- •Всероссийская олимпиада школьников по биологии. Областной этап.
- •Строение костей и скелета человека.
- •Строение костей и скелета человека.
- •Строение костей и скелета человека.
- •Всероссийская олимпиада школьников по биологии. Областной этап.
- •Изучение животных и составление определительной карточки.
- •1. Составьте ключ для определения птиц на основании внешних морфологических признаков (определительную карточку)
- •2. Определите, к каким отрядам относятся следующие насекомые:
- •Всероссийская олимпиада школьников по биологии. Областной этап.
- •Изучение беспозвоночных животных и определение их систематического положения
- •1. Выясните систематическое положение трех особей беспозвоночных животных, вписав для каждой из них русские названия всех таксонов.
- •Всероссийская олимпиада школьников по биологии. Областной этап.
- •Изучение плазмолиза и деплазмолиза.
- •3. Плазмолитик __________________ 4.
- •3. Плазмолитик __________________ 4.
- •1, 3, 6, 7 (1 Балл)
- •2, 4, 5, 8 (1 Балл)
- •Эталонный ответ Изучение беспозвоночных животных и определение их систематического положения
- •Эталонный ответ.
- •Эталонный ответ.
- •1. Техника работы с микроскопом, приготовления микропрепаратов.
- •2. Оформление результатов наблюдений (рисунков).
- •3. Объяснение механизма плазмолиза – 7 баллов.
- •Ведомость для оценивания техники работы с микроскопом и приготовления микропрепаратов
- •Ведомость для оценивания техники работы с микроскопом и приготовления микропрепаратов
- •Составление определительной карточки. Примерный эталонный ответ* Ключ к определению некоторых видов позвоночных животных
1, 3, 6, 7 (1 Балл)
Отряды насекомых с неполным превращением
2, 4, 5, 8 (1 Балл)
Максимальное количество баллов за оба задания - 20
Всероссийская олимпиада школьников по биологии.
Областной этап.
Практический тур 10-11 класс
Эталонный ответ Изучение беспозвоночных животных и определение их систематического положения
1.
Ранг таксона |
Ответ |
Оценка в баллах |
Ответ |
Оценка в баллах |
Ответ |
Оценка в баллах |
Особь № 1 |
Особь № 2 |
Особь № 3 |
||||
Тип |
|
0,5 |
|
0,5 |
|
0,5 |
Класс |
|
0,5 |
|
0,5 |
|
0,5 |
Отряд |
|
0,5 |
|
0,5 |
|
0,5 |
Семейство |
|
0,5 |
|
0,5 |
|
0,5 |
Род |
|
0,5 |
|
0,5 |
|
0,5 |
Вид |
|
0,5 |
|
0,5 |
|
0,5 |
|
Итого |
3 балла |
Итого |
3 балла |
Итого |
3 балла |
Максимальное количество баллов за 1 задание - 9 баллов |
2.
Номер личинки |
Название насекомого |
Оценка в баллах |
Максимальный балл |
1 |
Комар обыкновенный |
Отряд Двукрылые –0,25 Комар – 0,5 Комар-пискун -1 Комар обыкновенный - 1 Кулекс - 1 |
1 |
2 |
Звонец (хирономус) |
Отряд Двукрылые –0,25 Комар -0,5 Комар-звонец, звонец -1 Комар-дергун -1 Хирономус - 2 |
2 |
3 |
Ильница |
Отряд Двукрылые-0,25 Муха -0,5 Пчеловидка -1 Журчалка -1 Ильница - 2 |
2 |
4 |
Львинка |
Отряд Двукрылые -0,25 Муха – 0,5 Львинка - 1 |
1 |
5 |
Водолюб |
Отряд Жесткокрылые 0,25 Жук - 0,25 Водолюб - 1 |
1 |
6 |
Плавунец |
Отряд Жесткокрылые -0,25 Жук - 0,25 Плавунец - 1 |
1 |
7 |
Ручейник |
1 |
1 |
8 |
Веснянка |
1 |
1 |
9 |
Стрекоза |
1 |
1 |
Максимальное количество баллов за 2 задание |
11 |
Максимальное количество баллов за оба задания - 20
Всероссийская олимпиада школьников по биологии.
Областной этап.
Практический тур 9, 10-11 классы
Строение костей и скелета человека
Эталонный ответ.
1.
Ответ |
Оценка в баллах |
Ответ |
Оценка в баллах |
|
№ кости |
Отдел скелета |
Название кости |
||
1 |
Скелет нижних конечностей |
0,5 |
Бедренная кость |
0,5 |
2 |
Череп |
0,5 |
Затылочная кость |
0,5 |
3 |
Грудная клетка |
0,5 |
Ребро |
0,5 |
4 |
Позвоночник |
0,5 |
Шейный позвонок (II) |
0,5 |
5 |
Пояс верхних конечностей |
0,5 |
Ключица |
0,5 |
6 |
Скелет верхних конечностей |
0,5 |
Плечевая кость |
0,5 |
7 |
Пояс нижних конечностей |
0,5 |
Тазовая кость |
0,5 |
8 |
Пояс верхних конечностей |
0,5 |
Лопатка |
0,5 |
|
Итого |
4 балла |
Итого |
4 балла |
Максимальное количество баллов за 1 задание -8 баллов |
2.
№ |
Ответ |
Оценка в баллах |
1 |
Носовая кость |
1 |
2 |
Слезная кость |
1 |
3 |
Решетчатая кость |
1 |
4 |
Лобная кость |
1 |
6 |
Теменная кость |
1 |
7 |
Височная кость |
1 |
8 |
Клиновидная кость |
1 |
9 |
Скуловая кость |
1 |
10 |
Нижняя челюсть |
1 |
11 |
Верхняя челюсть |
1 |
12 |
Грушевидная апертура |
2 |
Максимальное количество баллов за 2 задание -12 баллов |
Максимальное количество баллов за оба задания - 20
Всероссийская олимпиада школьников по биологии. Областной этап.
Практический тур 10-11 класс