- •І міні – модуль
- •Основні історичні джерела Археологічні Письмові Усні
- •Іі міні – модуль Перша людина на Землі з’явилась ______ до н.Е.
- •Генеалогія людини Критерії “людини”:
- •Основні етапи розвитку первісного суспільства
- •Ііі міні - модуль (робота з писемними джерелами)
- •IV міні – модуль Античні міста-держави
- •Причини вгк
- •V міні – модуль
- •Робота з контурною картою стор.5 Життя та побут давніх слов’ян
- •Література:
- •Нотатки
Тема: Вступ. Предмет і завдання курсу “Історія України”. Найдавніша історія України.
Мета: Визначити предмет і завдання курсу “Історія України”. Встановити взаємозв’язок історії України з іншими соціально-гуманітарними науками. Розкрити головні етапи антропогенезу та розвитку первісного суспільства.
Дослідити народи, які заселяли територію України в давні часи.
Виховувати громадянські почуття та інтерес до минулого українського народу.
План:
-
Історія як наука. Яке моє місце в історії?
-
Антропогенез людини. Основні етапи розвитку первісного суспільства.
-
Кочові народи на території України.
-
Антична цивілізація Північного Причорномор’я.
-
Східні слов’яни в VІ – ХІ ст.ст.
Основні терміни та поняття з теми:
-
Цивілізація –
-
Релігія –
-
Мораль –
-
Мистецтво –
-
Археологія –
-
Еволюція –
-
Homo sapiens –
-
Палеоліт –
-
Мезоліт –
-
Енеоліт –
-
Неоліт –
-
Бронзовий вік –
-
Залізний вік –
-
Антропогенез –
-
Неандерталець –
-
Палеозоологія –
-
Пітекантроп –
-
Етнос –
-
Етногенез –
-
Міграція –
-
Стоянка –
-
Первісне людське стадо –
-
Привласнюючи господарство –
-
Рубило -
-
Родова община –
-
Матріархат –
-
Ендогамія –
-
Проміскуїтет –
-
Екзогамія –
-
Патріархат –
-
Тотемізм –
-
Анімізм –
-
Фетишизм –
-
Магія –
-
Неолітична революція –
-
Трипільська культура –
-
Кіммерійці –
-
Скіфи –
-
Територіальна община –
-
Майнова диференціація суспільства –
-
Сармати –
-
Велике переселення народів –
-
Грецька колонізація –
-
Метрополія –
-
Місто-поліс –
-
Венеди –
-
Анти –
-
Склавини –
-
Протодержава –
-
Геродот –
І міні – модуль
? Historia est magistra vitae).
Historia est schola vitae - Історія – школа життя (Цицерон).
Завдання: Чи Ви згодні з даною думкою? Свою відповідь обґрунтуйте.
Існує кілька визначень поняття історії:
-
Минуле, те, що відбувалося в минулому.
-
Історія – наука про минуле.
-
Історія – це об’єктивний процес (дійсність), те, що відбувалося і відбувається поза нашою свідомістю.
-
Процес пізнання історичної дійсності.
-
Дійсність в її розвитку та русі.
-
Минуле, яке зберігається у пам’яті людства.
-
Наука про розвиток людського суспільства.
-
Розповідь, оповідь ( рос. “повествование”).
-
Подія.
Яке із перелічених визначень відповідає визначенню історії як науки? Свій вибір обґрунтуйте.
Історія – це наука
Тому,що________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Історія є самостійною наукою, але знаходиться у постійній взаємодії з іншими суспільними науками.
Палеоботаніка
Хімія та фізика Археологія
Правознавство Філософія
Культурологія Етнографія
Соціологія
Проаналізуй дані взаємозв’язки та зробіть власні висновки.
Основні історичні джерела Археологічні Письмові Усні
- - - - - |
|
- - - - - |
|
- - - - - |
Завдання: Виконайте творчу роботу на тему :"Яке моє місце в історії?".
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .