- •Введение
- •I зачетный кредит Модуль № 1 «Сущность предприятия и его задачи» Тема: Экономика предприятия как наука
- •1. Дайте правильный ответ на поставленные вопросы, изложенные в лекционном материале:
- •Тема: Предприятие как субъект хозяйствования
- •1. Продолжите определение:
- •2. Верно/неверно
- •3. Дайте ответ на следующие тесты:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Тема: «Предпринимательство как современная форма хозяйствования»
- •1. Дайте ответы на следующие вопросы:
- •2. Дайте определение следующим терминам:
- •2.3. Экономика предприятия
- •Тема: «Хозяйственный механизм предприятия»
- •1. Определите, к какому термину относится данная расшифровка:
- •2. Ответьте на теоретически вопросы:
- •Тема: «Управление предприятием»
- •1. Дайте ответ на вопрос (верно/неверно):
- •Модуль № 2. «Ресурсы предприятия и их использование» Тема: «Персонал и ресурсы предприятия»
- •Охарактеризуйте таблицу 1.
- •Ответьте на следующие вопросы:
- •Тема: «Капитал и производственные средства»
- •1. Ответьте на следующие вопросы:
- •2. Задачи для закрепления материала.
- •Проведите аналогичные расчеты и анализ данных на конец года
- •Сопоставьте результаты расчетов на начало и конец года, охарактеризуйте изменения, происшедшие в структуре оф.
- •Тема: «Оборотные фонды и фонды обращения. Нематериальные ресурсы»
- •1. Дайте правильный ответ (верно/неверно):
- •Ответьте на следующие теоретические вопросы:
- •Тесты по опф и Оборотным средствам:
- •Тема: «Инвестиционные ресурсы предприятия и капитальные вложения»
- •1. Рассчитайте основные показатели экономической эффективности капитальных вложений на создание садов трех типов
- •Ответьте на теоретические вопросы:
- •Себестоимость.
- •Годовой экономический эффект:
- •2. Ответьте на теоретические вопросы:
- •Тема: «Регулирование, прогнозирование и планирование деятельности предприятия»
- •2.Решите следующую задачу.
- •3. Ответьте на теоретические вопросы:
- •Модуль № 4. «Производительность труда и эффективность производства» Тема: «Производительность труда и его оплата»
- •1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •4. Решите задачи
- •Тема: «Издержки производства и себестоимость продукции». «Ценообразование и цены на продукцию»
- •1.Ответьте на теоретические вопросы:
- •Тема: «Финансово-экономические результаты и эффективность деятельности»
- •1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •Тема: «Интенсификация сельскохозяйственного производства»
НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ БИОРЕСУРСОВ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ УКРАИНЫ
Южный филиал «Крымский агротехнологический университет»
Кафедра экономики и организации предприятий АПК
Задания для проведения семинарских и практических занятий
по дисциплине «Экономика предприятия»
для студентов 3 курса по направлениям подготовки
6.030504 «Экономика предприятия»,
6.030502 «Экономическая кибернетика»,
6.050601 «Менеджмент организаций»
Симферополь, 2011
Настоящее издание подготовлено к печати ассистентом Станкевич А.А. кафедры экономики и организации предприятий АПК, на основании «Тимчасовой програми пiдготовки бакалавра галузi знань 0305 «Економiка i пiдприємництво» (протокол № 4 от 14 января 2011 г). Рассмотрено и одобрено на заседании учебно-методической комиссии экономического факультета (протокол № 1 от 9 февраля 2011 года).
Задания предназначены для проведения самостоятельной работы по дисциплине «Экономика предприятия» для студентов 3 курса по направлениям подготовки 6.030504 «Экономика предприятия», 6.030502 «Экономическая кибернетика», 6.030601 «Менеджмент организаций».
Рецензенты:
К.э.н., доцент кафедры бухгалтерского учета и аудита Додонова М.В.
Зав.кафедрой «Управления, социологии и права», д.с.н., профессор, заслуженный деятель науки и техники АРК Хриенко П.А.
Рассмотрены и утверждены на заседании кафедры экономики и организации предприятий АПК (протокол № 1 от 30 «августа» 2011г.).
Рекомендованы к изданию методической комиссией экономического факультета
(протокол № 1 от « » 2011г).
Ответственный за выпуск заведующий кафедрой экономики и организации предприятий АПК, д.э.н., доц. Лебедев К.А.
Кафедра экономики и организации предприятий АПК ЮФ НУБиП Украины «КАТУ»
Содержание
Введение ……………………………………………………….……………………………………….4
I ЗАЧЕТНЫЙ КРЕДИТ……………………………………….……………………………...………..5
Модуль № 1 «Сущность предприятия и его задачи»……….……………………………………….5
Тема: Экономика предприятия как наука………………………………………………………....….5
Тема: Предприятие как субъект хозяйствования……….………………………………………....…5
Тема: «Предпринимательство как современная форма хозяйствования»………………………….7
Тема: «Хозяйственный механизм предприятия»….…………………………..………………...…...8
Тема: «Управление предприятием»………………………………………………………………..…8
Модуль № 2……………………………………………………………………………………………10
«Ресурсы предприятия и их использование»……………………...………………………………..10
Тема: «Персонал и ресурсы предприятия»…………………………...……………………………..10
Тема: «Капитал и производственные средства»………………………………………………...….11
Тема: «Оборотные фонды и фонды обращения. Нематериальные ресурсы»…………….………20
Тема: «Инвестиционные ресурсы предприятия и капитальные вложения»……………………...24
II ЗАЧЕТНЫЙ КРЕДИТ………………..……………………………….……………………………27
Модуль № 3. «Технико-технологическое обеспечение предприятия»…………………..………..27
Тема: «Инновационные процессы предприятия. Технико-технологическая база производства»……………………………………………………………………..………………….27
Тема: «Регулирование, прогнозирование и планирование деятельности предприятия»………..29
Модуль № 4. «Производительность труда и эффективность производства»…………………….33
Тема: «Производительность труда и его оплата»…………………………………………………..33
Тема: «Издержки производства и себестоимость продукции». «Ценообразование и цены на продукцию»……………...……………………………………………………………………………43
Тема: «Финансово-экономические результаты и эффективность деятельности»………………..46
Тема: «Интенсификация сельскохозяйственного производства»………………………………....48
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…...………………………………………………49
Введение
В аграрном производстве Украины в настоящее время происходят значительные структурные изменения, не всегда положительно влияющие на развитие сельского хозяйства. Современный уровень развития АПК не удовлетворяет потребности населения в продуктах питания, а многие отрасли промышленности - в сырье. На сегодняшний день в структуре продукции сельского хозяйства растениеводство занимает 60,3 %, а животноводство – 39,7 %.
Цель заданий – дать студентам теоретические знания и практические навыки в области экономики сельского хозяйства, а также закрепить материал из основных разделов прикладной экономики, организации.
Задачи:
-
Изучение теории и методологических основ освоения практических навыков управления предприятием в конкретном окружении;
-
Формирование умений эффективного использования ресурсного и производственно-хозяйственного потенциала;
-
Обеспечение расширенного воспроизводства на основе инвестиционно-инновационной модели развития.
Студенты должны уметь: выбирать информационный материал из различных видов отчетности; рассчитать показатели экономической эффективности производства; производить анализ показателей и выявлять причины их изменений; определять обеспеченность ресурсами и эффективность их использования; выявлять резервы и разрабатывать меры по улучшению использования разных видов ресурсов; на основании информационного материала, использования соответствующих методов исследования разрабатывать и экономически обосновывать мероприятия по повышению эффективности производства разных видов продукции.
Задания для проведения семинарских и практических занятий по дисциплине «Экономика предприятия» разработаны для студентов 3 курса по направлениям 6.030504 «Экономика предприятия», 6.030502 «Экономическая кибернетика», 6.030601 «Менеджмент организаций».
I зачетный кредит Модуль № 1 «Сущность предприятия и его задачи» Тема: Экономика предприятия как наука
1. Дайте правильный ответ на поставленные вопросы, изложенные в лекционном материале:
-
1.1. Считается, что первым стал употреблять термин «экономия» ученик Сократа.
-
1.2. Назовите французского экономиста, который впервые заложил понимание экономики как науки о хозяйстве целого государства, а не о домашнем.
-
1.3. Назовите средства производства, к которым относят то, что обрабатывается в процессе труда – земля, сырье, материалы.
-
1.4. Продолжите предложение: Объектом учебной дисциплины являются…, которые происходят на современных предприятиях.
-
1.5. Существуют 4 метода научного познания: всеобщие, общенаучные, частнонаучные, специальные. Какой из вышеперечисленных методов используется в родственных науках?
-
-
Раскройте следующие вопросы, относящиеся к вводной лекции:
2.1. С помощью, каких методов исследования определяются и анализируются экономические показатели развития сельского хозяйства как отрасли народного хозяйства и производственной и финансово-экономической деятельности отдельных аграрных предприятий?
2.2. Перечислите ряд особенностей в сельском хозяйстве, сказывающихся на его функционировании в условиях рыночной экономики.
2.3. Понятие названия науки «Экономика» как хозяйство, как сумма знаний.
2.4. К каким наукам относятся экономические науки?
2.5. Назовите основные факторы, которые необходимо привести в действие, чтобы лучше жить?
2.6. Приведите основные законы и закономерности экономики как науки. Назовите их особенности.
2.7. Раскройте законы частные, общие, всеобщие.
2.8. Раскройте закон Отрицание – отрицания. Закон стоимости.
2.9.Раскройте понятие рост производительности труда.
2.10. Поясните, каково должно быть соотношение производственных отношений характеру и уровню развития производительных сил?