Тест 18. Закономерности и принципы обучения. Методы обучения

Принцип ... обусловлен тем, что помогает увидеть место научных знаний в учебной деятельности.

систематичности

научности

прочности

доступности

«Золотое правило дидактики» - «все, что возможно представить для восприятия чувствами: видимое – для восприятия зрением, слышимое – слухом, запахи – обонянием» - относится к принципу ...

наглядности

прочности

научности

активности и сознательности

«От близкого к далекому, от конкретного к абстрактному, от известного к неизвестному» - характеристика принципа ...

научности

активности и сознательности

прочности

наглядности

Принципы развивающего обучения сформулировал в 60-70 годы 20 века ...

Л.С. Выготский

Л. В. Занков

Ш.А. Амонашвили

В.А. Сухомлинский

К принципам развивающего обучения НЕ относится ...

обучение на более высоком уровне трудности

осознание процесса учения

принцип наглядности

ведущая роль теоретических знаний

«Жвачка – злейший враг развития», «торопиться надо не спеша» - характеристика такого принципа развивающего обучения, как ...

обучение на более высоком уровне трудности

прохождение материала более быстрым темпом

осознание процесса учения

ведущая роль теоретических знаний

работа над развитием всех учащихся

Для развития мышления наиболее эффективен такой метод обучения, как ...

лабораторный

иллюстрация

дискуссия

лекция

Умение выявлять, систематизировать и применять знания наиболее эффективно формирует такой метод обучения, как ...

демонстрация

лекция

познавательная игра

упражнение

Формированию теоретических знаний в наибольшей степени способствует такой метод обучения, как ...

обучающий контроль

практический

лекция

демонстрация

Объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, исследовательский, проблемное изложение, эвристический – это классификация на основе ...

функций обучения

характера познавательной деятельности учащихся

источника познания

структуры обучения

Тест 19. Формы организации обучения

Теоретическое обоснование классно-урочной системы обучения было дано ...

Я.А. Коменским

А. Дистервегом

Дж. Локком

И.Г. Песталоцци

Время учителя делилось на две части: первая отводилась на контрольную работу с классом, а вторая – на индивидуальные занятия с теми учащимися, которые в них нуждались, - это ...

мангеймская система взаимного обучения

дальтон-план

батавская система взаимного обучения

белл-ланкастерская система взаимного обучения

Старшие ученики сначала под руководством учителя сами изучали материал, а затем, получив соответствующие инструкции, обучали своих младших товарищей – это...

батавская система взаимного обучения

дальтон-план

белл-ланкастерская система взаимного обучения

мангеймская система взаимного обучения

Отказ от систематического изучения учебных предметов, вооружение ребенка инструментарием для решения проблем, поиска и исследований в жизненных ситуациях – это система обучения ...

метод проектов

дальтон-план

мангеймская

план Трампа

В зарубежной педагогике под Дальтон-планом понимается ...

система индивидуализированного обучения

система взаимного обучения

«план Трампа»

бригадное обучение

Классно-урочная система обучения – это ...

организационная форма обучения

средство обучения

метод обучения

разновидность лекции

Неточным определением основных компонентов учебного занятия является ...

проверка знаний, умений, навыков

объяснение нового материала

решение задач

закрепление, повторение

Лишним этапом подготовки педагога к занятию является ...

проектирование

прогнозирование

контроль

диагностика

Учебное занятие, организуемое в форме коллективного обсуждения изучаемых вопросов, докладов, рефератов называется ...

беседой

факультативом

семинаром

уроком систематизации и обобщения знания

Занятие, направленное на расширение научно-теоретических знаний и практических умений обучаемых, - это ...

беседа

урок систематизации и обобщения знания

факультатив

семинар

... осуществляется в условиях производства, музея, природного ландшафта с целью наблюдения и изучения различных объектов и явлений действительности.

Конференция

Экскурсия

Семинар

Факультатив

На занятии необходимо обеспечение оперативной обратной связи, действенного контроля и управления - это ... требования к учебному занятию.

воспитательные

общие

дидактические

развивающие

Тщательная диагностика, прогнозирование, проектирование и планирование каждого учебного занятия - это ... требования к учебному занятию.

дидактические

воспитательные

общие

развивающие

Внимательное и чуткое отношение к учащимся, соблюдение требований педагогического такта, сотрудничество с ними и заинтересованность в их успехах - это ... требования к учебному занятию.

развивающие

дидактические

общие

воспитательные

Учебное занятие, в котором вокруг одной темы объединяется материал нескольких учебных предметов, называется ...

зачетным

интегрированным

нестандартным

традиционным