- •Введение
- •1. Программа учебной дисциплины
- •1.1. Учебно-тематический план дисциплины
- •Учебно-тематический план дисциплины по очно-заочной (вечерней) форме обучения
- •1.2. Содержание дисциплины по темам
- •Тема 1. Предмет и задачи курса
- •Тема 2. История формирования и развития демографической науки
- •Тема 3. Законы и закономерности развития народонаселения
- •Тема 4. Система источников данных о населении и демографических процессах
- •Тема 5. Численность и структура населения
- •Тема 6. Естественное движение населения: смертность и рождаемость
- •Тема 7. Миграция населения и урбанизация
- •Тема 8. Воспроизводство населения и его моделирование
- •Тема 9. Методы демографического прогнозирования
- •Тема 10. Демографические проблемы и экономическая структура общества
- •Тема 11. Демографическая политика
- •1.3. Методические указания (рекомендации) по изучению дисциплины
- •2. План семинарских занятий
- •Тема 1. Демография как наука и история ее формирования
- •Тема 2. Народонаселение и его роль в развитии общества
- •Тема 3. Демографическая статистика и источники данных о населении
- •Тема 4. Общее понятие численности и структуры населения
- •Тема 5. Рождаемость и смертность, брачность и репродуктивное поведение населения
- •Тема 6. Миграция населения и урбанизация
- •Тема 7. Естественный рост и воспроизводство населения: понятия, модели
- •Тема 8. Методы демографического прогнозирования
- •Тема 9. Демографическая политика и проблемы современного развития населения
- •3. Методические указания по выполнению контрольных работ
- •Темы контрольных работ
- •4. Материалы тестовой системы
- •5. Перечень вопросов к экзамену
- •6. Список основной и дополнительной литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •30. Волков, ю.Т. Социология / ю.Т. Волков, в.И. Добреньков, в.Н. Нечипуренко, а.В. Попов. – м. : Градарики, 2003. Гл. «Народонаселение» 10.2.
- •49. Капица, с.П. Демографический переход / с.П. Капица // Глобалистика. Энциклопедия. – м., 2003.
- •50. Капица, с.П. Общая теория роста человечества: сколько людей жило, живет и будет жить на Земле / с.П. Капица. – м. : Наука, 1999.
- •58. Метелев, с.Е. Международная миграция и ее влияние на социально-экономическое развитие России : учеб. Пособие / с.Е. Метелев. – м., 2007.
- •82. Синельников, а.Б. Трансформация семьи и развитие общества : учеб. Пособие / а.Б. Синельников. – м., 2008.
- •85. Спицына, н.Х. Демографический переход в России: антропогенетический анализ / н.Х. Спицына. – м., 2006.
- •6.1. Ссылки на источники системы Интернет
- •58. Столяренко, л. Мифы демографии: Миграция // Новая газета. – 2000. – № 68. – http://www.Arbatova.Ru/club/guest/13-3.Html
- •7. Словарь терминов (глоссарий)
- •8. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •9. Электронные учебные материалы
- •Основные демографические коэффициенты 1
- •Некоторые демографические показатели в таблицах и графиках
- •Структура населения: половозрастная пирамида России
- •2. Естественное движение населения (тыс. Человек)
- •3. Брачная структура населения
- •4. Браки и разводы
- •5. Возрастные коэффициенты рождаемости1)
- •6. Демографические показатели младенческой смертности
- •7. Коэффициенты смертности по основным классам причин смерти (число умерших на 100 000 человек населения)
- •8. Международная миграция (человек)
- •Пример оформления титульного листа контрольной работы
- •Пример оформления плана контрольной работы
- •Общие указания по форматированию текста в программе Word
- •Содержание
- •Е.Г. Пономарева, м.В. Брыкалова демография учебно-методический комплекс
АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Социально-экономический факультет
Кафедра экономики и управления в социальной сфере
Е.Г. Пономарева, М.В. Брыкалова
ДЕМОГРАФИЯ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
(Для подготовки по специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм»)
Москва – 2009
АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Социально-экономический факультет
Кафедра экономики и управления в социальной сфере
Е.Г. Пономарева, М.В. Брыкалова
ДЕМОГРАФИЯ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
(Для подготовки по специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм»)
Москва – 2009
Пономарева, Е.Г., Брыкалова, М.В. Демография : учебно-методический комплекс / Е.Г. Пономарева, М.В. Брыкалова. – М. : Издательский дом «АТИСО», 2009 – 81 с.
В учебно-методическом комплексе приводятся рекомендации по изучению дисциплины «Демография». Данный курс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Министерства образования Российской Федерации и содержит учебную программу дисциплины, методические рекомендации по ее изучению, рекомендации для самостоятельной работы студентов, список рекомендуемой и дополнительной литературы, ссылки на источники в системе Интернет, темы для написания контрольных работ и вопросы к экзамену, а также задания и тесты в соответствии с учебной программой курса.
Учебно-методический комплекс предназначен для подготовки по специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм».
Рецензент – д-р. полит. наук, профессор Е.К. Самраилова.
Утверждено ученым советом АТиСО 11 сентября 2009 г.
© Академия труда
и социальных отношений, 2009
© Пономарева Е.Г., Брыкалова М.В., 2009
Введение
Демография как наука изучает процессы воспроизводства народонаселения как во времени, так и территориально, с учетом географического расселения людей. При изучении демографии нужно учитывать, что демографические процессы находятся под воздействием всех общественных систем: от уровня экономики до состояния политической обстановки в стране. Существует неразрывная как прямая, так и обратная связь этих процессов. При низкой рождаемости и при уменьшении доли численности молодежи в составе всего населения становится актуальной проблема старения населения, что приводит к обострению налогового бремени у работающего «молодого» населения, необходимо решать вопросы обновления кадров и кризисной ситуации, складывающейся на рынке труда.
Знание законов развития демографических процессов дает полную картину в различных сферах и видах деятельности. Например, управление экономическими структурами требует умения прогнозировать количество, качество и характер хозяйственно-экономического рынка товаров и услуг, структуру спроса населения, а как это сделать без тех же знаний о самом населении, принимая во внимание его пол, возраст, состав и численность.
В организации работы студентов значительное место отводится обучению их правильно понимать и уметь анализировать демографическую и статистическую информацию, а так же применять ее в их будущей работе, что необходимо современному специалисту.
Программа курса «Демография» органично связана и дополняет исследовательский аппарат таких учебных дисциплин, как: экономическая теория, общая социология, статистика, социология труда, социальная политика и др.
1. Программа учебной дисциплины
1.1. Учебно-тематический план дисциплины
№ п/п |
Название темы |
Форма обучения |
|||||||||||
очная |
заочная (сокращенная программа) |
заочная |
|||||||||||
всего |
лекции |
практич. работа |
самост. работа |
всего |
лекции |
практич. работа |
самост. работа |
всего |
лекции |
практич. работа |
самост. работа |
||
1 |
Предмет и задачи курса демографии |
4 |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
|
4 |
4 |
|
|
4 |
2 |
История формирования и развития демографической науки |
6 |
|
1 |
5 |
6 |
|
|
6 |
6 |
|
|
6 |
3 |
Законы и закономерности развития народонаселения |
6 |
2 |
2 |
2 |
6 |
1 |
1 |
4 |
6 |
1 |
1 |
4 |
4 |
Система источников данных о населении и демографических процессах |
6 |
2 |
1 |
3 |
6 |
1 |
1 |
4 |
6 |
1 |
1 |
4 |
5 |
Численность и структура населения |
8 |
2 |
2 |
4 |
8 |
1 |
1 |
6 |
8 |
1 |
1 |
6 |
6 |
Естественное движение населения: смертность и рождаемость |
8 |
3 |
2 |
3 |
8 |
1 |
1 |
6 |
8 |
1 |
1 |
6 |
7 |
Миграция населения и урбанизация |
8 |
2 |
2 |
4 |
8 |
1 |
1 |
6 |
8 |
1 |
1 |
6 |
8 |
Воспроизводство населения и его моделирование |
6 |
1 |
2 |
3 |
6 |
|
|
6 |
6 |
|
|
6 |
9 |
Методы демографического прогнозирования |
6 |
|
2 |
4 |
6 |
|
|
6 |
6 |
|
|
6 |
10 |
Демографические проблемы и экономическая структура общества |
6 |
2 |
1 |
3 |
6 |
1 |
1 |
4 |
6 |
1 |
1 |
4 |
11 |
Демографическая политика |
6 |
1 |
2 |
3 |
6 |
|
|
6 |
6 |
|
|
6 |
|
Всего: |
70 |
16 |
18 |
36 |
70 |
6 |
6 |
58 |
70 |
6 |
6 |
58 |