21. Балансовый метод в эк-ких исс-ниях

это основной метод координации и взаимной увязки всех показателей, отражающих сущность изучаемого явления или процесса.

Балансовый метод - метод исследования, позволяющий взаимно увязать материальные, трудовые, финансовые ресурсы и их использование, выявить пропорции и взаимосвязи между ними в процессе воспроизводства. Баланс имеет форму таблицы, состоящей из двух равновеликих совокупностей пок-лей – актива (приход) и пассива (расход). Он должен обеспечить равенство (равновесие) объема ресурсов и потребностей.

С помощью балансового метода можно установить не только экономические связи и пропорции, но вскрыть диспропорции и резервы в производстве, о состоянии средств предприятия, правильности их размещения, рентабельности работы, его платежеспособности, финансовой и расчетной дисциплины.

При изучении эк-ких явлений исп-ют различные по содержанию балансы: - мат-ные (пр-ва и потребления мат-но-тех-ких средств); - стоимостные (баланс валовый и товарный пр-ции в текущих и сопоставимых ценах, сводный баланс д-дов и з-т); - специфические (баланс земли, осн. фондов, раб. Силы и т.д.); - межотраслевой (сводный баланс о межотраслевых связях). И др.

22. Экспериментальный метод в эк-их ис-ях

Эксперимент - это способ исследования явлений и процессов путем организации специальных опытов обеспечивающих изучение влияния отдельных факторов при постоянстве других условий (факториальные опыты) или моделированного явления и процессов в практике трудовой деятельности (опыты по изучению экспериментальных систем).

Эксперимент - это мощное средство познания влияния факторов на изучаемое явление и закономерностей его развития, проверки истинности гипотез и теорий.

Нужно строго отличать эксперимент от наблюдения и эксперимента мысленного. Эксперимент предлагает активное действие по созданию опр-ных условий, отличающих целям ис-ния. Эксперимент предполагает наблюдение за рез-тами опыта и их измерение.

Для постановки экспериментов используются следующие приемы: экономические, полевые и производственные опыты.

Экономический эксперимент — научно поставленный опыт в экономической области с целью проверки эффек­тивности намечаемых хозяйственных мероприятий. Цель эксперимента — доказательство правильности определен­ной гипотезы, выдвинутой на основе изучения существующей практики экономического развития. Экономические эксперименты позволя­ют выработать меры, стимулирующие увеличение объемов производства, рост производительности труда, снижение издержек производства и т.д.

23. Эк-ко-мат-кий метод в эк-ких ис-ях

При эк-ких ис-ях необходимо обеспечить не только единство колич-го и качест-го анализа, но и оптимальное реш-е дальнейшего развития изучаемого процесса. Качественный анализ предусматривает выявление сущности явления, а количественный – выявление внешней его определенности и колич-ное измерение.

Экономико-математическая модель представляет собой математическое описание изучаемого явления, процесса или объекта. Изучаемые явления могут находиться в линейной, пропорциональной и обратно пропорциональной зависимости. В экономике чаще всего используются экономико-математические модели, так как они более удобны для изучения сложных систем.

Экономико-математические методы, используемые в экономическом анализе, классифицируются по группам:

• математическое программирование – это основное средство решения задач по оптимизации производственно-хозяйственной деятельности;

• матричные модели представляют собой схематическое отражение экономического явления или процесса с помощью научной абстракции;

• метод исследования операций направлен на изучение экономических систем с целью определения такого сочетания структурных взаимосвязанных элементов систем, которое в наибольшей степени позволит определить наилучший экономический показатель из ряда возможных;

• теория игр – это теория математических моделей принятия оптимальных решений в условиях неопределенности или конфликта нескольких сторон, имеющих различные интересы.

24. Соц-кий метод в эк-ких ис-ях

Данный метод широко используется для изучения массовых явлений и экономических процессов в социальной жизни общества. Применяя социальные данные, можно дать довольно полную характеристику состояния и развития науки и жизненных условий населения, показать социальную структуру, раскрыть условия и характер труда, вопросы формирования личности и трудового коллектива, занятости трудовых ресурсов, распределение доходов по социальным группам, уровень их реальных доходов, потребление материальных благ и услуг, использование свободного времени и т.д.

При проведении исследования осн. источниками инф-ции явл. тек. учет и отчетность учреждений и орг-ций, а также статистические данные. Кроме того, доп. источником инф-ции могут служить соц-гие обследования, с помощью к-рых изучается общественное мнение по определ. вопр. эк-ки и упр-я произ-вом. При проведении соц-ких ис-ний исп-ют приемы: анкетирование, интервьюирование, интервью-акета.