Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
К,Р, ПО ПЕДАГОГИКЕ.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
18.11.2018
Размер:
256.51 Кб
Скачать

Часть б.

В задании В2 - установите соответствие между видом письма и ключевым словом и запишите ваш вариант в бланке ответов №2 части В.. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл. Максимальное количество баллов – 3 балла.

В1. Установите соответствие между методом и основным приемом.

А. формирование сознания. 1. требование общественное мнение,

поощрение

Б. организация деятельности. 2. упражнение, приучение, игра, поручения..

В. стимулирования. 3. рассказ, беседа, пример.

В задании В2 - установите соответствие между видом письма и ключевым словом и запишите ваш вариант в бланке ответов №2 части В.. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл. Максимальное количество баллов – 5баллов.

В 2. Установите соответствие между научным деятелем и его научным трудом:

1. учитель русских учителей А). П.П.Блонский

2 автор «Педагогика» 1922г. Б.) К.Д.Ушинский. 

3. автор «Педагогическая поэма» В). Я.А.Коменский.

4. Автор классно-урочной системы Г) А.С.Макаренко

При выполнении задания (В3) этой части необходимо дополнить ответ и занесите ваш ответ в бланк №3 части В.

За один правильный ответ начисляется 1 балл, максимальное количество за это задание – 2 балл.

В3. Допишите окончания формулировок закономерностей развития.

По мере развития человека его духовные качества приобретают _________, сохраняя при этом возможность ______________ .

Часть С.

     

С1. Проанализируйте педагогическую ситуацию по предложенному плану.

ПЛАН.

1.Где происходит педагогическая ситуация?

2.Кто является участником?

3.В чем заключается педагогический вопрос?

  1. К каким методам обучения и воспитания вы прибегните, для разрешения педагогической ситуации?

  2. Выберите правильный ответ.

  3. Объясните свою точку зрения.

Ситуация

«Я чувствую, что занятия, которые вы ведете, не помогают мне», —говорит ученик учителю и добавляет: «Я вообще думаю бросить занятия». — Как на это должен отреагировать учитель?

  1. «Перестань говорить глупости!»

  2. «Ничего себе, додумался!»

  3. «Может быть, тебе найти другого учителя?»

  4. «Я хотел бы подробнее знать, почему у тебя возникло такое желание?»

  5. «А что, если нам поработать вместе над решением твоей проблемы?»

  6. «Может быть, твою проблему можно решить как-то иначе?» 7.

Максимальное количество баллов за задание части С – 6 баллов.

Ответы к комплекту №1.