6)Собрать схему 3;

7)Изменяя входное напряжение от 0 до 1,3 В измерить выходной сигнал; данные замеров занести в таблицу:

Дано				Измерить	Вычислить
R1; кОм	R3; кОм	Ек; В	UBX;B	Uвых; В	RBX; кОм	Rвых; Ом	КU
470	1,3	10	0	0	0	1,3	0
			0,6	0,35	50		0,7
			1	0,55	62,5		0,83
			1,3	0,74	50		0,909

8)Собрать схему 4;

9)При R₃ = 0;С_Э = 0; U_BX = 0 установить усилительный режим работы транзистора, изменяя величину R_1’ добиться значения U_к-э равным 0,5Е_К. Данные замеров занести в таблицу:

Дано								Измерить	Вычислить
R; кОм	R1'; кОм	R1"; кОм	R2; Ом	Rэ Ом	Сэ, мкФ	RK; кОм	UBX; В	Uк.э; В	КU
470	47	3,6	24	1,3	0	0	0	8	6,15
					680			1,6	1,23
								0,5	0,3
							1,3

Вывод: при увеличении сопротивления эмиттера выходной сигнал уменьшается по амплитуде, а при введении ёмкости эмиттера - уменьшается частота и время сигнала, также он становится искаженным из-за невозможности моментальной разрядки конденсатора.

Практическая работа №2 «Исследование работы логических элементов»

Цель работы: изучить принцип действия логических элементов, собранных на диодах и транзисторах, экспериментально подтвердить их таблицы истинности.

Используемое оборудование: источник постоянного тока, источник переменного тока, осциллограф, ампервольтомметр, лабораторный макет.

Схемы работы:

Схема «И»

Схема «ИЛИ»

Схема «НЕ»

Схема «ИЛИ-НЕ»

Порядок работы:

Логическим рассуждением рассчитать параметры элементов схемы;

Собрать схему, подключить источник питания и осциллограф;

Изменяя сопротивления резисторов R1 и R2 подать на входы схемы сигналы в соответствие с таблицей истинности;

Измерить напряжения на входе и на выходе схемы;

Схема «И»

Вход	XI	Логическое состояние	0	1	0	1
		Напряжение; В	0	0	1	1
	Х2	Логическое состояние	0	1	0	1
		Напряжение; В	0	1	0	1
Выход	Y	Логическое состояние	0	0	0	1
		Напряжение; В	0	0	0	0,3

Схема «ИЛИ»

Вход	XI	Логическое состояние	0	0	1	1
		Напряжение; В	0	0,7	0	0,7
	Х2	Логическое состояние	0	0	0	1
		Напряжение; В	0	0,7	0	0,7
Выход	Y	Логическое состояние	0	0	0	1
		Напряжение; В	0	0	0	0,17

Схема «НЕ»

Вход	XI	Логическое состояние	0	1
		Напряжение; В	0	0,3
Выход	Y	Логическое состояние	1	0
		Напряжение; В	0,3	0

\

Схема «ИЛИ - НЕ»

Вывод: на практике убедился в работе логических схем. Таблицы истинности верны для данных схем.

Практическая работа 3.

«Исследование работы дифференцирующих и интегрирующих

цепей».

Цель работы: изучить возможность создания кратковременных остроконечных импульсов с помощью дифференцирующих цепей. Изучить способы создания импульсов пилообразной формы с помощью интегрирующих цепей.

Используемое оборудование: источник постоянного тока, осциллограф, ампервольтомметр, мультивибратор, лабораторный макет.

Схемы работы:

Схема № 1. Интегрирующая цепь

Схема № 2. Дифференцирующая цепь

Порядок работы:

1) Для первой схемы подключить к гнездам SA1 и SA2 генератор запускающих импульсов;

2)Поставить переключатели в положение 1 и зарисовать осциллограмму выходного сигнала;

3)Поставить переключатели в положение 2 и 3, и зарисовать осциллограммы выходных сигналов;

4)Поставить переключатель SA1 в положение 1, а переключатель SA2 в положение 3. Зарисовать в масштабе осциллограммы входных и выходных сигналов;

R; кОм	С; мкФ	τ; мкс	UMAX вх ;в	Umax вых, В	tи вх, мс	tи вых, мс	Наименование цепи
30	0,1	3300	2	1	1200	1200	Дифференцирующая цепь
20	0,01	1,100	2	1,5	1200	800
10	0,068	68	2	1,7	1200	200
20	0,1	2200	2	0,6	1200	1200	Интегрирующая цепь
30	0,05	1650	2	1,45	1200	1200
20	0,05	1100	2	0,8	1200	1200

5)Для схемы 2 выполнить те же пункты, используя переключатели SA1.2 и SA2.2;

Дифференцирующая цепь Интегрирующая цепь

Вывод: для получения кратковременных остроконечных импульсов в дифференцирующую цепь желательно включать сопротивление 3,3 кОм и емкость 680 пФ. При увеличении сопротивления увеличивается длительность этих импульсов. А при увеличении ёмкости сигнал теряет остроконечную форму из-за инертности этого элемента.