Тема 17. Комерційні аспекти роботи роздрібних торгівельних підприємств з тарою
Завдання 1. Назвіть основні призначення тари і упаковки.
Завдання 2. Заповніть схему щодо видів тари.
Завдання 3. Охарактеризуйте такі види тари, як внутрішня і зовнішня.
Завдання 4. Охарактеризуйте такі види тари, як однооборотна і багатооборотна.
Завдання 5. Охарактеризуйте такі види тари, як дерев’яна і металева.
Завдання 6. Охарактеризуйте такі види тари, як скляна, картонна, текстильна (мішки), пластмасова.
Завдання 7. Заповніть схему щодо видів маркування тари.
Завдання 8. Охарактеризуйте прейскурантне та товарне маркування тари.
Завдання 9. Охарактеризуйте відправницьке та спеціальне маркування тари.
Завдання 10. Яким шляхом здійснюється прийом тари за кількістю?
Завдання 11. Яким шляхом здійснюється прийом тари за якістю?
Завдання 12. Від чого, в основному, залежить якість тари?
Завдання 13. З яких причин виникають збитки пов’язані з тарооборотом?
Завдання 14. Назвіть головні умови зниження втрат в тарообороті та охарактеризуйте їх.
Завдання 15. Назвіть основні шляхи зниження втрат по тарі.
Завдання 16. Яке, на вашу думку, значення тарообігу для комерційної роботи роздрібних торгових підприємств?
Завдання 17. Хто здійснює збирання використаної тари (упаковки) і за яким документом?
Завдання 18. Який порядок оплати послуг щодо збирання, сортування, транспортування, переробки та утилізації використаної тари (упаковки).
Завдання 19. Які вимоги по підготовці відходів (сортування, пакування, пресування) відповідно до стандартів і технічних умов ставляться перед роздрібними підприємствами?
Завдання 20. Як ділиться по якості дерев”яна, картонна тара, паперові та тканинні мішки?
Завдання 21. У яких випадках категорія на тканинні мішки не знижується?
Завдання 22. Яким чином стимулюється своєчасне повернення зворотньої тари?
Завдання 23. Який існує порядок розрахунків по дерев”яній, картонній тарі, паперових та тканинних мішках?
Завдання 24. Охарактеризуйте значення тари та упаковки в торгівельно-технологічному процесі.
Завдання 25. Що являється основним документом при вивозі тари з магазину?
Завдання 26. Дайте відпові на тести:
1.За якими ознаками визначають види тари:
а) за призначенням, за матеріалом виготовлення, за часом доставки, за кратністю обороту;
б) за призначенням, за ступенем опору зовнішнім факторам, за кратністю обороту, за матеріалом виготовлення;
в) за ступенем опору зовнішнім факторам, за розміром, за кратністю обороту, за призначенням;
2.Назвіть види тари за кратністю обороту:
а) внутрішня;
б) однооборотна;
в) напівжорстка;
г) багатооборотна;
д) зовнішня;
3.Визначте види маркування тари:
а) прейскурантна;
б) товарна;
в) напівжорстка;
г) спеціальна;
д) однооборотна;
е) відправницька;
4.Назвіть умови зниження втрат в тарообороті:
а) чіткий облік і контроль тари і тарних операцій;
б) прийом тари по якості;
в) правильна організація прийому, розпаковки, зберігання тари;
г) чітке маркування;
5.По конструкції багатооборотну тару поділяють на:
а) розбірну;
б) нерозбірну;
в) зовнішню;
г) складну;
д) напівжорстку;
ЛІТЕРАТУРА: 1;2;3;14;15;16;20;33;36;38;39.
Методичні рекомендації щодо роботи над індивідуальними завданнями
-
Для успішного виконання індивідуальних завдань студент повинен повністю засвоїти матеріал відповідної теми, використовуючи для цього: конспект лекцій, матеріали практичних, семінарських занять, результати самостійної роботи над темою, консультативні поради викладача.
-
Робота над індивідуальними завданнями з кожної теми повинна починатися після прослуховуванням студентом відповідної лекції чи самостійної роботи над питаннями теми, а закінчуватися напередодні розгляду нової теми.
3. Для правильного визначення власного варіанту індивідуальних завдань студент повинен скористатися таблицею 5 де у горизонтальному рядку знайти порядковий номер власного прізвища в журналі викладача, а у стовпчику з назвою ”Номер теми” - номер відповідної теми.
4. На перетині стовпчика з відповідним порядковим номером і рядка з номером теми прочитати номера індивідуальних завдань. Наприклад, на перетині рядка з темою 1 і стовпчика з номером 10 бачимо три цифри: 29; 15; 28. Це означає, що в темі №1 необхідно виконувати 29-е, 15-е та 28-е завдання.
5. Усі завдання потрібно виконувати у окремому зошиті і оформляти наступним чином:
ТИТУЛЬНА СТОРІНКА
УКООПСПІЛКА
Полтавський університет споживчої кооперації України
Кафедра комерційної діяльності та підприємства