- •Під редакцією
- •Івано-Франківськ – 2010
- •Анатомія людини (нормативна дисципліна)
- •Структура дисципліни "Анатомія людини".
- •Кінцеві цілі вивчення навчальної дисципліни згідно з Освітньо-професійною програмою (опп):
- •Опис модуля 1 «опорно-руховий аппарат». Орієнтовна структура залікового кредиту – модуля 1 Анатомія опорно-рухового апарату
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Види самостійної роботи студентів (срс) та її контроль
- •Види індивідуальної роботи студентів, її контроль та оцінювання
- •Оцінювання модуля 1.
- •1. Оцінювання поточної навчальної діяльності
- •2. Підсумковий модульний контроль
- •Для самостійної роботи студентів
- •Заняття № 1 Тема: «Анатомія і медицина. Кафедра анатомії іфдму, її досягнення. Екскурсія по кафедрі. Анатомічна термінологія. Осі та площини людського тіла. Будова хребця». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 2 Тема: «Загальні дані про хребет. Особливості будови шийних та грудних хребців». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 3 Тема: «Особливості будови поперекових, крижових і куприкових хребців. Хребетний стовп у цілому». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 4 Тема: «Будова ребер і грудини. Грудна клітка у цілому. Будова ключиці і лопатки». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 5
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 6
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 7
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 8
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 9
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 10
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 11
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 12
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 14 Тема: "Очна ямка. Носова порожнина. Вікові та статеві особливості черепа. Контрфорси. Краніометрія. Рентгеноанатомія черепа". Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 15 Тема: «Звіт по препаратах кісток черепа, тулуба та кінцівок». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 17
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 18
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 19
- •Тема: «ліктьовий суглоб. Сполучення кісток передпліччя. Променево – зап’ястковий суглоб. Сполучення кісток кисті». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 20 Тема: «Сполучення кісток таза. Таз у цілому, розміри жіночого таза. Кульшовий суглоб». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 21
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 22 Тема: «Звіт по препаратах сполучень кісток черепа, тулуба та кінцівок». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 24
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 25
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 26 Тема: «м'язи і фасції шиї. Топографія шиї». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 27
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття №29 Тема: "м'язи та фасції пояса верхньої кінцівки та плеча. Пахвова ямка. Аналіз рухів у плечовому суглобі (на живому)". Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 30
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 31 Тема: «м'язи, фасції і топографія таза та стегна. Стегновий та привідний канали. Аналіз рухів у кульшовому суглобі». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 33 Тема: " м'язи і фасції стопи. Синовіальні піхви стопи. Проекція м'язів нижньої кінцівки на зовнішню поверхню тіла". Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 34 Тема: "практичні навички по препаруванню кісток, зв’язок, суглобів та м’язів". Мета заняття:
- •Блок 2. Анатомія кісток черепа
- •Блок 3. Вчення про з’єднання кісток – артрологія. З’єднання кісток черепа, хребта, грудної клітки, грудного та тазового поясів.
- •Блок 4. З’єднання кісток вільної верхньої та нижньої кінцівок
- •Блок 5. Загальна міологія (м’язова система). М’язи та фасції спини, грудної клітки, діафрагми, живота, шиї і голови.
- •Блок 6. М’язи і фасції верхньої та нижньої кінцівок.
- •Блок 7. Топографія (ділянки, борозни, канали, ямки, отвори, трикутники) спини, грудної клітки, живота, шиї, голови, верхньої та нижньої кінцівок.
- •Блок 8. Схеми. Перелік обов’язкових схем
- •Та підпотиличних мязів
- •Cхематичне зображення три- і чотиристороннього отворів задньої стінки пахвової порожнини
- •Cхематичне зображення меж trigonum lumbale inferius (трикутник Петі)
- •Кроківські завдання.
- •А Великого круглого.
- •D. Надостьову зв’язку. Е. Міжпоперечні зв’язки.
- •D. Міжключична зв’язка.
- •D. Крило – нижньощелепна.
- •B. Найширший м’яз спини.
- •Рекомендована література
Заняття № 11
Тема: "ВЕРХНЯ І Нижня ЩЕЛЕПИ. ПІДНЕБІННА КІСТКА".
Мета заняття:
Вивчити:
а) анатомічну будову верхньої щелепи;
б) анатомічну будову нижньої щелепи;
в) анатомічну будову піднебінної кістки;
г) розвиток, верхньої, нижньої щелеп, піднебінної кістки, аномалії.
Знати:
а) розташування в черепі і взаємовідношення з іншими кістками верхньої щелепи;
б) анатомічну будову верхньої щелепи;
в) анатомічну будову і утворення тіла верхньої щелепи;
г) анатомічні утворення відростків верхньої щелепи;
д) анатомічні утворення поверхонь верхньої щелепи;
е) стінки та сполучення верхньощелепної пазухи;
є) розташування в черепі і взаємовідношення з іншими кістками нижньої щелепи;
ж) анатомічну будову нижньої щелепи;
з) анатомічну будову і утворення тіла нижньої щелепи;
к) анатомічні утворення гілок нижньої щелепи;
л) розташування в черепі і взаємовідношення з іншими кістками піднебінної кістки;
м) анатомічну будову піднебінної кістки;
н) скостеніння верхньої, нижньої щелеп, піднебінної кістки;
о) аномалії скостеніння верхньої, нижньої щелеп, піднебінної кістки.
Вміти:
а) показати верхню, нижню щелепи, піднебінну кістку, їх положення в черепі та анатомічні утворення;
б) пальпувати на живому доступні частини верхньої і нижньої щелеп.
Контрольні питання:
-
Розташування верхньої щелепи в черепі і взаємовідношення з іншими кістками.
-
Анатомічна будова верхньої щелепи.
-
Анатомічні утворення тіла верхньої щелепи.
-
Анатомічні утворення відростків верхньої щелепи.
-
Стінки, будова, сполучення та значення верхньощелепної пазухи.
-
Анатомічна будова нижньої щелепи.
-
Анатомічні утворення тіла нижньої щелепи.
-
Анатомічні утворення гілок нижньої щелепи.
-
Розташування в черепі піднебінної кістки і взаємовідношення з іншими кістками.
-
Анатомічна будова піднебінної кістки.
-
Анатомічні утворення горизонтальної пластинки піднебінної кістки.
-
Анатомічні утворення вертикальної пластинки піднебінної кістки.
-
Анатомічні утворення відростків піднебінної кістки.
-
Скостеніння верхньої, нижньої щелеп, піднебінної кістки.
-
Аномалії скостеніння верхньої, нижньої щелеп, піднебінної кістки.
-
Показати поверхні тіла верхньої щелепи на ізольованій кістці та черепі.
Заняття № 12
Тема: "Дрібні кістки лицевого черепа. Під'язикова кістка".
Мета заняття:
Вивчити:
а) анатомічну будову дрібних кісток лицевого черепа;
б) анатомічну будову під’язикової кістки ;
в) скостеніння дрібних кісток лицевого черепа і під’язикової кістки.
Знати:
а) розміщення в черепі, взаємовідношення з іншими кістками та анатомічну будову носової кістки;
б) розміщення в черепі, взаємовідношення з іншими кістками та анатомічну будову сльозової кістки;
в) розміщення в черепі, взаємовідношення з іншими кістками та анатомічну будову виличної кістки;
г) розміщення в черепі, взаємовідношення з іншими кістками та анатомічну будову нижньої носової раковини;
д) розміщення в черепі, взаємовідношення з іншими кістками та анатомічну будову леміша;
е) анатомічну будову, розміщення під’язикової кістки;
є) скостеніння дрібних кісток лицевого черепа і під’язикової кістки;
ж) аномалії скостеніння вищеперечислених кісток.
Вміти:
а) визначити положення та показати носову, сльозову, виличну кістки, нижню щелепу, леміш, нижню носову раковину;
б) відрізнити праві носову, сльозову, виличну кістки, нижню носову раковину від лівих;
в) на живому пропальпувати носові, виличні, під’язикову кістки.