21

буква	название	произношение
A, α	альфа	а
B, β	вита	в
Г, γ	гамма	глухая, шипящая Г,
Δ, δ	дельта	д
E, ε	эпсилон	э
Z, ζ	зита	з
H, η	ита	и
Θ, θ	фита	как в англ. th
I, ι	йота	и/й
K, κ	капа	к
Λ, λ	ламбда	л
M, μ	ми	м
N, ν	ни	н
Ξ, ξ	кси	кс
O, o	омикрон	о
П, π	пи	п
Р, ρ	ро	р
Σ, σ, ς	сигма	с
Т, τ	таф	т
Y, υ	ипсилон	и/й/в/ф
Ф, φ	фи	ф
X, χ	хи	х
Ψ, ψ	пси	пс
Ω, ω	омега	о

Словарь для студентов музыкального колледжа им. Н.А. Римского-Корсакова по предмету «Естествознание».

Преподаватель Солодкова Татьяна Михайловна.

Тема 1. Естествознание в системе науки и культуры.

Анализ – метод научного исследования, сводящийся к разложению объекта исследования на составные части и осуществляемый мысленно или фактически.

Аналогия \греч. Сходство\ - сходство в каком-либо определенном отношении между явлениями, предметами, процессами и т.п.

Герменевтика \греч. Искусство истолкования\ - раздел философии, направление в методологии гуманитарного познания. Предметом исследования которых являются интерпретация, перевод, понимание , истолкование текстов.

Интеграция наук \греч. – целый\ - процесс сближения и связи наук, обусловленный возникновением сложных научных проблем.

Естественные науки – название совокупности наук, занимающихся исследованием природы.

Концепция \лат. – восприятие\ - система взглядов по тому или иному вопросу. Явлению; его понимание и толкование.

Наука – форма общественного сознания, представляющая собой исторически сложившуюся систему упорядоченных знаний, истинность которых постоянно проверяется и уточняется в ходе общественной практики.

Процесс \лат. Происхождение. Продвижение\ - последовательная смена состояний, стадий развития, представляющая непрерывное, единое движение.

Рациональный \лат.- разум\ - разумный, целесообразный, логически обоснованный.

Синтез \греч – соединение, сочетание\ - метод исследования какого-либо явления, предмета, процесса как единого целого.

Цикл \греч. – колесо, круг, кругооборот \ - совокупность каких-либо явлений, процессов, совершающихся в определенной последовательности в течение какого-либо отрезка времени и составляющих завершенных круг какого-либо развития.

Сциентизм – преувеличение значения точного знания (естествознания) и недооценка общественных и гуманитарных наук.

Техницизм – признает технику движущей силой исторического процесса без учета социально – экономических факторов.

Антисциентизм – считает науку чуждой и враждебной сущности человека силой, возлагает на науку ответственность за социальные конфликты.

Технофобия – пессимистическое направление, призывающее к отказу от использования достижений науки и техники.

Инвариантность \лат.\ - неизменность какой-либо величины при изменении условий окружающей среды или преобразования системы координат.

Интенсивные фазы развития научной мысли – фазы существенного углубления знания, выводящего его на новые рубежи.

Критерий \греч.\ - признак, мерило, которые используются для оценки, определения или классификации чего-либо.

Метод – совокупность правил и приемов, способных обеспечить познание исследуемого объекта и возможности его практического использования.

Методы – это 1. приемы мышления: анализ, синтез, сравнение, обобщение, индукция, дедукция и т.п.

2. Способы эмпирического и теоретического исследования: наблюдение, эксперимент, измерение, моделирование идеализация, формализация и т.П.

Наблюдение – целенаправленное, организованное восприятие предметов и явлений.

Эксперимент – способ исследования, отличающийся от наблюдения активным характером, преобразующим воздействием на объект с целью решения проблемы, в связи с которой эксперимент ставится.

Измерение – это материальный процесс сравнения какой – либо величины с эталоном , единицей измерения.

Аналогия – прием познания, при котором на основании сходства объектов в одних признаках заключают об их сходстве и в других свойствах.

Моделирование – «это есть замена изучения интересующего нас явления в натуре изучением аналогичного явления на модели меньшего или большего масштаба, обычно с лабораторных условиях. Основной смысл моделирования заключается в том, чтобы по результатам опытов с моделями можно было дать необходимые ответы о характере эффектов и о различных величинах, связанных с явлением в натуральных условиях». Академик Л. И. Седов.

Модель – это материальная (реально существующая или искусственно созданная) или мысленно представляемая система, заменяющая объект познания.

Замещение исследуемого объекта его моделью является сущностью моделирования.

Идеализация – процесс абстрагирования, мысленного создания понятий об идеализированных объектах, которые не существуют в реальном мире , но имеют прототипы.

Интуиция – способность постижения истины путем прямого ее усмотрения; вид непосредственного знания (озарение, вспышка).

Мировоззрение – система обобщенных взглядов на природу и место человека в нем.

Научная картина мира – целостная система представлений о наиболее общих свойствах и закономерностях природы и общества.

Научный закон – это знание, формируемое людьми в понятиях, содержание которых имеет основание в природе \объективном бытии \.

Постулат – положение, не обладающее самоочевидностью, но принимаемое в отдельной науке за исходное без доказательств.

Принцип \лат. – основа, начало \ - в объективном смысле исходный пункт, первооснова, самое первое.

Унификация – приведение каких-либо представлений к единообразной форме.

Тема. Основные этапы развития естествознания

Витализм \лат.- жизненный\ - объяснение специфики живых организмов наличием в них «жизненной силы».

Гармония \греч.\ - согласованность, стройность в сочетании процессов, явлений…

Движение – форма бытия материи; способ существования материи. Движение в применении к материи – это изменение вообще, происходящее в пространстве с течением времени. Движение обнимает собой все происходящие во Вселенной изменения и процессы, начиная от простого перемещения и кончая мышлением.

Природа \physis, natura\ - все сущее в бесконечном многообразии своих явлений: Вселенная, материя, бытие, объективная реальность и т.п.

Эллинизм – период в истории стран, прилегающих к восточной части Средиземного моря – 330г. до н.э. – 30г.до н.э.

Тема. Философские понятия и идеи, взаимодействующие с современным естествознанием.

Бытие – философская категория, обозначающая независимое от сознания существование объективного мира, материи, природы, а в обществе – процесса материальной жизни.

Вселенная – все то, что существует, или весь объективно существующий мир.

Географическая среда – природа Земли, включенная в сферу человеческой деятельности.

Естественная среда – неживая и живая природа, окружающая человека; среда обитания человека.

Качество – свойство, специфика, «как и что вещи».

Космизм – мировоззрение, согласно которому космос взаимосвязан с природой, человеком, обществом.

Лабильность – неустойчивость, изменчивость.

Объект – то, на что направлена предметно-практическая и познавательная деятельность человека.

Парадигма – особый способ организации научного знания, определяющий представление об окружающем мире; взаимосвязанная система идей.

Природа \phisis, natura\ - 1. Все сущее, весь мир – материя, универсум, Вселенная. 2. –объкт науки, совокупный объект естествознания. 3. Внутренняя закономерность, сущность вещей и явлений.

Связь – такое отношение между вещами, при которой изменение свойств одной вызывает изменение соответствующих свойств другой.

Субстанция \лат. То, что лежит в основе\ - нечто неизменное. Что существует благодаря самому себе и в самом себе.

Субъект – носитель предметно-практической деятельности и познания.

Сущее – многообразие, в котором бытие является идентичным; оно не идентично данному, так как охватывает и неданное.

Сущность – ТО, что составляет суть вещи: совокупность существующих свойств.

Универсум – вся объективная реальность во времени и пространстве.

Тема. Основные понятия физики.

Время – понятие, с помощью которого описывается деятельность и последовательность событий. Характеризует порядок смены явлений.

^{Справка. Секунда (обозначение: s, с) — единица измерения времени, одна из основных единиц СИ и СГС. Одна секунда — это интервал времени, равный 9 192 631 770 периодам излучения, соответствующего переходу между двумя сверхтонкими уровнями основного состояния атома цезия-133 при отсутствии возмущения внешними полями.}

Вселенная – вся окружающая нас часть материального мира, доступная наблюдению.

Длина волны – расстояние, на котором совершается одно полное колебание в пространстве.

Замкнутая система \закрытая\- нет обмена веществ с другими системами, обмен энергией допускается.

Пространство – понятие, с помощью которого описываются свойства протяженного и взаимного расположения объектов. Выражает порядок сосуществования отдельных объектов.

Работа – передача упорядоченного движения от одной системы к другой.

Теплота – передача беспорядочного движения от одной системы к другой.

Энергия – единая мера различных форм движения материи.

Энтропия \греч. Поворот, превращение \ - мера необратимого рассеяния энергии.

Эффект Доплера – изменение частоты волны вследствие движения наблюдателя и источника относительно друг друга.

Что должен знать о пространстве образованный музыкант: