Тема 5. Технология публичного выступления.

I. Задания для самостоятельной работы

1.Роды и виды ораторской речи.

2.Подготовка речи и выступление.

3.Словесное оформление публичного выступления.

II.План семинарского занятия

1.Взаимодействие оратора и аудитории: проблема контакта и приемы управления аудиторией.

2.Средства выразительности речи. Основные виды фигур и тропов.

3.Невербальные средства оратора.

III.Рекомендации по выполнению самостоятельных заданий и подготовке к семинарскому занятию

При изучении этой темы необходимо дать определение понятию «ораторское искусство», «красноречие», «риторика». Следует практически применять советы, данные в учебной литературе. Особое внимание следует обратить на словесное оформление текста, вводную часть, содержащую обращение к слушателям, формулы речевого этикета при завершении выступления.

Готовя публичное выступление, необходимо тщательно проработать собственно языковой аспект: точность словоупотребления, грамматическую правильность текста, логическое развертывание материала.

Весьма важным представляется четкое произношение, голос, интонирование, паузы, логическое ударение. Необходимо следить за жестами и мимикой во время выступления. Желательно приводить как можно больше примеров по заданной теме.

IV. Рекомендуемая литература Основная литература

1.Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Русский язык и культура речи. Ростов н/Д, 2003. - С. 211-301.

2.Гойхман О.Я. Русский язык и культура речи. - М., 2005. - С. 85-106.

3.Граудина Л.К., Ширяев Е.Н. Культура русской речи. - М., 2004. - С. 98-148; 149-168.

4.Максимов В.И. Русский язык и культура речи. - М., 2004. - С. 95-147.

Дополнительная

1.Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. – Ростов н/Д, 1995.

2.Сопер Г. Основы искусства речи. - М., 1995.

3.Хазагеров Т.Г., Ширина П.С. Общая риторика: курс лекций и словарь. – Ростов н/Д, 1994.

Тема 6. Язык художественной литературы и разговорная речь

I. Задания для самостоятельной работы

1.Русский литературный язык и язык художественной литературы: вопрос взаимозависимости.

2.Литературная норма и просторечие.

3.Жаргон, сленг как явление молодежной культуры.

II. План семинарского занятия

1.Язык художественной литературы в системе функциональных стилей современного русского языка.

2. Жанры разговорной речи.

3. Лексико-грамматические, фонетические и синтаксические особенности разговорной речи.

III.Рекомендации по выполнению самостоятельных заданий и подготовке к семинарскому занятию

Для усвоения данной темы следует четко представить себе различия между художественной литературой и литературным языком, разговорной устной литературной речью и просторечием.

Необходимым так же является указание различий между характеристиками функциональных стилей современного русского языка и языка художественной литературы, который включает в себя нелингвистические характеристики (сюжет, композиция, система персонажей и т.д.).

Знакомясь с разговорным стилем, следует указать стилеобразующие элементы, отличающие его от всех других книжных стилей и просторечия.