- •Методика исследований в социальной работе
- •Составитель е.В. Жижко
- •Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки специалиста по специальности 35.05.00 «Социальная работа»
- •Введение
- •Место курса в профессиональной подготовке специалиста в области социальной работы
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Форма итогового контроля
- •Структура курса
- •Тема 1. Методика исследований в социальной
- •Работе как учебная дисциплина. Специфика
- •Исследований в социологии, социальной работе
- •И других науках
- •Тема 2. Методологические проблемы научного познания в области социальной работы
- •Тема 3. Планирование и подготовка исследований в области социальной работы
- •Тема 4. Виды исследований в социальной работе
- •Тема 5. Основные методы исследований в социальной работе
- •Тема 6. Особенности социологического опроса
- •Тема 7. Методика составления анкеты в социальном исследовании
- •А н к е т а специалиста Центра занятости населения/Кадрового агентства (образец)
- •1. Как Вы думаете, людей, опасающихся потерять работу, в последнее время стало больше или меньше?
- •Отметьте в каждой строке по пяти балльной системе (где 1 – «не важно», а 5 – «очень важно»), насколько для Вас важно, чтобы Ваша работа была
- •По каким причинам, на Ваш взгляд, люди отказываются от мест работы, предлагаемых им в службе занятости, в кадровом агентстве?
- •15А. Какие попытки устроиться на новую работу Вы считаете наиболее эффективными?
- •28. С каким из высказываний Вы, скорее всего, могли согласиться?
- •29. Вот ещё два распространенных суждения, с каким из них Вы больше согласны?
- •30. Сейчас в России много людей, которые не могут стать социально успешными, как Вы считаете, они:
- •35. Насколько, по-Вашему, можно доверять людям?
- •37. Считаете ли Вы справедливым то, что в нашем обществе одни становятся богатыми, а другие бедными?
- •Как бы Вы охарактеризовали людей, которые обращаются в государственную службу занятости? Что это в целом за люди?
- •Спасибо за ответы! Бланк для экспресс-опроса (образец)
- •Тема 8. Методика организации и проведения углубленного интервьюирования
- •Инструкция по проведению экспертного опроса в регионе (о б р а з е ц)
- •Метод работы – полуформализованное интервью с экспертами. В регионе проводится 25-30 интервью с экспертами.
- •Формирование группы экспертов
- •Требования к интервьюеру
- •Рекомендации по ведению интервью
- •Рекомендации для интервьюера по содержанию интервью
- •Тема 9. Методика и проблемы работы с респондентом
- •Инструкция интервьюеру по проведению массового опроса № 1 (о б р а з е ц)
- •Инструкция интервьюеру по проведению массового опроса № 2 (о б р а з е ц) Уважаемый интервьюер!
- •Тема 10. Методика составления выборки при проведении социальных исследований
- •Карточка с квотами (образец)
- •Маршрутная карта № 1 (образец)
- •Маршрутная карта № 2 (образец)
- •Маршрутная карта № 3 (образец)
- •Тема 11. Методики контроля качества работы интервьюеров, применяемые при проведении массовых опросов
- •Тема 12. Методика проведения наблюдения
- •Наблюдение за проведением собрания на предприятии (о б р а з е ц)1
- •Карточка выступающего (о б р а з е ц)2
- •Инструкция по проведению мониторинга на муниципальном транспорте
- •Лист наблюдений Время: с 7 до 8 часов
- •Порядок подготовки групп участников к сбору первичной информации (наблюдению)
- •Технология сбора первичной информации
- •Рекомендации по взаимоотношениям с пассажирами
- •Благодарим за сотрудничество!
- •Тема 13. Методика проведения анализа документов
- •Карта наблюдения проявления гендерных стереотипов
- •Серапионовы сестры: женский веб-журнал
- •Тема 14. Методика применения метода неоконченного предложения
- •Тема 15. Биографический метод
- •Тема 16. Методика применения кейс-стади
- •Тема 17. Методика проведения фокус-группы
- •Тема 18. Методика проведения эксперимента
- •Тема 19. Измерение в социальных исследованиях
- •Тема 20. Обработка, анализ данных и внедрение результатов исследований в социальной работе
- •Тема 21. Методика подготовки выпускной (квалификационной, дипломной) работы и её защиты
- •Тема 22. Этические проблемы исследований в социальной работе
- •Вопросы по курсу «методика исследований в социальной работе»
- •Адреса сайтов в интернете
- •Словарь терминов по методике исследований в социальной работе
- •Методика исследований в социальной работе Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Социальная работа»
- •660075 Красноярск, ул. Маерчака, 6.
Тема 2. Методологические проблемы научного познания в области социальной работы
Лекция
-
Метод, методика, методология, процедура исследования. Сущность, роль и место методологии в исследовании.
-
Ценность исследовательских методов и необходимость их использования в деятельности социальных работников.
-
Дискуссия о специфике методов социальной работы как научной дисциплины. Дискуссия о социальной работе как отдельной области научного знания. Специфика предмета исследования, структура, парадигмы и стратегии исследований в социальной работе.
-
Параллельность и общность процессов социальной работы и научно-исследовательских процессов (практических и исследовательских работ).
Литература:
-
Батыгин Г. С. Лекции по методологии социологических исследований / Г.С. Батыгин. М.: Аспект Пресс, 1995.
-
Жукова Н.В. Индикаторы социального развития как инструмент социального программирования / Н.В. Жукова // Социология 4М: методология, методы, математические модели. 1993-1994. № 3-4. С. 110-153.
-
Колесников Ю.С. Прикладная социология: Учеб. пособие / Ю.С. Колесников. Ростов н/Д: Феникс, 2001. 320 с. (Социальные интересы региона. С. 44-53.)
-
Метер К. Методы изучения латентных социальных групп / К. Метер // Сравнительная социология: Избранные переводы. М.: Academia, 1995. С. 190-203.
-
Методология и методы социологических исследований: Итоги работы поисковых проектов за 1992-1996 гг. / Под ред. О.М. Масловой. М.: Ин-т социологии РАН, 1996.
-
Методы и технологии мониторинга социальной сферы региона. М.: МГСУ, 1998. 140 с.
-
Плотинский Ю.М. Теоретические и эмпирические модели социальных процессов / Ю.М. Плотинский. М.: Логос, 1998.
-
Прогнозное социальное проектирование: теоретико-методологические и методические проблемы. М.: Наука, 1994. 304 с.
-
Тихомиров Н.П. Моделирование социальных процессов / Н.П. Тихомиров, В.Я. Райцин, Ю.В. Гаврилец, Ю.Д. Спиридонов. М.: Изд-во Рос. эконом. акад. им. Г.В. Плеханова, 1993.
-
Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы / В.А. Ядов. Самара, 1995. С. 24-41.
-
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности / В.А. Ядов. М.: Добросвет, 2003. 596 с. С. 43-68.
Дополнительная литература:
-
Антипина Г.С. Теоретико-методологические проблемы исследования малых социальных групп / Г.С. Антипина. Л.: Изд-во ЛГУ, 1982.
-
Батыгин Г. С. Обоснование научного метода в прикладной социологии / Г.С. Батыгин. М.: Наука, 1986.
-
Девятко И.Ф. Методы социологического исследования / И.Ф. Девятко. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1998. 208 с. С. 5-12.
-
Кочубей Л.Г. Методологические основы социального анализа / Л.Г. Кочубей. М.: Социально-технологический ин-т, 1998. 62 с.
-
Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ / И. Лакатос. М.: Моск. философ. фонд «Медиум», 1995.
-
Татарова Г.Г. Методология анализа данных в социологии / Г.Г. Татарова. М.: NOTA BENE, 1999. 224 с. С. 7-20.
-
Методология и методы // Социология в России / Под ред. В.А. Ядова. М.: Изд-во Ин-та социологии РАН, 1998. С. 71-103.
-
Рузавин Г. И. Методология научного исследования / Г.И. Рузавин. М., 1999.
-
Современный социо-анализ. М.: Моск. отделение Рос. науч. фонда и Фонда Форда, 1996.
-
Социология: Словарь-справочник. Т. 4. Социологическое исследование: методы, методика, математика и статистика. М., 1991.
-
Спайрер Г.Ф. Анализ данных при контроле за соблюдением прав человека / Г.Ф. Спайрер, Л. Спайрер. М.: Изд-во «ПРАВА ЧЕЛОВЕКА», 1998. 153 с.
-
Философия и методология науки. М., 1996.
-
Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы / В.А. Ядов. М., 1987.
Семинар
Теоретические вопросы:
-
Понятия «метод», «методика», «методология».
-
Параллельность и общность процессов социальной работы и научно-исследовательских процессов (практических и исследовательских работ) – показать взаимосвязи на конкретных примерах.
Практическое задание: описать особенности научного исследования в социальной работе с определенной группой населения.
Группы населения (можно выбрать любую): пенсионеры, инвалиды, безработные, студенты, наркоманы, заключенные, беспризорные дети, дети «новых русских», женщины – жертвы сексуального насилия, дети – жертвы сексуального насилия, частные предприниматели, военнослужащие срочной службы, кадровые военнослужащие, проститутки, беременные женщины.