- •В каком предложении вместо слова дипломат нужно употребить дипломант?
- •Лексические значения слов, часто встречающихся в егэ:
- •Числительные.
- •Глаголы.
- •Местоимение.
- •Единицы измерения.
- •Парные предметы.
- •Название предметов и явлений.
- •Ищем один из трех вариантов:
- •Пример задания а5:
- •Теория: Предложение с грамматической ошибкой.
- •Пример задания а6:
- •Пример задания а7:
- •Пример задания а8: Какие слова являются грамматической основой во втором (2) предложении текста?
- •2. Сложное
- •Пример задания а13:
- •Пример задания а14:
- •3. И и ы после приставок.
- •Пример задания а15:
- •Теория:
- •Пример задания а16: в каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква е?
- •Пример задания а17:
- •Пример задания а18: в каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
- •Пример задания а19: Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
- •Пример задания а20:
- •Теория:
- •Пример задания а21:
- •Теория:
- •Пример задания а22: Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- •Теория:
- •1)Знаки препинания между однородными членами
- •3)Знаки препинания при обобщающих словах в
- •Запятая
- •Точка с запятой
- •Двоеточие
- •Пример задания а24:
- •Теория:
- •Тогда как
- •Пример задания а25:
- •Пример задания а26:
- •Пример задания а27:
- •Пример задания а28:
- •Пример задания а29:
- •Теория:
- •1) Повествование
- •2) Рассуждение
- •3) Описание
- •Пример задания а30: Теория:
- •Лексика.
Местоимение.
Образование форм:
Ошибочно: был увлечён ей, у ней; ихний; посреди его (её), среди их; лучше неё, него, них; скольких книг, сколько учеников.
Правильно: был увлечён ею , у неё ; их; посреди него (неё), среди них; лучше его (её, их); сколько книг, скольких учеников.
Единицы измерения.
С окончанием ОВ:
байтов
гектаров
граммов
килограммов
километров
каратов
С нулевым окончанием:
вольт
ренген
волн
Парные предметы.
С окончанием ОВ:
носков
джинсов
гольфов
клипсов
С нулевым окончанием:
сапог
погон
чулок
плеч
ботинок
валенок
шерт
Среднего рода с окончанием ЬЕ в родительном падеже множественного числа:
кушанья – кушаний
ожерелье – ожерелий
Среднего рода с окончанием ЬИ в родительном падеже множественного числа:
армия – армий
Национальности.
С окончанием на ОВ:
казахов
киргизов
монголов
С нулевым окончанием:
нет грузин
нет болгар
нет армян
нет турок
Название предметов и явлений.
С окончанием на ОВ:
брелоков
габаритов
купонов
нервов
рельсов
С нулевым окончанием:
мест
окон
стекол
Пример задания А4 Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Возражая против отдельных положений доклада,
Выберите один ответ.
1. началась дискуссия.
2. большую роль играет культура спора.
3. присутствующие в целом согласились с докладчиком.
4. выступление в целом произвело хорошее впечатление.
Теория:
Укажите правильное продолжение предложения:
Проводя эксперимент,
1. требуется соблюдать техническую безопасность.
2. была нарушена последовательность операций.
3. исследователь фиксирует свои действия в журнале.
4. у нас не было возможности завершить его доконца.
Ищем один из трех вариантов:
-
Есть общий субъект, к которому относятся оба действия.
-
Это определенно личное предложение (можно вставить мест «я, ты, мы, вы«)
-
Безличное предложение, в котором есть слово «можно, надо, нужно, следует,хочется, рекомендуется, требуется«.
То, в чем можно ошибиться на ЕГЭ:
Деепричастные обороты невозможны в безличных предложениях.
По-русски нельзя сказать: Поднявшись на гору, стало совсем темно. Правильно: Когда он поднялся на гору, стало совсем темно.
Деепричастия невозможны в страдательных конструкциях.
По-русски нельзя сказать: Поднявшись на гору, им было написано стихотворение. Правильно: Поднявшись на гору, он написал стихотворение.
Деепричастия невозможны в предложениях с личными местоимениями в Д.п., если в них не входит инфинитив.
По-русски нельзя сказать: Готовясь к ЕГЭ, нам было трудно. Правильно: Когда мы готовились к ЕГЭ, нам было трудно.
Деепричастия невозможны в предложениях с личными местоимениями в В.п., если в них не входит инфинитив.
По-русски нельзя сказать: Сдавая ЕГЭ, его трясло от волнения. Правильно: Когда он сдавал ЕГЭ, его трясло от волнения.