Практична робота №3

Тема: Основні психічні якості людини

Мета: З’ясувати основні психічні якості людини, які зумовлю- ють її безпеку в оточуючому середовищі: працездатність, швидкість та точність реакції, показник уважливості, темперамент. Дати собі характеристику, вказавши найбільш придатний вид професійної ді- яльності.

Обладнання: таблиця Анфімова (табл. 13 додатку 2), перелік пи- тань про основні психічні якості, які характеризують темперамент.

Хід роботи

1. Кожному студенту видати таблицю Анфімова – стандартна друкована таблиця з букв і дати чітку вказівку як з нею працювати. Дуже уважно продивляючись строчки таблиці, як при читанні кни- ги, виконати нижче вказані завдання, наприклад:

а) на протязі 2 хвилин закреслювати певні дві букви, наприклад

«Х» та «І», або інші, знизу вверх косою лінією зліва направо, після закінчення відмітити кінець роботи;

б) знову на протязі 2 хвилин закреслювати ці ж букви «Х» та «І» (або інші) , але не закреслювати «Х», коли перед нею знаходиться буква «В» (або інша) і не закреслювати «І», коли перед нею, напри- клад, буква «Е», або інша. На цьому етапі завдання треба заважати студентам виконувати завдання за допомогою різних сигналів – звукових, оптичних. Після закінчення роботи, про що сповіщає ви- кладач, провести горизонтальну лінію.

Основна мета цих завдань – якомога більше продивитись зна- ків і зробити якомога менше помилок, проявити увагу, швидкість та точність роботи, після чого приступити до обробки отриманих ре- зультатів. Для отримання більш коректних результатів варто тепер помінятися таблицями – кожний перевіряє роботу сусіда.

Перевірка: уважно перелічити загальну кількість букв (Б) які

_{були проглянуті за перші (Б ) і за другі дві хвилини (Б ) і, прогля-}

_{1 2}

1

даючи букви, підрахувати кількість помилок (П) за перші (П ) і за

2

другі дві хвилини (П ) і записати на полях. Після цього обробити отримані дані, щоб визначити рівень працездатності (Р), швидкості (Ш) та точності (Т) реакції, показника уваги (У). Для цього вико- ристовуємо формули: Р =(Б+Б )/Б1 – працездатність за перші дві

^{1 2}

_{хвилини і за другі дві хвилини: Р =(Б +Б )/Б}

_{і відповідні шкали}

2 1 2 2

оцінки: Р=2–1,9 відмінна працездатність; Р=1,9–1,8 – добра; Р=1,7–

1,6 – задовільна і при Р=1,6 та менше – незадовільна. Порівняйте отримані значення і зробіть висновки Визначимо значення швидко- сті реакції та її зміну за перші і за другі дві хвилини: Ш =Б /120 та

^{1 1}

_{Ш =Б /120, де 120 – дві хвилини (120 сек.). Шкала оцінки: Ш=3}

_{2 2}

та більше – висока; 3–2,5 – середня; 2,5 і менше – низька. Порів-

_{няйте отримані дані і зробіть висновки. Визначимо точність реакції:}

_{Т =П 500/Б}

_{та Т =П /500. Оцінка результатів: Т менше 5 – висока;}

_{1 1 1 2 2}

Т від 5 до 10 – середня і Т більше 10 – низька.

2. Видати кожному студенту перелік питань, або прочитати їх, не повторюючи, наступні характеристики, які утворюють 4 групи по 20 визначень і відповідають певній рисі темпераменту – холерик (Х), сангвінік (С), флегматик (Ф), меланхолік (М).

Риси холерика (Х): 1. Непосидючі, метушливі. 2. Невитримані, запальні. 3. Нетерплячі. 4. Різки та прямолінійні у відношеннях з людьми. 5. Вперті. 6. Рішучі та ініціативні. 7. Спритні у суперечці. 8. Працюєте уривчасто. 9. Схильні до ризику. 10. Незлопам’ятні і нео- бразливі. 11. Мова швидка, страсна із збивчими інтонаціями.12. Не- врівноважені, схильні до гарячковості. 13. Агресивний забіяка. 14. Не сприймаєте недоліків у будь кого. 15. Маєте виразну міміку. 16. Здатні швидко діяти та вирішувати. 17. Весь час прагнете до нового.

18. Ваші рухи різкі, поривчасті.19. Наполегливі у досягненні мети.

20. Схильні до різких змін у настрої.

Друга група питань, характерних для сангвініка: 21. Завжди весе- лий та життєрадісний. 22. Енергійні та ділові. 23. Часто не закінчує- те почате діло до кінця. 24. Схильні переоцінювати себе. 25. Схильні швидко схоплювати все нове. 27. Нестійкі в інтересах та нахилах.

28. Легко пристосовуєтесь до різних обставин. 29. Із захопленням беретесь до кожного нового діла. 30. Швидко охолоджуєтесь, якщо діло для вас вже не цікаве. 31. Швидко беретесь за нову роботу і швидко переходите від одного діла до іншого. 32. Ви не схильні до одноманітності, буденності. 33. Ви чуйна, товариська людина, лег- ко товаришуєте з новими людьми. 34. Вам характерна витривалість, працездатність. 35. Ваша річ голосна, швидка, виразна з активною жестикуляцією та мімікою. 36. Вам характерні самовладання у не- сподіваній, складній обстановці. 37. Вам завжди характерний ба- дьорий настрій. 38. Швидко і засинаєте і просинаєтесь. 39. Часто не зібрані, поспішаєте у рішеннях. 40. Схильні відволікатись, ковзати при вирішенні питань.

Третя група, яка характеризує флегматика (Ф): 41. Спокійні та хо- лоднокровні. 42. Послідовні та грунтовні у діях. 43. Обережні, розсудли- ві. 44. Здатні очікувати. 45. Мовчазні, не бовтун. 46. Вам властива спо- кійна, рівномірна мова, без виразних емоцій, жестикуляцій та міміки.

47. Стримані та терплячі. 48. Завжди доводите почате діло до кінця. 49. Не розтрачуєте сил даремно. 50. Суворо дотримуєтесь відпрацьованого ритму життя, системи у роботі. 51. Легко стримуєтесь. 52. Мало сприй- нятливі як до схвалення, так і до догани. 53. Незлобиві, поблажливі до висловів на вашу адресу. 54. Постійні у своїх інтересах та відношеннях.

55. Повільно включаєтесь у роботу і повільно переходите від однієї до ін- шої справи. 56. Ви однакові у відношеннях з усіма. 57. Вам сподобається акуратність та порядок у всьому. 58. Важко пристосовуєтеся до нових обставин. 59. Інертні, малорухливі. 60. Вам властива витримка.

Четверта група – меланхоліки (М): 61. Соромливі. 62. Губитесь у новій обстановці. 63. Вам важко встановлювати нові контакти з новими людьми. 64. Не вірите у своїх сили. 65. Легко переносите самітність. 66. Відчуваєте пригніченість та розгубленість при не- вдачі. 67. Схильні уходити у себе. 68. Швидко стомлюєтеся. 69. Вам притаманна слабка, тиха мова, яка іноді сходить до шепотіння. 70. Мимоволі пристосовуєтесь до характера співбесідника. 71. Вразливі до сльозливості. 72. Надзвичайно сприйнятливі як до похвали, так і до догани. 73. Пред’являєте високі вимоги до себе і до інших. 74. Схильні до підозріливості. 75. Хворобливо чутливі і легко уразливі.

76. Надмірно образливі. 77. Потайні і нетовариські, ні з ким на діли- тесь своїми думками. 78. Малоактивні та несміливі. 79. Покірливо покірні. 80. Намагаєтесь викликати співчуття у оточуючих.

Кожен студент повинен швидко, без підбору поставити «Так», чи

«Ні» біля кожного номера і за кількістю «Так» у кожній групі визначи- ти свій темперамент (Т) за формулою: Т= %»Так»Х+%»Так»С+%»Так

»Ф+%»Так»М. За 100 % приймаємо 20. Та група питань, для якої най- більша кількість «так» характеризує домінуючий тип темпераменту.

3. На підставі отриманих результатів написати власну характе- ристику і обгрунтувати вид бажаної для вас професійної діяльності.

Практична робота № 4

Тема:. Визначення розряду роботи за коефіцієнтом освітленості

Мета: оволодіти методом визначення коефіцієнта освітленості на робочому місці

Обладнання: люксметр, табл. № 7 з додатку.