925Пневмоторакс – это:

+нарушение герметичности плевральной полости

-нарушение герметичности черепа

-нарушение герметичности брюшной полости

-дефект стенки кровеносных сосудов

926 Сколько раз в минуту дышит здоровый человек

+15 дыхательных движений в 1 минуту

-20 дыхательных движений в 1 минуту

-40 дыхательных движений в 1 минуту

-60 дыхательных движений в 1 минуту

927 Сопоставьте заболевание и его тип

Атопический дерматит<->аллергическое заболевание

Ишемическая болезнь сердца<->заболевание сердечно-сосудистой системы

Гепатит А<->инфекционное заболевание

Гастрит<->заболевание желудочно-кишечного тракта

Шизофрения<->психическое заболевание

927Крапивница – это

+аллергическое заболевание

– дерматологическое заболевание

– инфекционное заболевание

– вирусное заболевание

928Супрастин – это:

+антигистаминный препарат

– антибиотик

– анальгетик

– спазмалитик

929Грипп – это:

+вирусное заболевание

– бактериальное заболевание

– разные формы гриппа имеют разную природу

– этиология этого заболевания не известна

930Пневмония – это:

+разные формы пневмонии имеют разную природу

– бактериальное заболевание

– вирусное заболевание

– этиология этого заболевания не известна

931СПИД – это:

+вирусное заболевание

– бактериальное заболевание

– разные формы СПИДа имеют разную природу

– этиология этого заболевания не известна

932Назовите характерный путь передачи инфекции для гепатита А:

+фекально-оральный

-воздушно-капельный

-контактный

– половой

933При подозрении на инфаркт миокарда нужно :

+ вызвать «Скорую помощь»

– дать нитроглицерин

– дать корвалол

– положить горчичник на область сердца

934 Повышение температуры тела выше 42 градусов опасно для организма:

+сворачиванием белка крови

– судорогами

– потерей сознания

– нарушением деятельности сердца

935Назовите характерный путь передачи инфекции для гепатита С:

+половой

-воздушно-капельный

-контактный

-фекально-оральный

936Антибиотики воздействуют на:

+на все имеющиеся в организме бактерии

-вирусы

– на болезнетворные бактерии

– на вирусы и бактерии одновременно

937 Цифры, соответствующие нормальному АД (мм рт. ст.):

+120/80

-140/90

-150/70

-160/100

938 Назовите характерный путь передачи инфекции для дизентерии:

+фекально-оральный

-воздушно-капельный

-контактный

– трансмиссивный

939Назовите характерный путь передачи инфекции для гриппа:

+воздушно-капельный

-контактный

-фекально-оральный

– трансмиссивный

940 Иммунитет после перенесенного инфекционного заболевания является:

+приобретенным активным иммунитетом

-естественным пассивным иммунитетом

-искусственным активным иммунитетом

-искусственным пассивным иммунитетом

941 Гангрена относится к следующим видам инфекций:

+анаэробные

– гнойные

– гнилостные

– специфические

942 Укажите вид инфекции, к которой относится туберкулезная инфекция:

+специфические

– гнойные

– гнилостные

– анаэробные

943Сибирская язва относится к следующим видам инфекций:

+специфические

– гнойные инфекции

– гнилостные

– анаэробные

944Критерием излеченности трихомониаза является:

+ отсутствие в анализах трихомонад

- исчезновение зуда

- прохождение полного курса лечения

- отсутствие выделений

945Наибольшее количество ВИЧ находится:

+ в крови, сперме, влагалищном секрете

- в слюне, крови

- в моче и влагалищном секрете, сперме и на кожных покровах больного СПИДом

- в лимфоузлах

946Гипертонический криз это:

+резкое повышение АД

- резкое понижение АД

- острая сосудистая недостаточность

-острый тромбоз сосудов мозга

947Инсульт это:

+ острое нарушение мозгового кровообращения

- острая сердечная недостаточность

-отек мозга

-резкий подъем АД

948 Инфаркт - это:

+острый некроз сердечной мышцы

- острая сосудистая недостаточность

-острая сердечная недостаточность

-острое малокровие сердечной мышцы

949Назовите препарат, который предпочтительнее для снятия приступа стенокардии:

+нитроглицерин

-валидол

-анальгин

-димедрол

950Укажите причину, чаще всего приводящую к острому гастриту:

+инфекция

-травма

-переохлаждение

-горячая пища

951 У больного сильные боли в правом подреберье с иррадиацией в правое плечо, рвота желчью, слабость. Диагноз:

+печеночная колика

-почечная колика

-острый аппендицит

-острый холецистит

952Жалобы больного на боли в подложечной области, тошноту, повышение температуры до 37,5, жидкий стул 3 – 4 р./день. Какие меры необходимо предпринять:

+промыть желудок, дать уголь и английскую соль, голод в течение 1 – 2 дней

-дать внутрь раствор новокаина, грелку на живот

-промыть желудок, дать анальгин

-дать угольную таблетку, положить холод на живот

953 Психологический кризис характеризуется:

+опасностью

+потенциалом развития

-обязательным разрушением личности

954Кризисные состояния проявляются через:

+эмоциональное напряжение

+невозможность реализации жизненных необходимостей

+дефицит смысла в дальнейшей жизни

-расслабленность и уделение большого внимания хобби и т.п.

955 Кризисной ситуацией для человека может выступить:

+Ситуация столкновения со смертью

+Ситуация морального выбора

+Ситуация болезни

+Ситуация насилия

+Ситуация рождения ребенка

956 Степень кризисности ситуации определяется:

+Адаптивными возможностями самого человека

-Потенциальными возможностями личностного развития

-Оценкой ее окружающими

-Правильные ответы не представлены

957Ситуация для человека становится кризисной в силу:

+Субъективного переживания самим человеком ее как таковой

-Мнений и взглядов других людей, считающих ее таковой

-Ее негативных последствий

958.Неуспешное (длительное либо патологическое) преодоление кризисной ситуации происходит в случае:

+ее отрицания

+смирения с ней

+сопротивления ей

-ее переживания

959.Наиболее опасными для психического и психологического здоровья человека в большинстве случаев являются ситуации, связаные с:

+осмыслением собственной смертности

-невозможностью достижения намеченного

-перестройкой системы ценностей

-потерей работы

960.Конструктивный выход из кризиса означает:

+Личностный рост, связанный с получением нового опыта

-Полную дезорганизацию личности

-Неполную дезорганизацию личности

-Личностную деградацию

-Личностные расстройства

961 Деструктивный выход из кризиса характеризуется:

+Разрушительными последствиями и личностной дезорганизацией

+Социальной дезадаптацией

-Личностным ростом

-Позитивной интеграцией опыта

962 Что из перечисленного является, по сути, отказом от разрешения кризисной ситуации

+"Уход" в зависимость

+"Уход" в психосоматику

+Суицид

-Обращение за помощью

963Кризисные состояния на социально-психологическом уровне могут проявляться в:

+нарушениях коммуникативных функций

-нарушениях мыслительных операций

-нарушениях памяти

-нарушениях сна

964 Кризис у человека может проявиться через:

+нарушение внимания

+нарушение памяти

+хаотическую активность

-сонливость

965Системный характер кризисных состояний проявляется в том, что они:

+охватывают все уровни личностной организации

-периодически проявляются в жизни

-исключительно зависят от системы внешних условий

-всегда имеют исключительно негативные последствия для человека

966 Закономерные кризисы – это

+кризисы развития, которые являются неотъемлемой частью нормального онтогенеза

-потенциально возможные

-вызванные проблемами с законом

-получившие негативную оценку окружающими

967Укажите ситуации, наиболее соответствующие понятию вероятностный кризис:

+террористический акт

+утрата близкого

+автокатастрофа

-подростковый кризис

968Наиболее важной характеристикой жизненного события, способного вызвать психологические (невротические) расстройства является его:

+значимость

-тяжесть

-длительность

-глубина

969К основным причинам кризиса традиционно относят:

+наличие стрессоров

+ограниченное и искаженное восприятие

+отказ адаптационных механизмов

-половые особенности

970Для детей, подростков и молодежи наиболее тяжелыми в психологическом отношении оказываются:

+заболевания, изменяющие внешность

-сексуальные расстройства

-инфаркт, инсульт

971Какая из ситуаций соответствует такой причине кризиса, как потеря:

+утрата близкого человека

-невозможность продолжать обучение

-преграда в реализации поставленной цели

-глубокое чувство одиночества

972Переживание психологических кризисов через «уход в себя» более характерно для:

+мужчин

-женщин

-для мужчин и женщин одинаково

-ни для мужчин, ни для женщин

973Кризис первого года жизни характеризуется:

+становлением ходьбы и речи

+появлением гипобулических реакций

-появлением социальных навыков

-потребностью в самостоятельности

-упрямством и негативизмом

974 Кризис «средних лет» наступает, как правило, в возрасте:

+35 ± 2 года

-25 ± 2 года

-45 ± 2 года

-55 ± 2 года

975 Укажите основные симптомы кризиса 3-х лет

+Своеволие

+Строптивость

+Упрямство

-Гипобулические реакции

976 Кризисная интервенция основывается на:

+работе с конкретной психотравмирующей ситуацией

-работе с комплексом историческим сложившихся психологических проблем, приведших человека к специалисту

-работе с переживаниями далекого детства

-медикаментозной терапии

977Кризисная интервенция и дебрифинг – это:

+виды экстренной психологической помощи

-плановые беседы с психологом

-помощь психолога в профессиональном самоопределении

-виды длительной психотерапевтической работы с клиентом

-длительные психодиагностические процедуры

978 Помощь в кризисных ситуациях в основном направлена на

+профилактику деструктивного поведения человека

-улучшение состояния человека

-создание условий для забывания человеком о проблеме

-выработку человеком планов на будущее

979 Эмпатия – это:

+Сочувствие

+Сопереживание

-Прием экзистенциальной психотерапии

-Техника вхождения в доверие к собеседнику

980Условия безопасности в процессе кризисной интервенции и дебрифинга включают

+Организацию изолированного помещения

+Определение временного интервала работы

+Недопущение сторонних наблюдателей

-Обязательное тестирование участников на предмет их состояния

981Основная цель кризисной психологической помощи заключается в

+снижении тяжести психологических последствий после пережитых событий

-полном разрешении всех проблем

-длительном сопровождении клиента

982 Синдром утраты возможен при:

+временной утрате близкого человека

+постоянной утрате близкого человека

-при утрате кошелька с деньгами

983Симптоматика страдания при переживании синдрома утраты характеризуется:

+физическим недомоганием

+душевной болью

-постоянным желанием поднять эмоциональный тонус

984Избегание человеком упоминаний об умершем при синдроме утраты связано со:

+стремлением снизить тяжесть страданий

-стремлением показать свои волевые качества

-стремлением стать независимым от утраты

-стремлением доказать всем окружающим незначительность утраты

985 К наиболее характерным признакам синдрома утраты относятся:

+поглощенность образом утраченного

+чувство вины

+враждебные реакции

+идентификация с утратой

986 Идентификация (отождествление) с умершим может проявляться появлением:

+черт поведения умершего

+симптомов последнего заболевания умершего

+смещения интересов в сторону последней деятельности умершего

-усиления чувства вины

987 В состоянии горя может наблюдаться:

+появление черт умершего

+слезы, плач, истерики

-хорошее настроение, появление радужных перспектив в жизни

988Термин «работа горя» подразумевает :

+естественный психический механизм, который позволяет пережить утрату

-патологический процесс, разрушающий личность

-процесс идентификации с умершим

-необходимость поведения, вызванная ожиданиями окружения

989Перечислите наиболее характерную последовательность переживания стадий работы горя.

1.стадия шока и оцепенения

2.стадия переживания со всем комплексом негативных эмоций

3.стадия принятия

990 Наиболее болезненной и критической при работе горя считается

+стадия депрессии (переживания)

-стадия отрицания

-стадия агрессии

-стадия принятия

991 На стадии шока и оцепенения у страдающего наиболее характерными симптомами выступают:

+ухудшение физического состояния

+изменение восприятия реальности

+пробелы в воспоминаниях

-обострение чувства вины

992Если человек в первые дни после утраты близкого практически не испытывает страданий, то это скорее всего говорит о:

+наиболее тяжелых и глубинных переживаниях

-отсутствии боли утраты и о том, что человеку все равно

-философском подходе к осмыслению жизни

-ни один ответ не верен

993Человека, который в первые часы (дни) после утраты близкого не испытывает страданий необходимо:

+не оставлять одного в силу непредсказуемости его поведения

-оставить его одного на суд совести

-сказать ему, что он не прав

-сказать ему, что он не прав и попросить окружающих сделать то же самое

994 Мумификация как форма поведения характерна при

+отрицании факта потери

-отрицании факта необратимости утраты

-отрицании факта значимости утраты

995Мумификация как форма поведения при отрицании проявляется через:

+стремление оставить все как было при умершем (например, оставить нетронутой его комнату).

-появление веры в загробный мир и возможность вызвать дух умершего

-желание закрыться в помещении и никуда не выходить

996 Если отрицание как проявление работы горя продолжается недолго, то оно:

+позволяет в первое время снизить тяжесть психического напряжения

-ведет к личностной деградации

-показывает, что человек застрял в своем горе

-ведет к личностному росту

997С человеком, который потерял близкого и находится на стадии переживания агрессии необходимо:

+не пытаться корректировать злобу

+быть рядом и проявлять заботу и внимание

-постоянно его успокаивать и просить не злиться

-спорить и объяснять, что он не прав

-обязательно обратиться за профессиональной помощью к психиатрам

997На стадии агрессии при переживании утраты человек готов обвинять

+самого себя

+окружающих людей

+умершего человека

-название стадии условно и агрессия отсутствует

998Одним из основных источников чувства вины на стадии депрессии при переживании утраты выступает

+страдание из-за невозможности реализации действий по отношению к усопшему

-демонстративные качества человека

-желание, чтобы страдающего человека все утешали

-все ответы верные

999Стадия депрессии (переживания) в работе горя, как правило, характеризуется:

+ухудшением физического состояния

+обострением чувства вины

+отрицанием произошедшего

+утратой теплоты в отношениях с окружающими

1000Когда человек при переживании утраты начинает обвинять себя в произошедшем, то наилучшим способом вашего поведения будет:

+принять иллюзию вины и не переубеждать страдающего в этот момент

+находиться рядом с человеком и проявлять заботу

-побыстрее утешить человека и переубедить, что он неправ

-посмеяться над его переживаниями

1001При общении с человеком, потерявшим близкого и переживающего стадию утраты нужно:

+говорить об умершем человеке

+слушать рассказы об умершем человеке

-наложить табу на любые упоминания об умершем

-показывать всем своим видом, что все в порядке

-постараться рассмешить страдающего, например, сводить его на смешное шоу

1002Один из основных результатов стадии депрессии при переживании утраты заключается в том, чтобы:

+пережить всю сложную гамму чувств, сопровождающих синдром утраты

-забыть усопшего

-выработать механизм постоянного сопротивления чувству утраты

-изменить отношение к утрате и создать образа памяти о нем

1003Одним из наиболее эффективных способов взаимодействия со скорбящим будет:

+создать атмосферу присутствия и понимания

-постоянно находить ему занятия, чтобы он забывался и как можно меньше переживал

-оставить его в полном одиночестве и стараться избегать любых контактов

-постоянно напоминать человеку, что он должен быть сильным

1004 Если страдающий при воспоминаниях об умершем начинает рыдать и плакать, то наилучшими стратегиями поведения будут:

+не прерывать рассказ и дать возможность проговориться и выплакаться

-немедленно прервать рассказ и заговорить на нейтральную тему

-прервать рассказ и утешить скорбящего

-сразу же дать успокоительное и уложить спать

1005 При синдроме утраты стадия принятия (смерти) характеризуется:

+эмоциональным прощанием с ушедшим человеком

+интеграцией опыта утраты

+снижением душевной боли

-забыванием ушедшего человека

-отрицанием утраты

1006 Основная помощь на стадии принятия смерти при синдроме утраты может заключаться в:

+помогать человеку заново включиться в жизнь

+помогать человеку планировать новое будущее

+не оставлять его одного в памятные даты

-напоминать человеку, что длительность скорби является мерой любви к усопшему

1007 Работа горя:

+способствует активной переработке опыта и переживанию утраты

-осуществляет дезорганизацию деятельности

-тормозит переживания в отношении утраты

-выполняет скорее отрицательную роль в сознании горюющего, нежели положительную

1008 Основными задачами работы горя выступают:

+признать факт потери

+пережить боль потери

+организовать окружения в отсутствии ушедшего

+выстроить новое отношение к ушедшему

-забыть ушедшего человека

1009 Хроническое горе как осложненная форма синдрома утраты характеризуется

+постоянной тоской по ушедшему человеку, продолжающейся годами

+частыми интенсивными эмоциональными переживаниями при напоминаниях об утрате даже по прошествии нескольких лет с момента утраты

-состоянием шока

-гневливостью и агрессивностью

1010Конфликтное горе как осложненная форма синдрома утраты характеризуется:

+чрезмерно усиленным чувством вины

+чрезмерно усиленным чувством гнева

-постоянной тоской по ушедшему человеку

-постоянным состоянием шока

1011Подавленное горе как осложненная форма синдрома утраты характеризуется

+уходом в болезнь (постоянные соматические жалобы)

-чрезмерно усиленным чувством вины

-постоянной тоской по ушедшему человеку

-постоянным состоянием шока

-чрезмерно усиленным чувством гнева

1012Экономическая составляющая причин терроризма в большей степени включает в себя:

+возможность зарабатывать большие деньги

-политическую нестабильность

-низкий уровень жизни

1013Политический терроризм, в большей степени, заключается в:

+оказании влияния на представителей власти

+устранении неугодных политических лидеров

-в повседневном запугивании простых граждан

-распространении ужасающих слухов

-экономических действиях дискриминационного характера

1014Информационный терроризм проявляется:

+в прямом воздействии на психику и сознание людей с целью формирования необходимого общественного мнения

-в устранении политических лидеров

-в оказании влияния на представителей СМИ

-в устранении неугодных хакеров

-в религиозных противоречиях

-в экономических действиях дискриминационного характера 5

1015К основным методам информационного терроризма относят:

+распространение слухов – пугало

+распространение слухов – агрессий

-экономические действия дискриминационного характера против компьютерных организаций

-давление на политических лидеров

-бытовое запугивание

1016Слух-пугало как проявление терроризма – это:

+слух, вызывающий выраженные негативные и пугающие настроения

-слух, направленный на стимулирование жесткого поведенческого ответа

-слух-мистификация, передаваемый от поколения к поколению

1017 Слух-агрессия как проявление терроризма – это:

+слух, вызывающий выраженные негативные, а возможно пугающие настроения

+слух, направленный на стимулирование жесткого поведенческого ответа

-слух-мистификация, передаваемый от поколения к поколению

1018Проявления социального терроризма – это:

+маньяк, убивающий своих жертв в парках

+банда преступников, регулярно осуществляющих грабежи в городе

-распространяемый слух о неизбежном повышении цен

-захват заложников

-закрытие границ с каким-то государством

1019К основным мотивам террориста относят:

+мотив власти

+идеологические мотивы

+меркантильные мотивы

+мотивы самореализации

+мотив прославиться

1020Товарищеский мотив эмоциональной привязанности в деятельности террориста - это:

+месть за погибших друзей или семейные традиции террористической деятельности

-занятие терроризмом для устранения несправедливости в мире

-желание зарабатывать и материально помогать всем товарищам

-стремление к власти

1021Среди основных качеств террориста отмечаются:

+повиновение и выдержанность

+преданность и готовность к самопожертвованию

+конспиративность и коллективизм

-боязнь людей (социофобия)

1022В большинстве случаев логика рядового террориста:

+отличается повышенной эмоциональностью

+отличается искажениями в плане формально-логического анализа

+отличается моноидеическими тенденциями

-полностью отсутствует в силу расстройств мышления

1023 Моноидеичность логики террориста заключается в том, что

+она полностью подчинена идее террора

-она отражает философские концепции бытия, основанные на монизме

-она отражает искажения в формально-логическом анализе

-основывается на идеях всеобщей справедливости и равенства

1024Синдром Зомби проявляется через:

+постоянную сверхбоеготовность

+враждебность к врагам – реальным и виртуальным

-экстремальную готовность к самопожертвованию

-оживление после клинической смерти и месть за это

1025Элементарной структурно-функциональной единицей живых систем является:

+ Клетка

- Ядро

- Рибосома

-ДНК

1026Нейрон это:

+ Нервная клетка

- Элемент соединительной ткани

– функциональная и структурная единица почки

– гормон

1027Основных видов тканей в организме человека насчитывается:

+ 4

- 2

- 3

- 10

1028 В состав гемоглобина входит ион:

+ Железо

- Натрий

- Медь

- Кобальт

1029Кислород переносят следующие клетки крови:

+ Эритроциты

- Лейкоциты

- Тромбоциты

-Все клетки крови

1030 Основная функция лейкоцитов:

+Защитная

- Питательная

-Участвуют в свертываемости крови

- Дыхательная

1031В процессе свертываемости крови участвуют:

+ Тромбоциты

- Лейкоциты

- Лимфоциты

- Эритроциты

1032 Лимфоциты выполняют следующие функции:

+ Обеспечивают специфический клеточный иммунитет

- Обеспечивают неспецифический гуморальный иммунитет

- Осуществляют фагоцитоз

-Осуществляют эндоцитоз

1033Основная функция тромбоцитов

+ Участвуют в свертываемости крови

- Питательная

- Дыхательная

-Защитная

1034Красные клетки крови это:

+ эритроциты

- лейкоциты

- тромбоциты

- плазма

1035 Агглютинация эритроцитов это:

+ склеивание эритроцитов

- процесс продвижения эритроцитов по кровеносному руслу

- зарождение эритроцитов

- все ответы неверные

1036 «Резус-фактор» это:

+ специфический белок крови

- фактор, определяющий процесс свертывания крови

- жидкая составляющая крови

- фактор, отвечающий за иммунитет

1037 «Резус-фактор» присутствует в крови:

+ 85% людей

- 15% людей

- 50% людей

-60% людей

1038 При переливании крови не совместимой по групповой принадлежности происходит:

+ агглютинация эритроцитов

- гемолиз эритроцитов

- агрегация тромбоцитов

-все ответы верные

1039 Гемоглобин содержится:

+ в эритроцитах

- в лейкоцитах

- в тромбоцитах

- в плазме крови

1040Агглютиногены это:

+ белки эритроцитов

-белки плазмы крови

- белки в тромбоцитах

- белки в лейкоцитах

1041Эритроциты образуются:

+ в красном костном мозге

- в печени

- в плазме крови

- в селезенке

1042Форменные элементы крови это:

+ тромбоциты

- соли плазмы

- белки плазмы

- агглютинины

1043Лейкоциты это:

+ белые кровяные тельца

- красные клетки крови

- осколки клеток

- все ответы неверные

1044Процентное содержание крови в человеческом организме составляет:

+ 8% общей массы тела

- 30% общей массы тела

- 20% общей массы тела

- 50% общей массы тела

1045Факторы свертывания крови присутствуют

+ в тромбоцитах

- в печени

- в лейкоцитах

- в эритроцитах

1046Аппарат Гольджи это:

+ отдел эндоплазматической сети

- элемент митохондрий

- элемент мембраны клетки

- элемент ядра клетки

1047 Клеточное дыхание, в процессе которого происходит запасание АТФ происходит:

+ в митохондриях

- в ядре клетки

-в лизосомах

- все ответы неверные

1048Сыворотка представляет собой:

+ плазму, лишенную фибриногена

- кровь, лишенную эритроцитов

- кровь, не содержащую тробоцитов

- плазма, лишенную всех белков

1049 Большая часть солей плазмы приходится на

+ хлорид натрия

- хлорид калия

- хлорид кальция

- Все ответы неверные

1050 Пиноцитоз это:

+ Процесс поглощения клеткой жидких веществ

- Процесс транспортировки в клетку необходимых ей веществ

- Процесс выведения клеткой непереваренных веществ

- Процесс поглощения клеткой твердых веществ

1051 Фагоцитоз это:

+ Процесс поглощения клеткой твердых веществ

- Процесс транспортировки в клетку необходимых ей веществ

- Процесс выведения клеткой не переваренных веществ

- Процесс поглощения клеткой жидких веществ

1052Внутренний слой мембраны клетки составляют

+ липиды

- углеводные хвостики

- белки

- белки в комплексе с углеводами

?5 Составьте подходящие пары:

Плазма крови, лишенная фибрина <-> сыворотка

Культура ослабленных или убитых микроорганизмов <-> вакцина

Чужеродный белок, вызывающий образование антител в организме <-> антиген

Жидкая соединительная ткань <-> кровь

Поглощение клеткой твердых веществ <-> фагоцитоз

Зрительный пигмент <-> родопсин

?4 Назовите элементы диоптрического аппарата глаза:

+зрачок

+стекловидное тело

+роговица

+радужная оболочка

+хрусталик

-наковальня

-кортиев орган

-барабанная перепонка

-молоточек

-стремечко

-улитка

?5 Назовите элементы органа слуха

+наковальня

+барабанная перепонка

+молоточек

+стремечко

+улитка

-зрачок

-стекловидное тело

-роговица

-радужная оболочка

-хрусталик

?3 Составьте определение гомеостаза:

1. процессы

2. поддерживающие

3. постоянство

4. внутренней среды

5. организма

?5 Цвета воспринимаются:

+колбочками

-палочками

-радужкой

-роговицей

-хрусталиком

?4 Составьте определение: Рецепторы, это

1. окончания

2. чувствительных нервных

3. волокон, способных

4. возбуждаться при наличии

5. раздражителя

?4 Хеморецепторы реагируют :

+ на химические раздражители

-на световые раздражители

-на механические раздражители

-на звуковые раздражители

?5 Болевые рецепторы могут возбуждаться:

+механическими раздражителями

+химическими раздражителями

+температурными раздражителями

-световыми раздражителями

-звуковыми раздражителями

-ни один вариант не верен

? 4 Гомеостаз-это:

1. универсальное свойство

2. сохранять стабильность

3. работы различных

4. систем организма

5. в ответ на

6. воздействия, нарушающие

7. эту стабильность.

? 4 Образуйте подходящие пары:

Палочка <->. Зрение

свободные нервные окончания <-> боль

кортиев орган с волосковыми клетками <->. Слух

?4 Назовите функцию лизоцима:

+подавляет рост и размножение бактерий и вирусов

-уничтожает бактерии и вирусы

-способствует поддержанию кислой реакции кожных покровов

-является пищеварительным ферментом

?5 Продолжите перечень органов иммунной системы: это костный мозг, тимус,

+Селезенка

+Лимфоузлы

+Пейеровы бляшки кишечника

+Миндалины

+аппендикс

-Почки

-Печень

-Потовые железы

-Пищевод

-кишечник

?4 Защитный акустический рефлекс это-

+Резкое сокращение мышц среднего уха и блокировка косточек среднего уха

-Секреция серы в наружном слуховом проходе

-Ощущение боли при механическом раздражении барабанной перепонки

?4 Составьте определение иммунитета:

1. Защитная реакция

2. Организма

3. На чужеродные макромолекулы

4. Микроорганизмы

5. Клетки

6. Собственные отмершие или измененные клетки

?4 Пиротерапия - это лечение некоторых заболеваний

+искусственно вызванным повышением температуры тела

-искусственно вызванным понижением температуры тела

-искусственно вызванным повышением температуры окружающей среды

-искусственно вызванным понижением температуры окружающей среды

?4 Рецепторы зрительной системы находятся:

+ В сетчатке глаза

- В продолговатом мозге

- В височной доле головного мозга

- В зрительном нерве

?3 Зрительные рецепторы находятся:

+ В сетчатке глаза

– В роговице

– В хрусталике

– В затылочной доле коры головного мозга

?3 Слуховые рецепторы находятся:

+ В улитке

– В полукружных каналах

– В среднем ухе

– В слуховых косточках

?4 Относительное постоянство физико-химического состава внутренней среды организма это:

+ Гомеостаз

- Гемостаз

- Адаптация

- Саморегуляция

?3 При активной иммунизации в организм вводят:

+Убитые или ослабленные бактерии

- Антисыворотку против определенного антигена

- Готовые антитела

-Активные возбудители заболевания

?5 Вилочковая железа является органом:

+ иммунной системы

– нервной системы

– пищеварительной системы

– эндокринной системы

?3 В большей степени здоровье человека зависит:

+ От образа жизни

- От состояния экологии

- От развития медицины

- От семейного положения

?3 Рациональное питание – это:

+ Сбалансированность питания по энергетическим затратам, качественному и количественному соотношению питательных веществ

- Сбалансированность питания по энергетическим затратам

- Достаточное количество витаминов и микроэлементов в пище

- Отсутствие вредных веществ в пище

?3 Перечислите основные функции питания:

+ Обеспечение организма энергией, строительным материалом и биологически активными веществами

- Обеспечение организма энергией и полезными веществами

- Обеспечение организма строительным материалом

- Обеспечение организма витаминами и белками

?3 В основные группы питательных веществ входят:

+ Белки, жиры, углеводы

- Белки, витамины, углеводы

- Жиры, микроэлементы, витамины

- Витамины, белки, жиры

?4 Назовите жирорастворимые витамины:

+ А, Д, Е

- В, С, А

- Е, С, В

- С, Р, В

?3 Снижение уровня глюкозы в крови вызывает гормон

+ Поджелудочной железы

- Гипофиза

- Надпочечников

- Вилочковой железы

?3 Этот витамин является мощным антиоксидантом и стимулятором функции половых желез

+ Е

- В

- С

- Д

?4 Данный витамин участвует в процессе усвоения кальция:

+ Д

– В

– С

– Е

?5 Этот витамин участвует в процессе усвоения железа:

+ С

– В

– Д

– Е

?3 Соотношение белков, жиров и углеводов в сбалансированной диете составляет:

+ 1:1:4

– 1:1:3

– 1:2:4

– 1:2:2

?2 Цинга - результат:

+ недостатка витамина С

– недостатка витамина Д

– недостатка витамина В

– недостатка витамина А

?3 Быстрым источником энергии является молекула:

+Углеводов

- Белка

- ДНК

- РНК

?5 Назовите водорастворимые витамины:

+ С, Р, В

- В, С, А

- А, Д, Е

- Е, С, В

?3 Инсулин вырабатывается:

+ поджелудочной железой

– гипофизом

– щитовидной железой

– надпочечниками

?3 Суточная норма углеводов:

+ 400 г

- 200 г

-100 г

- 500 г

?3 Норма белка в питании здорового взрослого человека составляет:

+ 0,8 г на 1 кг массы тела

- 2 г н на 1 кг массы тела

- 3 г на 1 кг массы тела

- 0,3 г на 1 кг массы тела

?5 Белковый минимум в питании здорового взрослого человека составляет:

+ 30-40 г белка в сутки

- 50-60 г белка в сутки

-10-20 г белка в сутки

- 90-100 г белка в сутки

?3 Норма калорийности пищи для людей среднего возраста при умеренной активности по данным ВОЗ составляет:

+ 1800-3000 ккал

- 1200-1500 ккал

- 2000-4000 ккал

- 6000-7000 ккал

?3 Наибольший вклад в здоровье человека вносит следующий фактор:

+ Здоровый образ жизни

- Генетика

- Здравоохранение

- Экология

?4 «Рафинирование» продуктов это:

+ Процесс производственного очищения

- Процесс обогащения витаминами

- Процесс удаления балластных веществ и устранения запахов

- Процесс обогащения необходимыми компонентами пищи

?3 «Гиподинамия» это:

+ Дефицит физических движений

- Недостаток в пище витаминов

- Недостаток калорийности пищи

- Избыток физических движений

?3 Этот фактор вносит наименьший вклад в здоровье человека:

+ Здравоохранение

- Генетика

- Здоровый образ жизни

- Экология

?3 Желательное соотношение белков, жиров и углеводов по массе в пище:

+ 1:1:4

- 1:3:2

- 1:1:1

- 1:2:3

?3 Основной источник получения организмом энергии

+ Углеводы

- Жиры

- Белки

- Витамины

?3 Суточная норма жиров для взрослого человека среднего возраста

+ 90 г

- 150 г

- 30 г

- 70 г

?5 Составьте соответствующие пары:

Витамин С <-> Антиоксидант, участвует в окислительно-восстановительных реакциях

Витамин Е <-> Антиоксидант, стимулирует функцию половых желез

Витамин Д <-> Отвечает за усвоение кальция костной тканью

Витамин А <-> Необходим для жизнедеятельности эпителиальных клеток, входит в состав зрительного пигмента

?5 Составьте соответствующие пары:

калий <->Необходим для поддержания осмотического давления в клетках, для проведения нервных импульсов к мышцам

железо <-> Входит в состав гемоглобина

натрий <-> Необходим для поддержания осмотического давления в клетках, для проведения нервных импульсов к мышцам, участвует в выделении пищеварительных соков

фосфор <-> Необходим для синтеза энергоемкого вещества – АТФ

кальций <-> Входит в состав костной ткани, крови, мышечной, нервной тканей

?5 Составьте подходящие пары:

Питательное вещество <-> белок

Пищевой продукт <-> сахар

Слюна <-> лизоцим

Поджелудочная железа <-> инсулин

аппендикс <->Лимфоидная ткань

лихорадка <-> пироген

?5 Непосредственная польза для здоровья грубой пищи: сырых овощей, ржаного хлеба состоит:

+в стимуляции перистальтики кишечника

+в выведении вредных веществ

+ в стимуляции деятельности нормальной микрофлоры кишечника

-в регуляции уровня глюкозы в крови

-в повышении работоспособности

-в снижении массы тела

?3 Наибольший процент белка содержится:

+в сое

-в горохе

-в картофеле

-в яблоках

-в хлебе

-в апельсинах