Практикум Итоговые тесты по дисциплине

1. В античные времена психология трактовалась как:

а) наука о жизни человека;

б) наука о душе;

в) наука о природе;

г) наука о внутреннем строении человека.

2. Что не изучает психология:

а) деятельность и поведение человека;

б) познавательные процессы;

в) регуляцию деятельности внутренних органов;

г) личность человека.

3. Закономерности развития личности в процессе обучения изучает:

а) социальная психология;

б) зоопсихология;

в) детская психология;

г) педагогическая психология.

4. Связующим звеном между психологией и техническими науками является:

а) юридическая психология;

б) социальная психология;

в) инженерная психология;

г) медицинская психология.

5. Самым древним методом познания является:

а) наблюдение;

б) эксперимент;

в) тестирование;

г) анкетирование.

6. В рамках какой науки развивались психологические знания в античные времена:

а) физика;

б) математика;

в) анатомия;

г) философия

7. Как называется учение о всеобщей одушевленности материи:

а) анимизм;

б) гилозоизм;

в) дуализм;

г) софизм

8. Кто первым выделил 4 типа темперамента:

а) Аристотель;

б) Гиппократ;

в) Спиноза;

г) Авиценна

9. Психология выделилась как самостоятельная наука:

а) в середине XVIII в.;

б) в 70-е годы XIX в.;

в) в начале XX в.;

г) после второй мировой войны

10. В рамках какого направления психологии изучалось поведение человека в различных средовых условиях:

а) бихевиоризм;

б) психоанализ;

в) функционализм;

г) гуманистическая психология

11. Основоположником психоанализа является:

а) У. Джеймс;

б) З. Фрейд;

в) Д. Уотсон;

г) Г. Гельм-Гольц

12. Какая теория утверждает единство сознания и поведения:

а) теория памяти;

б) теория компенсации психических функций;

в) теория деятельности;

г) теория вероятности

13. Что из ниже перечисленного не является психическим процессом:

а) мышление;

б) восприятие;

в) воображение;

г) характер

14. Особое творческое состояние личности называется:

а) вдохновение;

б) воображение;

в) настроение;

г) озарение

15. Настроение это:

а)психический процесс;

б) функция психики;

в) психическое состояние;

г) психическое свойство

16. Какие проявления не относятся к бессознательному:

а)волевые качества;

б) грезы;

в) оговорки;

г) сновидения

17. Правое полушарие у правшей отвечает за:

а) речь;

б) музыкальный слух;

в) счет;

г) логические рассуждения.

18. Какое свойство живой материи лежит в основе ощущения:

а) рефлексивность;

б) раздражимость;

в) организованность;

г) автономность

19. Какая группа ощущений не выделена в классификации Аристотеля:

а) вкусовые;

б) слуховые;

в) проприоцептивные;

г) обонятельные

20. Какие ощущения занимают промежуточное положение между дистантными и контактными:

а) обонятельные;

б) слуховые;

в) зрительные;

г) вкусовые

21. Способность сохранения ощущения после прекращения действия раздражителя называется:

а) тренированность;

б) адаптация;

в) синестезия;

г) инерционность.

22. К основным свойствам восприятия не относится:

а) категориальность;

б) тренированность;

в) предметность;

г) целостность

23. Какие выражения и слова не типичны для аудиала:

а) акцент;

б) молчаливый;

в) точка зрения;

г) громкий тон

24. К подпроцессам памяти не относится:

а) запоминание;

б) сосредоточение;

в) забывание;

г) воспроизведение

25. Точное и прочное сохранение в памяти материала при однократном его предъявлении на несколько секунд называется:

а) запоминание;

б) запечатление;

в) вдохновение;

г) припоминание

26. Вид памяти, который обслуживает текущую деятельность человека:

а) оперативная;

б) промежуточная;

в) кратковременная;

г) мгновенная

27. Классификация внимания по видовому признаку не включает:

а) произвольное

б) непроизвольное;

в) допроизвольное;

г) послепроизвольное

28. Объектом сенсорного внимания служат:

а) мысли;

б) образы;

в) чувства;

г) двигательные акты

29. Какое свойство внимания обусловливает способность человека сосредоточиться на одном объекте и отвлечься от других:

а) устойчивость;

б) концентрация;

в) переключаемость;

г) объем внимания

30. Для какого вида мышления характерно доминирование левого полушария мозга, рациональность, логическая безупречность:

а) наглядно-действенное;

б) интуитивное;

в) наглядно-образное;

г) аналитическое.

31. Какая основная мыслительная операция включает воссоздание по набору признаков объекта и отнесение его к определенному классу явлений:

а) классификация;

б) синтез;

в) обобщение;

г) анализ.

32. К производным мыслительным операциям не относится:

а) анализ;

б) классификация;

в) квантификация;

г) систематизация.

33. Какой познавательный процесс направлен на создание человеком новых образов при помощи приведения имеющихся знаний:

а) мышление;

б) воображение;

в) внимание;

г) припоминание.

34. Что из ниже перечисленного не является приемом воображения:

а) агглютинация;

б) комбинирование;

в) метафоризация;

г) акцентирование

35. Качество воображения, показывающее каково разнообразие конструируемых образов:

а) широта;

б) сила;

в) критичность;

г) глубина.

36. К фундаментальным эмоциям не относится:

а) стыд,

б) страх,

в) отвращенье,

г) тоска

37. К телесным проявления эмоций и чувств не относится:

а) вегетативные проявления,

б) мимика,

в) пантомимика,

г) амнезия

38. Патологическое безволие это:

а) абулия,

б) аффект,

в) фрустрация,

г) анемия

39. Стресс это:

а) одна из фундаментальных эмоций,

б) интенсивная, бурно протекающая и кратковременная эмоциональная вспышка,

в) длительно протекающее состояние душевного (эмоционального) и поведенческого расстройства,

г) очень сильная отрицательная эмоция, появляющаяся при получении человеком информации о реальной опасности

40. Отрицательная эмоция, связанная с полученной информацией о невозможности удовлетворения важнейших жизненных потребностей это:

а) страх,

б) страданье,

в) отвращение,

г) горе

41. Не является положительной эмоцией:

а) радость,

б) удивление,

в) презренье,

г) интерес

42. Совокупность признаков, которая отличает одного человека от других, это:

а) индивид,

б) индивидуальность,

в) личность,

г) характер

43. Какая подструктура личности не выделяется отечественными психологами:

а) внутрипсихическая,

б) подпсихическая,

в) межпсихическая,

г) надпсихическая

44. Особенности человека, которые обеспечивают эффективное приобретение знаний, умений и навыков, Называется:

а) мышление,

б) характер,

в) способности,

г) память

45. Оптимальное количество человек в малой группе:

а) 3 – 30 человек.

б) 15 – 20 человек.

в) меньше 5 человек,

г) 5 – 12 человек

46. К формальным малым группам нельзя отнести:

а) школьный класс,

б) студенческую группу,

в) приятельскую компанию,

г) сотрудников кафедры реабилитологии

47. Какой компонент деятельности является всегда осознанным:

а) мотив,

б) цель,

в) действие,

г) операция

48. Способ выполнения действия, это:

а) операция,

б) усилие,

в) навыки,

г) мотив

49. Неосознаный мотив это:

а) убеждение,

б) влечение,

в) стремление,

г) Интерес

50. Какая сторона общения предполагает обмен информацией:

а) интерактивная,

б) коммуникативная,

в) информативная,

г) перцептивная

51. При каком типе общения партнер не информируется о его истинных целях:

а) авторитарном,

б) императивном,

в) манипуляции,

г) диалогическом