- •1) Цели, задачи, средства и методы фр
- •3) Лфк, используемые в реабилитации больных и инвалидов. Классификация физических упражнений. Понятие о типовой и индивидуальной программе реабилитации больных и инвалидов.
- •4) Методика применений фу при различных заболеваниях.
- •5) Методы исследования больных и инвалидов (клинические, биомеханические, соматоскопические, антропометрические, лабораторные, элтрофизиологические).
- •6) Учет эффективности фр
- •7) Дыхательная гимнастика.
- •8) Методы расслабления и устранения напряжения. Внушения наяву, в состоянии естественного и гипнотического сна.
- •9) Ходьба как естественный способ передвижения человека. Фазы ходьбы. Влияние ходьбы на физическое состояние человека.
- •10)Методика исследования ходьбы в норме и патологии
- •12) Фу, способствующие стабилизации деформаций позвоночника
- •13) Фу, направленные на коррекцию деформаций позвоночника при асимметрической осанке и сколиозе.
- •15) Фр больных с последствиями переломов трубчатых костей.
- •17) Фр больных с врожденными аномалиями ода.
- •18) Фр после хирургического вмешательства на органах брюшной полости.
- •19) Нет ответа фр в полостной хирургии.
- •20) Фр при заболеваниях суставов и позвоночника.
1) Цели, задачи, средства и методы фр
Главными задачами реабилитации являются:
а) функциональное восстановление (полное или компенсация при недостаточном или отсутствии восстановления);
б) приспособление к повседневной жизни и труду;
в) привлечение в трудовой процесс;
г) диспансерный надзор за пациентами.
Основная цель физической реабилитации — адаптация к работе на предыдущем месте труда или реадаптация, то есть работа с меньшими нервно-психическими и физическими нагрузками.
Средства физической реабилитации можно подразделить на активные, пассивные и психорегулирующие. К активным средствам относятся все формы лечебной физической культуры: произвольная экономизация дыхания, разнообразные физические упражнения, элементы спорта и спортивной подготовки, ходьба, бег и другие циклические упражнения и виды спорта, работа на тренажерах, хореотерапия, трудотерапия и др.; к пассивным – массаж, мануальная терапия, физиотерапия, естественные и преформированные природные факторы; к психорегулирующим – психопотенцирование, аутогенная тренировка, мышечная релаксация и др.
2) Хар-ка пед., медико-биол. и псих.средств
Одно из центральных мест в отношении обеспечения условий для качественного восстановления отводится педагогическим средствам, которые можно определить как наиболее целесообразно организованную в данных условиях мышечную деятельность, максимально рациональную смену периодов работы различной величины и содержания и отдыха. Это разные варианты пауз отдыха между упражнениями, занятиями, рациональное сочетание и последовательность нагрузок, их направленность.
Особое место среди средств восстановления, способствующих повышению физической работоспособности, а также препятствующих возникновению различных отрицательных последствий от физических нагрузок, занимают медико -–биологические средства, к числу которых относятся:
-большой комплекс гигиенических мероприятий (сбалансированное питание, витаминизация, прием продуктов повышенной биологической ценности, различных питательных смесей, личная гигиена и т.п.)
Питание – главный фактор восстановления работоспособности.
Так же к медико-биологическим средствам относят применение медикаментозных и витаминных препаратов, обеспечивающих профилактику нарушений в состоянии здоровья, повышение резистентности организма по отношению к различным нагрузкам, стрессовым воздействиям и т.д.
Психологические средства восстановления предусматривают создание оптимального фона для протекания восстановительных процессов. Это использование различных вариантов аутогенной тренировки, рациональной психотерапии, создание оптимального психологического климата в команде, в быту и др. Важной задачей психологического компонента восстановления является настройка на предстоящую деятельность, что служит одновременно и профилактикой срывов, и повышением резистентности организма к соответствующим воздействиям, а стало быть, и стимуляцией адаптационных возможностей.
3) Лфк, используемые в реабилитации больных и инвалидов. Классификация физических упражнений. Понятие о типовой и индивидуальной программе реабилитации больных и инвалидов.
Лечебная физическая культура (ЛФК) — метод лечения, который используют средствами ФК с лечебно-профилактической целью, для более быстрого восстановления здоровья и трудоспособности больного человека.
Классификация упражнений:
-Утренняя гимнастика,
-Лечебная гимнастика
-Дозированная ходьба
-Производственная гимнастика
-Лечебное плавание.
-Гидрокинезотерапия.
-Механотерапия.
-Трудотерапия, обучение бытовым навыкам и ходьбе.
-Игры, спортивные игры.
-Туризм.
-Терренкур.
-Физические упражнения в воде.
-Ходьба.
-Восхождения
-Занятия на тренажерах.
-Плавание
Типовая программа реабилитации.
Является общей программой, которая излагает вкратце общие методы реабилитации инвалидов на всех этапах и периодах, при этом не обозначаются какие либо сроки, дозировка и продолжительность.
Индивидуальная программа реабилитации.
В ней указываются сроки, дозировка, продолжительность, интенсивность, определенные методы реабилитации, непосредственно упражнения ЛГ.