Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
черепанова.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.12.2018
Размер:
300.54 Кб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине:

«Планирование карьеры»

На тему: «Развитие уверенности в себе, как развитие успешной карьеры менеджера»

Выполнила: Тоболкина С.А. ГМУ09-1 Проверила: Черепанова В.Н.

Тюмень, 2011

СОДЕРЖАНИЕ:

  1. Введение………………………………………………………………….3

    1. Понятие карьеры………………………………………………….5

1.2. Этапы карьеры……………………………………………………..8

  1. Анализ «Я концепции»………………………………………………....12

  2. Методики развития уверенности в себе, смелости и решительности…………………………………………………………..23

  3. Заключение………………………………………………………………29

  4. Список литературы……………………………………………………...30

  5. Приложения……………………………………………………………...31

Введение

Актуальность данной контрольной работы обусловлена необходимостью любого человека планировать свое будущее, основываясь на своих потребностях и социально-экономических условиях. Нет ничего удивительного в том, что ты желаешь знать перспективы служебного роста и возможности повышения квалификации в данной организации, а также условия, которые ты должен для этого выполнить. В противном случае мотивация поведения становится слабой, и ты работаешь не в полную силу, не стремишься повышать квалификацию и рассматриваешь организацию как место, где можно переждать некоторое время перед переходом на новую, более перспективную работу.

При поступлении на работу я ставлю перед собой определенные цели, но так как и организация, принимая меня на работу, также преследует определенные цели, то мне необходимо уметь реально оценивать свои деловые качества. Я должна уметь соотнести свои деловые качества с теми требованиями, которые ставит передо мной организация, моя работа. От этого зависит успех всей моей карьеры.

Нанимаясь на работу, я должена знать рынок труда. Не зная рынка труда, я могу поступить на первую попавшуюся привлекательную для него работу. Но она может оказаться не той, что я ожидала. Тогда начинается поиск новой работы.

Допустим, что я хорошо знаю рынок труда, ищу перспективные области применения своего труда и узнаю, что для моих знаний и умений работу найти трудно, так как очень много желающих работать в этой области, в результате возникает сильная конкуренция. Обладая возможностью к самооценке и зная рынок труда, я могу отобрать отрасль и регион, где хотела бы жить и работать. Правильная самооценка своих навыков и деловых черт предполагает знание себя, своей силы, слабостей и недостатков. Только при этом условии можно правильно поставить цели карьеры.

Целью карьеры нельзя назвать область деятельности, определенную работу, должность, место на служебной лестнице. Она имеет более глубокое содержание. Цели карьеры проявляются в причине, по которой человек хотел бы иметь эту конкретную работу, занимать определенную ступеньку на иерархической лестнице должностей.

Целью работы также является разработка индивидуальной программы, использование её на практике.

В качестве примера назовем некоторые цели карьеры: заниматься видом деятельности или иметь должность, соответствующие самооценке и поэтому доставляющие моральное удовлетворение:

-получить работу или должность, которые отвечают самооценке, в местности, природные условия которой благоприятно действуют на состояние здоровья и позволяют организовать хороший отдых;

-занимать должность, усиливающую Ваши возможности и развивающую их;

-иметь работу или должность, которые носят творческий характер;

-работать по профессии или занимать должность, позволяющие достичь определенной ,степени независимости;

-иметь работу или должность, которые хорошо оплачиваются или позволяют одновременно получать большие побочные доходы;

-иметь работу или должность, дающие возможность продолжать активное обучение;

-иметь работу или должность, которые одновременно позволяют заниматься воспитанием детей или домашним хозяйством.

( http://www.xserver.ru/user/plkar/1.shtml )

Цели карьеры меняются с возрастом, а также по мере того, как меняемся мы сами, с ростом нашей квалификации и т.д. Формирование целей карьеры - это процесс постоянный.

Задачи данной курсовой работы: дать теоретический анализ типологии карьеры, этапов карьеры, аппарата планирования карьеры.

Понятие карьеры

Карьера - это субъективно осознанные собственные суждения работника о своем трудовом будущем, ожидаемые пути самовыражения и удовлетворения трудом. Это поступательное продвижение по служебной лестнице, изменение навыков, способностей, квалификационных возможностей и размеров вознаграждения, связанных с деятельностью работника. Жизнь человека вне работы имеет значительное влияние на карьеру, является частью карьеры. Это продвижение вперед по однажды выбранному пути деятельности. Например, получение больших полномочий, более высокого статуса, престижа, власти, большего количества денег.[16]

Карьера - это не только продвижение по службе. Можно говорить о карьере домохозяек, матерей, учащихся и т.п. Понятие карьеры не означает непременное и постоянное движение вверх по организационной иерархии.

Иначе говоря, карьера - это индивидуально осознанная позиция и поведение, связанные с трудовым опытом и деятельностью на протяжении рабочей жизни человека.

Различают два вида карьеры: профессиональную и внутриорганизационную.

Профессиональная карьера характеризуется тем, что конкретный сотрудник в процессе своей профессиональной деятельности проходит различные стадии развития: обучение, поступление на работу, профессиональный рост, поддержка индивидуальных профессиональных способностей, уход на пенсию. Эти стадии конкретный работник может пройти последовательно в разных организациях.[17]

Наряду с профессиональной карьерой следует выделять внутриорганизационную карьеру. Она охватывает последовательную смену стадии развития работника в рамках одной организации. Внутриорганизационная карьера реализуется в трех основных направлениях:

вертикальное - именно с этим направлением часто связывают само понятие карьеры, так как в этом случае продвижение наиболее зримо. Под вертикальным направлением карьеры понимается подъем на более высокую ступень структурной иерархии;

горизонтальное - имеется в виду либо перемещение в другую функциональную область деятельности, либо выполнение определенной служебной роли на ступени, не имеющей жесткого формального закрепления в организационной структуре (например, выполнение роли руководителя временной целевой группы, программы и т.п.); к горизонтальной карьере можно отнести также расширение или усложнение задач на прежней ступени (как правило, с адекватным изменением вознаграждения);

центростремительное - данное направление наименее очевидно, хотя во многих случаях является весьма привлекательным для сотрудников. Под центростремительной карьерой понимается движение к ядру, руководству организации. Например, приглашение работника на недоступные ему ранее встречи, совещания как формального, так и неформального характера, получение сотрудником доступа к неформальным источникам информации, доверительные обращения, отдельные важные поручения руководства.[18]

Главной задачей планирования и реализации карьеры является обеспечение взаимодействия профессиональной и внутриорганизационной карьер. Это взаимодействие предполагает выполнение ряда задач, а именно:

-достижение взаимосвязи целей организации и отдельного сотрудника;

-обеспечение направленности планирования карьеры на конкретного сотрудника с целью учета его специфических потребностей и ситуаций;

-обеспечение открытости процесса управления карьерой;

-устранение "карьерных тупиков", в которых практически нет возможностей для развития сотрудника;

- повышение качества процесса планирования карьеры;

- формирование наглядных и воспринимаемых критериев служебного роста, используемых в конкретных карьерных решениях;

-изучение карьерного потенциала сотрудников;

- обеспечение обоснованной оценки карьерного потенциала работников с целью сокращения нереалистичных ожиданий;

-определение путей служебного роста, использование которых удовлетворит количественную и качественную потребность в персонале в нужный: момент времени и в нужном месте.

Практика показала, что часто работники не знают своих перспектив в данном коллективе, это говорит о плохой постановке работы с персоналом, отсутствии планирования и контроля карьеры в организации.

Планирование и контроль деловой карьеры заключаются в том, что с момента принятия работника в организацию и до предполагаемого увольнения с работы, необходимо организовать планомерное горизонтальное и вертикальное продвижение работника по системе должностей или рабочих мест. Работник должен знать не только свои перспективы на краткосрочный и долгосрочный период, но и то, каких показателей он должен добиться, чтобы рассчитывать на продвижение по службе.

Например, одной из форм планирования карьеры является система пожизненного найма, распространенная в Японии. Эта система возникла после второй мировой войны и доказала свою жизнеспособность и эффективность. Суть системы в том, что человек, получив образование, поступает на работу в компанию и работает там до выхода на пенсию. За это время сотрудник может поменять несколько мест, сменить сферу деятельности, продвинуться по службе и все это в рамках одной компании. Преимущество пожизненного найма в том, что каждый сотрудник в мыслях напрямую связывает себя с компанией, на которую он работает, понимает, что его личное процветание зависит от процветания его компании. Система создает уверенность в завтрашнем дне, работник почти гарантирован от увольнения. Вместе с тем, пожизненный наем имеет серьезные ограничения: эта система в Японии распространяется только на 25-30% работников в крупных компаниях; в случае ухудшения финансового положения компании все равно проводят увольнения; соглашения о гарантиях занятости не записаны в официальных документах.

Японская система пожизненного найма - это одна из форм гарантированной занятости. В настоящее время в мире растет интерес к гарантиям сохранения работы. Для этого существуют и другие, кроме указанных выше, причины:

-страх быть уволенным создает нервную обстановку снижают производительность труда;

-страх, что применение нового оборудования приведет к сокращению рабочих мест, приводит к торможению технического развития производства;

-большая текучесть кадров обходится организации дорого, особенно в тех случаях, когда речь идет о высококвалифицированном персонале.

Обеспечение гарантий занятости является одной из наиболее сложных проблем управления работой с персоналом в организациях. Некоторые руководители даже не хотят рассматривать эту проблему, считая, что в условиях рынка предприниматель сам решает, когда и кого уволить. Однако, если руководители организации ожидают от работников готовности повышать производительность, качество и эффективность, то они должны предоставить им определенные гарантии сохранения работы.

Одним из видов контроля деловой карьеры является неспециализированная карьера.

Например. Японцы твердо придерживаются мнения, что руководитель должен быть специалистом, способным работать на любом участке компании, а не по какой-либо отдельной функции. Поднимаясь по служебной лестнице, человек должен иметь возможность взглянуть на компанию с разных сторон, не задерживаясь на одной должности более чем на 3 года. Считается вполне нормально, если руководитель отдела сбыта меняется местами с руководителем отдела снабжения. Многие японские руководители на ранних этапах своей карьеры работали в профсоюзах. В результате такой политики японский руководитель обладает значительно меньшим объемом специальных знаний (которые в любом случае потеряют свою ценность .через 5 лет) и одновременно владеет целостным представлением об организации, подкрепленным к тому же личным опытом.( http://www.xserver.ru/user/plkar/2.shtml )

Этапы карьеры

На разных этапах карьеры человек удовлетворяет различные потребности.

Предварительный этап включает учебу в школе, среднее и высшее образование и длится до 25 лет. За этот период человек может сменить несколько различных работ в поисках вида деятельности, удовлетворяющего его потребности и отвечающего его возможностям. Если он сразу находит такой вид деятельности, начинается процесс самоутверждения его как личности, он заботится о безопасности существования.

Далее наступает этап становления, который длится примерно пять лет от 25 до 30. В этот период работник осваивает выбранную профессию, приобретает необходимые навыки, формируется его квалификация, происходит самоутверждение и появляется потребность к установлению независимости. Его продолжает беспокоить безопасность существования, забота о здоровье. Обычно в этом возрасте создаются и формируются семьи, поэтому появляется желание получать заработную плату, уровень которой выше прожиточного минимума.

Этап продвижения обычно длится от 30 до 45 лет. В этот период идет процесс роста квалификации, продвижения по службе. Происходит накопление практического опыта, навыков, растет потребность в самоутверждении, достижении более высокого статуса и еще большей независимости, начинается самовыражение как личности. В этот период гораздо меньше уделяется внимания удовлетворению потребности в безопасности, усилия работника сосредоточены на увеличении размеров оплаты труда и заботе о здоровье.

Этап сохранения характеризуется действиями по закреплению достигнутых результатов и длится от 45 до 60 лет. Наступает пик совершенствования квалификации и происходит ее повышение в результате активной деятельности и специального обучения, работник заинтересован передать свои знания молодежи. Этот период характеризуется творчеством, здесь может быть подъем на новые служебные ступени. Человек достигает вершин независимости и самовыражения. Появляется заслуженное уважение к себе и окружающим, достигшим своего положения честным трудом. Хотя многие потребности работника в этот период удовлетворены, его продолжает интересовать уровень оплаты труда, но появляется все больший интерес к другим источникам дохода (например, участие в прибылях, капитале других организаций, акции, облигации).

Этап завершения длится от 60 до 65 лет. Здесь человек начинает всерьез задумываться о пенсии, готовиться к уходу. В этот период идут активные поиски достойной замены и обучение кандидата на освобождающуюся должность. Хотя этот период характеризуется кризисом карьеры и такие люди все меньше получают удовлетворение от работы и испытывают состояние психологического и физиологического дискомфорта, самовыражение и уважение к себе и другим подобным людям у них достигает наивысшей точки за весь период карьеры. Они заинтересованы в сохранении уровня оплаты труда, но стремятся увеличить другие источники дохода, которые бы заменили им заработную плату данной организации при уходе на пенсию и были бы хорошей добавкой к пенсионному пособию.

На последнем, пенсионном этапе карьера в данной организации (виде деятельности) завершена. Появляется возможность для самовыражения в других видах деятельности, которые были невозможны в период работы в организации или выступали в виде хобби (Живопись, садоводство, работа в общественных организациях и др.). Стабилизируется уважение к себе и таким же собратьям по пенсии. Но финансовое положение и состояние здоровья в эти годы могут сделать постоянной заботу о других источниках дохода и о здоровье.

Для того чтобы управлять карьерой, необходимо более полное описание того, что происходит с людьми на различных этапах карьеры. Для этого в организациях, заинтересованных в эффективном управлении карьерой, проводятся специальные исследования.

Например, отдельные результаты исследований оформляют в виде карьерограммы, которая позволяет наглядно проследить путь, пройденный менеджером по карьерной лестнице.

Иногда, несмотря на самое строгое планирование, на энергичные меры по привлечению, отбору и обучению рабочей силы, человек покидает работу, на которую его наняли. Он может счесть, что эта работа его не удовлетворяет, или узнать, что открылась возможность получить более выгодную работу. Случается, что сама компания проявляет инициативу в такой перемене, либо переводя его на другую работу, либо увольняя. В нашем курсовом исследовании мы указывали на причины, по которым люди покидают работу. Но какова бы ни была причина, потеря работника обычно означает для фирмы дополнительные хлопоты и расходы, связанные с подысканием ему замены либо извне, либо внутри компании.

Отчасти чтобы избежать расходов, связанных с подбором новых работников, компании часто заполняют открывающиеся вакансии работниками, уже имеющимися в их распоряжении. Во всяком случае, эти кандидаты уже прониклись господствующим в компании общим настроем, им уже известны ее задачи и методы деятельности. Моральный дух в компании обычно лучше, когда продвижение работников на новые должности производится из уже работающего персонала, так как в этом случае все сотрудники видят, что и у них есть шансы на повышение.

Потенциальная ошибка при повышении в должности заключается в том, что человеку могут дать работу, для которой у него нет способностей. В жизни нередки случаи, когда на работника, хорошо проявившего себя в каком-то деле, возлагают обязанности менеджера, то есть назначают на должность, требующую совсем иного рода способностей. Например, служащий отдела сбыта, которому систематически удается продать больше продукции фирмы, чем другим сотрудникам отдела, вовсе не обязательно является тем человеком, которого следует выдвинуть на должность руководителя отдела сбыта. Когда обнаруживается, что такое повышение в должности ошибочно, компания не только лишается своего нынешнего управляющего сбытом, но рискует потерять и бывшего удачливого служащего. Неспособность хорошо справляться с порученным делом обычно деморализует работника, и он теряет уверенность даже в тех способностях, какими действительно обладает.

В наше время одна из серьезных проблем, с которой сталкиваются компании, повышающие работников в должности и практикующие перевод их на другую работу, состоит в их переселении. В прошлом компании часто перемещали своих служащих из одной местности в другую, особенно тех, кого готовили к назначению на управленческие должности. Однако сегодня все меньше и меньше работников готово соглашаться на такие перемещения. Одна из причин этого кроется в том, что все чаще в семейных парах каждый из супругов делает свою карьеру; и если одного из них переводят в другой город, то либо другому приходится отказаться от явно хорошей работы, либо они вынуждены перейти на режим "разъездного" супружества, при котором они видятся друг с другом лишь по выходным дням или во время отпуска. Другая причина - изменяющиеся жизненные ценности: сегодня многие работники придают не меньшее значение общественной деятельности по месту жительства и качеству жизни, чем продвижению вверх по служебной лестнице. Часто свое влияние оказывают и чисто экономические мотивы. Продажа дома и покупка нового нередко связана с крупными издержками (особенно если на новом месте недвижимость дороже, чем на старом), а потери, обусловленные увольнением одного из супругов с работы и его пребыванием в течение нескольких месяцев на положении безработного, могут и не компенсироваться повышением жалованья или заработной платы другого супруга, которое обычно сопровождает перевод на новое место работы.

Традиционно фирмы возмещают расходы, связанные с переводом сотрудника на новое место работы, - затраты на поездки для подыскания нового жилья, на проживание в гостинице и вообще на все, что имеет отношение к переезду. Кроме того, многие корпорации теперь помогают второму супругу подыскать выгодную работу на новом месте, оказывают своим сотрудникам содействие в продаже их домов на старом месте, а иногда, если второй из супругов при переезде теряет в заработной плате, компенсируют эти потери, так же как и потери, связанные с продажей домов и покупкой новых. Многие компании даже пересматривают свою политику перемещений и сокращают их количество до абсолютно необходимого.

В сегодняшней атмосфере корпораций, которую диктуют плоские организационные структуры, немногие менеджеры среднего звена видят для себя возможности карьерного роста; большинство, напротив, как бы застывают на достигнутом уровне. Одна из задач управляющих трудовыми ресурсами состоит в том, чтобы удержать этих талантливых людей в компании. Такие компании, как "Пепсико" и "Хьюз Эйркрафт", используют метод "обходного маневра", например, переводят служащего из электромеханического цеха в отдел контроля за качеством продукции. Другие компании дают "застоявшимся" служащим трудные задания в незнакомых областях, чтобы расширить сферу их компетенции. Есть и другие методы усиления мотивации у тех, кто "задержался в пути". Это заграничные командировки, отпуска для научной работы и специальные программы для продвижения по службе.

На каждого нового работника, которого компания подбирает и обучает, она расходует время, энергию и деньги. Эти инвестиции потеряны в случае лишения работы имеющегося сотрудника - либо вследствие сокращения производства, либо в результате увольнения как не справившегося со своими обязанностями. Многие компании, оказавшиеся перед угрозой ухудшения экономической конъюнктуры, избегали массовых увольнений, став на путь структурной перестройки самой компании - снижения административных издержек (уменьшения количества командировок, семинаров и других излишеств), замораживания заработной платы, приостановления найма новой рабочей силы или поощрения досрочного ухода работников на пенсию. Однако иногда у компаний не остается иного выбора, кроме как пойти на сокращение штатов, то есть уменьшение численности работников. В декабре 1991 г. компания "Дженерал Моторз" под воздействием экономического спада и иностранной конкуренции объявила о своей рассчитанной на три года программе закрытия 25 заводов в Северной Америке и увольнения 74 тыс. рабочих. Поглощения, слияния, "охота" за контрольным пакетом акций заставили многие компании прибегнуть к сокращению штатов, поэтому отделам кадров приходилось проводить увольнения и справляться с их воздействием, причем одновременно как на уволенных, так и на оставшихся работников.( http://www.xserver.ru/user/plkar/2.shtml )

2. Анализ «я концепции»

Я идеальное

Я реальное

Я зеркальное

Низ (%)

Выс(%)

Целеустремлённость

Коммуникабельность

Решительность

Энергичность

Работоспособность

Сердечность

Творчество

Открытость

Мобильность

Смелость

Индивидуальность

Пунктуальность

Интуиция

Самоконтроль

Сила воли

Мимика

Вежливость

Средн. разв

Хор.разв

Не разв.

Средн.разв.

Хор.разв.

Хор.разв.

Хор.разв.

Средн. разв.

Хор.разв.

Не.разв.

Хор. разв.

Хор.разв.

Хор.разв.

Хор.разв.

Средн.разв.

Хор.разв.

Хор.разв.

30

30

10

50

0

0

0

80

50

50

50

0

0

0

50

50

0

70

70

90

50

100

100

100

20

50

50

50

100

100

100

50

50

100

Привлекательный визуальный имидж

устаревший

Хор.

* Тест Айзенка

Тест Айзенка «на тип темперамента»

Шкала экстраверсии : 11

Шкала нейротизма : 17

Шкала лжи : 3

Мой тип темперамента – меланхолик халеричный

Меланхолик

- вам сложно принимать решения;

- у вас часто случаются приступы необоснованного страха и беспокойства;

- вы легко расстраиваетесь даже из-за мелочей;

- ваше настроении легко меняется как в лучшую, так и в худшую сторону (это бывает чаще);

- вы обидчивы, часто повод для обиды может быть совсем незначительным;

- вы легко утомляетесь.

Часто меланхолика можно узнать, пообщавшись с ним всего несколько минут: тихий голос, невыразительная мимика и жесты, услышать от меланхолика смех во весь голос можно очень редко. Меланхолики очень обидчивы, можно даже сказать, что их обидчивость носит болезненный характер. Казалось бы, вы не сказали ничего обидного, однако, меланхолика ваши слова задели, у него испортилось настроение, а в глазах показались слезы.

Люди-меланхолики не привыкли добиваться своей цели, они легко опускают руки при первых же неудачах. Робкие и неуверенные в себе меланхолики в школе легко отвлекаются и крайне редко тянут руку, чтобы ответить на вопрос учителя, даже если ответ им известен.

Меланхоликам очень сложно дается смена обстановки, необходимость знакомства с новыми людьми, смена коллектива может стать для них настоящим испытанием. Неудивительно, что шумной вечеринке с друзьями меланхолик предпочтет домашний вечер у компьютера, перед телевизором или с книгой в руках.

Если меланхолик работает, то старается погружаться в начатое дело с головой, уходя в себя. Правда, заставить себя начать что-либо новое меланхолику ужасно сложно, поскольку данный тип темперамента характеризуется очень высокой инертностью. Если же по той или иной причине меланхолик переключит свое внимание с начатого дела на другое, то, скорее всего, к первому он уже не вернется никогда. Это, пожалуй, можно отнести к слабым сторонам меланхоликов. Меланхолики не умеют распределять собственные силы, которых, надо сказать, у людей данного темперамента не так уж много.

У меланхоликов великолепное воображение и очень богатый внутренний мир. Это чаще всего творческие люди, которые способны в моменты вдохновения творить не переставая целыми сутками, забывая о сне и еде.

Если ваш любимый человек – меланхолик, то можете не сомневаться в его чувствах, поскольку меланхолики больше, чем люди, относящиеся к другим типам темперамента, способны на глубокие устойчивые чувства. Меланхолики – прекрасные и надежные друзья, они никогда не бросят в беде, умеют очень тонко чувствовать настроение близкого человека, у них всегда можно найти сопереживание. Определенно, все это – сильные стороны меланхоликов.

Меланхолики могут стать великолепными психологами, которые работают со своими пациентами один на один. Профессиональный успех может ждать меланхоликов на должности логопеда, социального работника, педагога школы искусств. А вот профессии, требующие активного общения с людьми, меланхоликам не подойдут.

Время меланхолики воспринимают медленнее, чем есть на самом деле. Так, если меланхолик говорит, что будет готов через пять минут, то пройдет не менее получаса, а, может, и больше. Из-за своего ощущения времени меланхолики практически всегда опаздывают, поэтому необходимо учитывать сей факт и выходить из дома заблаговременно.( http://psy-day.ru/2010/12/melanxolik/)

Холерик

-обладаете просто бесконечным запасом энергии;

-настроение меняется резко и часто;

-случаются бурные всплески эмоций;

-вам свойственны стремительные движения, порывистость и быстрота;

-если за что-то беретесь, то это дело становится для вас очень важным, вы вкладываете в него массу энергии и страсти;

-порой бывает сложно переключить внимание.

Теперь рассмотрим качества, присущие холерику, более подробно.

Холерик, как и сангвиник, легко берется за новые дела, но далеко не всегда доводит их до конца. Это в большинстве случаев связано с неумением правильно распределять свои силы. Холерик очень любит различные перемены, при этом, как ни странно, он будет рад любым переменам: как позитивным, так и не очень. Подобные реакции его самого порой удивляют. Повышенная эмоциональность холериков приводит к тому, что все их мысли буквально «написаны на лице». Можно с легкостью сказать, когда холерику интересно, когда он скучает или раздражен, поскольку скрыть свои эмоции холерику вряд ли удастся. Люди этого типа являются мечтателями, для них очень привлекательны творческие виды деятельности, причем в творчество они погружаются полностью, и лучше в этот момент им не мешать ;)

Среди сильных сторон холерика – великолепный самоконтроль в критических ситуациях. Если случается что-то из ряда вон выходящее, то холерик моментально сконцентрируется и примет наиболее верное решение. Холерики удивительным образом умеют контролировать конфликты. В момент накала страстей вы не услышите бурных выкриков со стороны холерика, он не будет с пеной у рта доказывать свою точку зрения. Он будет наблюдать и анализировать. А вот когда страсти поутихнут, то холерик спокойно и уверенно подведет итог конфликта, причем сделает это таким образом, что спорящие стороны будут в итоге действовать в одном направлении, и, если это входило в планы холерика, данное направление будет тем, которое нужно именно ему.

Благодаря склонности к инновациям, холерик часто подходит к решению проблем нестандартно и творчески, что приводит к великолепным результатам. Холерики умеют добиваться поставленных целей, какими бы сложными они ни были, правда, с одной оговоркой: сначала нужно научиться доводить дела до конца. Если холерик это умеет, то можно не сомневаться в том, что любая, даже самая сложная задача, будет выполнена им на отлично.

Учитывая сильные стороны холериков, им имеет смысл обратить внимание на такие профессии как артист, менеджер по инновациям, маркетолог, спортсмен, спасатель МЧС, юрист, политик.

К слабым сторонам холерика, как уже было отмечено выше, относится склонность не доводить дела до конца. Не редки ситуации, когда холерик стремится сделать сразу несколько дел или вести одновременно несколько проектов, однако, в результате нет хороших результатов нигде. Холерик интересуется самыми разными вещами, но взять какое-то одно направление проработать его до конца холерику очень сложно по причине нехватки терпения.

Среди друзей холерика часто можно встретить людей спокойных и уравновешенных, поскольку сам он настолько активный и деятельный, что порой устает сам от себя. Порой у холериков случаются моменты, когда им необходимо отдохнуть, чтобы потом продолжить заниматься делами с новыми силами, однако, сами они таких моментов не чувствуют, поэтому очень хорошо, когда в их окружении есть люди, умеющие в нужное время заставить увлеченную и эмоциональную личность отдохнуть.

Холерик отлично чувствует время и прекрасно осознает ситуации, когда в него не укладывается. А не укладывается он из-за своего постоянного стремления делать одновременно несколько дел, и из-за неорганизованности.

(http://psy-day.ru/2009/12/xolerik/)

Тест уверенности в себе

Владимир Ромек

Максимальный балл - 10, среднее значение - 5

Уверенность в себе: 8

Социальная смелость: 5

Инициатива в контактах: 6

Интерпретация результатов:

Очень высокий уровень уверенности в себе может со временем негативно сказаться на Ваших взаимоотношениях с друзьями и близкими. Излишняя самоуверенность часто не поощряется, поэтому влияние Ваших действий на других, особенно значимых для Вас других, нужно контролировать и время от времени корректировать. Хвалите других и объясняйте, что и почему Вы собираетесь делать. Вы не склонны излишне волноваться в трудных ситуациях. Даже рискованные ситуации не связаны для Вас с излишним волнением. Социальная смелость позволяет Вам совершенно по-новому повести себя даже в привычных ситуациях. У Вас достаточно самых разных возможностей для применения Ваших способностей, и в основном вы активно используете эти возможности. Но есть еще резервы.Чем больше активности Вы будете проявлять, тем больше у Вас возникнет перспектив повысить ваш уровень уверенности в себе. Больше доверяйте себе и своим способностям, каждую трудную ситуацию рассматривайте как прекрасную возможность тренировки навыков уверенного поведения, как простую задачу, которую нужно решить.

(http://test.romek.ru/test.htm)

Тест: ВАША КАММУНИКАТИВНАЯ УСТАНОВКА

Мой балл : 40

Средний балл:33

Мой балл выше среднего ,это свидетельствует о наличии выраженной негативной коммуникативной установке, которая по всей вероятности, неблагоприятно сказывается на самочувствии моих партнёров по общению.

«Шкала принятия других» Фейя

Мой балл: 43 – это средний показатель принятия других с тенденцией к низкому

«Шкала доброжелательности Кемпбела»

Мой балл: 6 – это средний показатель доброжелательного отношения к другим

«Шкала доверия» Розенберга

Мой балл: 1 – это низкий показатель доверия

«Шкала враждебности» Кука- Медлей

Интерпретация результатов для « Шкалы цинизма»

Мой балл: 36 – это средний показатель с тенденцией к низкому

Интерпретация результатов для « Шкалы агрессивности»

Мой балл: 30 – это средний показатель с тенденцией к низкому

Интерпретация результатов для «Шкалы враждебности»

Мой балл: 18 – это средний показатель с тенденцией к низкому

Модифицированный вариант « Опросника межличностных отношений» Шутца (ОМО)

Тенденция находиться в обществе других людей : мой показатель – высокий означает, что индивид чувствует себя хорошо среди людей и будет стараться их найти ;

Желание ,чтобы другие проявили интерес к индивиду и принимали его в своё общество : мой показатель – высокий означает ,что индивид имеет сильную потребность быть принятым остальными и принадлежать к их обществу;

Тенденция контролировать отношения с другими: мой показатель - высокий означает ,что индивид старается брать на себя ответственность ,соединённую с ведущей ролью;

Тенденция подчиняться другим в общении: мой показатель – высокий означает, что индивид испытывает зависимость и колебания при принятии решений ;

Тенденция устанавливать близкие отношения с другими: мой показатель занимает пограничное положение, между высоким и низким .

Желание индивида, чтобы другие устанавливали с ним глубокие эмоциональные отношения : мой показатель занимает пограничное положение , между высоким и низким.

Тест на определение самооценки

Идеал

Антиидеал

  • Аккуратность

  • Вдумчивость

  • Восприимчивость

Жизнерадостность

Гордость

  • Заботливость

  • Искренность

Изысканность

  • Мечтательность

Настойчивость

Нежность

Обаяние

  • Осторожность

  • Отзывчивость

  • Педантичность

Подвижность

Поэтичность

Радушие

Рассудочность

Решительность

Сдержанность

  • Терпеливость

Сострадательность

  • Увлекаемость

Упорство

  • Уступчивость

Энтузиазм

Беспечность

Грубость

Зависимость

  • Застенчивость

Злопамятность

Капризность

Легковерие

  • Медлительность

  • Мнительность

Мстительность

  • Непринуждённость

Нервозность

  • Нерешительность

Несдержанность

  • Обидчивость

  • Подозрительность

  • Принципиальность

Развязность

Презрительность

Самозабвение

  • Стыдливость

  • Трусость

Холодность

Экзистенциональная установка : 0,4(норм)

Адекватная самооценка: 0,3(норм)

Тесты на коммуникабельность - Тест Тест на выявление уровня самооценки

(http://www.my-test.ru/to-test/for-people130.html)

Мой результат:

Вы живете в согласии с собой, знаете себя и можете себе доверять. Обладаете ценным умением находить выход из трудных ситуаций как личного характера, так и во взаимоотношениях с людьми. Формулу вашего отношения к себе и окружающим можно выразить словами: «доволен собой, доволен другими». У вас нормальная здоровая самооценка, вы умеете быть для себя поддержкой и источником силы и, что самое главное, не за счет других.

Выявление локуса контроля Дж.Роттер

Экстернальность:13 баллов

Интернальность: 10 баллов

Можно сделать вывод ,что я экстернал.

Для экстерналов свойственно внешне направленное защитное поведение, в качестве атрибуции ситуации они предпочитают иметь шанс на успех. В общем плане это указывает на то, что любая ситуация экстерналу желательна как внешне стимулируемая, причем в случаях успеха происходит демонстрация способностей.

Экстернал убежден, что его неудачи являются результатом невезения, случайностей, отрицательного влияния других людей. Одобрение и поддержка таким людям весьма необходимы, иначе они работают все хуже. Однако особой признательности за сочувствие от экстерналов не приходится ожидать.( http://vsetesti.ru/365/)

Шкала организационного стресса Маклина

(http://fictionbook.ru/author/elena_starchenkova/sindrom_viygoraniya/read_online.html?page=2)

Мой балл:61

больше 50 баллов – поведение типа А;

Чем больше суммарный показатель организационного стресса, тем больше и предрасположенность к риску коронарных заболеваний, наивысший же риск при поведении типа А.

ВЫВОД:

Для карьеры политического лидера я обладаю такими качествами,как:

  • Работоспособность

  • Сердечность

  • Творчество

  • Пунктуальность

  • Интуиция

  • Самоконтроль

  • Вежливость

  • Аккуратность

  • Вдумчивость

  • Восприимчивость

  • Заботливость

  • Искренность

  • Осторожность

  • Отзывчивость

  • Педантичность

  • Терпеливость

  • Сострадательность

  • Увлекаемость

  • Уступчивость

  • Целеустремлённость

  • Коммуникабельность

Барьерами в моей карьере могут быть:

  • Застенчивость

  • Нерешительность

  • Обидчивость

  • Подозрительность

  • Принципиальность

  • Стыдливость

  • Трусость

  • Злопамятность

  • Неуверенность

Считаю ,что главным барьером является отсутствие таких качеств, как :

смелость, уверенность и решительность