Экономическая теория. Учебно-методический комплекс для общеобразовательных учреждений высшего профессионального образования. Екатеринбург: Уральский финансово-юридический институт, 2010. - с.

Составила: Зимина Т.В., д.э.н.

Рецензенты:

Рассмотрена на заседании Методического Совета и одобрена Ученым Советом Уральского финансово-юридического института и рекомендована в качестве учебной программы

©Уральский финансово-юридический институт, 2010

Организационно-методические указания

Переход России к регулируемой рыночной экономике требует формирования у работников нового типа экономического мышления, нацеленного на инициативу, предприимчивость, творческое применение новых методов хозяйствования. Исходной основой воспитания современного экономического мышления служит экономическая теория. Она позволяет познать экономические категории, принципы и законы, сущность и взаимосвязь экономических процессов, выяснить противоречия и пути их разрешения, изучит рыночный механизм функционирования экономики и методы её государственного регулирования

Примерная программа дисциплины «Экономическая теория» национально-регионального компонента ГСЭ составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и второго поколения по специальности 08010565-Финансы и кредит и определяет содержание и структуру дисциплины.

Цель дисциплины: развитие навыков экономического мышления в рамках и допущениях теоретических экономических моделей и подготовка студентов к освоению последующих курсов учебного плана Задачи дисциплины:

- сформировать целостный категориальный аппарат для изучения функционирования экономики рыночного типа;

• углубить знания о взаимосвязях агентов в экономике;

• обучить навыкам прогнозирования основных тенденций развития отечественной экономики на основании анализа динамики основных макроэкономических показателей;

Программа курса имеет следующую структуру.

Первый раздел характеризует предмет, методы и основные этапы развития экономической теории; сущность систем и моделей экономического развития; место и значение собственности, предпринимательства и рынка как формы организации общественного хозяйства.

Второй раздел посвящен микроэкономике, т.е. изучению теории спроса и предложения, потребительского выбора, производства и издержек, экономическому поведению фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции, рынка экономических ресурсов.

В третьем разделе анализируется макроэкономика, ее основные показатели, экономическая роль государства, проблемы макроэкономического равновесия и нестабильности, денежно-кредитная и финансовая система, основные теории стабилизации макроэкономики и экономического роста.

В четвёртом разделе рассматривается экономическая теория мирового хозяйства (в частности, проблемы мировой торговли и международных валютно-финансовых отношений, экономической интеграции и международного сотрудничества).

Место дисциплины «Экономическая теория» в профессиональной подготовке выпускника УрФЮИ определяется её мировоззренческой значимостью и необходимостью формирования и совершенствования специалистов экономического профиля.

В результате освоения учебного материала учащиеся должны знать основные экономические концепции, в том числе:

• кругообороты благ и финансовых потоков;

• основные классификации благ, в том числе частные и общественные;

• альтернативную стоимость благ;

• анализ предельных затрат и результатов;

• эластичность;

• спрос и предложение;

• типы рыночных структур;

• основные экономические институты;

• равновесие;

• характерные признаки переходной экономики;

• понимать суть и приводить примеры либерализации, структурных и институциональных преобразований.

Основными видами учебных занятий в рамках преподавания дисциплины «Экономическая теория» являются лекции, семинарские и практические занятия, а так же самостоятельная работа учащихся. На семинарских занятиях углубленно прорабатываются теоретические вопросы учебной дисциплины; на практических занятия решаются задачи, упражнения, контрольные задания.

Учебным планом УрФЮИ на изучение учебной дисциплины «Экономическая теория» на очной форме обучения отводится следующее количество часов:

общее количество часов - 300

лекции - 90

семинарские и практические занятия - 90

самостоятельная работа - 120

Форма отчётности - зачёт, экзамен

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ »

(очная форма обучения)

№ п/п	Названия разделов и тем	Всего часов	Аудиторные занятия
			Лекции	Практ. работа	Самост. работа
I. Введение в экономическую теорию
1.	Предмет, методы и основные этапы развития экономической теории	16	4	4	8
2.	Сущность, структура и факторы развития экономической системы	22	6	6	10
3.	Модели экономических систем. Формы собственности и предпринимательства	18	4	4	10
4.	Рынок как форма организации общественного хозяйства	20	6	6	8
II. Микроэкономика
5.	Основы теории спроса. Теория потребительского выбора	16	4	4	8
6.	Теория производства и издержек	20	6	6	8
7.	Экономическое поведения предприятия в условиях чистой конкуренции. Определение цены и объёма производства, максимизация прибыли	18	4	4	10
8.	Экономическое поведение предприятия в условиях несовершенной конкуренции	22	6	6	10
9.	Теория ценообразования на экономические ресурсы	20	6	6	8
III. Макроэкономика
10.	Основные макроэкономические показатели. Доходы населения и распределения	18	6	6	6
11.	Экономическая роль государства	12	4	4	4
12.	Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение	18	6	6	6
13.	Экономический цикл и его фазы. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция	18	6	6	6
14.	Денежно-кредитная и финансовая система	18	6	6	6
15.	Основные теории стабилизации макроэкономики (для самостоятельного изучения)	18	6	6	6
16.	Экономический рост	12	4	4	4
IV. Экономическая теория мирового хозяйства
17.	Международное разделение труда и мировая торговля	4	2	2	0
18.	Международная валютно-финансовая система	4	2	2	0
19.	Экономическая интеграция и глобальные проблемы международного сотрудничества	6	2	2	2
Итого		300	90	90	120