начисленных баллов должно быть целым. Отсутствие студента на занятии означает начисление ему 0 баллов.
За посещение занятий начисляется 1 балл за 2 академических часа (учебную пару).
Оценка знаний, показанных студентом на семинарском занятии, при выполнении курсовых работ проводится в пятибалльной шкале.
Баллы семестрового компонента начисляются преподавателем и фиксируются в журнале класса (группы). Итоговый подсчет баллов и определение оценки семестрового компонента производится деканатом юридического факультета СГОАН.
Оценкой контрольного компонента является балл по абсолютной пятибалльной шкале, определяемый исходя из положительной оценки знаний, показанных студентом на экзамене (зачете) по дисциплине:
«удовлетворительно» - 3 балла;
«хорошо» - 4 балла;
«отлично» - 5 баллов;
«зачтено» - 5 баллов.
Итоговая оценка успеваемости студента по дисциплине определяется как произведение оценки семестрового компонента и оценки контрольного компонента, округленное до целых и приведенное к соответствующему значению в ранговой шкале:
менее 3 баллов - «неудовлетворительно», «незачтено»;
3 и более баллов - «зачтено»;
4 балла - «хорошо»;
5 баллов «отлично».
Итоговая оценка успеваемости студента по дисциплине является оценкой, вносимой в зачетную книжку и в документы государственного образца об образовании.
3.2. Контрольные работы.
не предусмотрены
3.3. Темы рефератов.
не предусмотрены
3.4. Курсовая работа.
Выполняется студентами в 2 семестре по темам, предложенным в данном УМК, или выработанным в результате обсуждения студента с преподавателем.
3.4.1. Назначение курсовой работы. Выбор темы.
Курсовая работа – самостоятельная, творческая работа студента, посвященная определенной научной проблеме.
При написании курсовой работы студент должен показать умение работать с литературой, анализировать правовые источники и правоприменительную практику, делать обоснованные выводы.
Тема курсовой работы выбирается из предложенного перечня тем. После консультации с научным руководителем тема работы может быть сформулирована студентом самостоятельно, в соответствии с его научными интересами.
Представление курсовой работы по теме, отличной от утвержденной тематики, является основанием для недопуска студента к ее защите.