- •Часть в.
- •Часть с.
- •Часть с.
- •Часть с.
- •Часть б.
- •Вариант 1 Часть а.
- •Часть б.
- •Часть с.
- •Вариант 2. Часть а.
- •Часть б.
- •Часть с.
- •6.В данном случае учителю необходимо выяснить причину подобных заявлений, и рассмотреть тактику ведения урока.
- •Вариант 1 Часть а.
- •Часть б.
- •Часть с
- •6.В данном случае учителю необходимо выяснить причину подобных заявлений, и рассмотреть тактику ведения урока.
- •6.В данном случае учителю необходимо выяснить причину подобных заявлений, и рассмотреть тактику ведения урока.
- •Часть с
- •Часть с
Часть б.
В задании В2 - установите соответствие между видом письма и ключевым словом и запишите ваш вариант в бланке ответов №2 части В.. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл. Максимальное количество баллов – 3 балла. |
В1. Установите соответствие между методом и основным приемом.
А. формирование сознания. 1. требование общественное мнение,
поощрение
Б. организация деятельности. 2. упражнение, приучение, игра, поручения..
В. стимулирования. 3. рассказ, беседа, пример.
В задании В2 - установите соответствие между видом письма и ключевым словом и запишите ваш вариант в бланке ответов №2 части В.. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл. Максимальное количество баллов – 5баллов. |
В 2. Установите соответствие между научным деятелем и его научным трудом:
1. учитель русских учителей А). П.П.Блонский
2 автор «Педагогика» 1922г. Б.) К.Д.Ушинский.
3. автор «Педагогическая поэма» В). Я.А.Коменский.
4. Автор классно-урочной системы Г) А.С.Макаренко
При выполнении задания (В3) этой части необходимо дополнить ответ и занесите ваш ответ в бланк №3 части В. За один правильный ответ начисляется 1 балл, максимальное количество за это задание – 2 балл. |
В3. Допишите окончания формулировок закономерностей развития.
По мере развития человека его духовные качества приобретают _________, сохраняя при этом возможность ______________ .
Часть С.
С1. Проанализируйте педагогическую ситуацию по предложенному плану.
ПЛАН.
1.Где происходит педагогическая ситуация?
2.Кто является участником?
3.В чем заключается педагогический вопрос?
-
К каким методам обучения и воспитания вы прибегните, для разрешения педагогической ситуации?
-
Выберите правильный ответ.
-
Объясните свою точку зрения.
Ситуация
«Я чувствую, что занятия, которые вы ведете, не помогают мне», —говорит ученик учителю и добавляет: «Я вообще думаю бросить занятия». — Как на это должен отреагировать учитель?
-
«Перестань говорить глупости!»
-
«Ничего себе, додумался!»
-
«Может быть, тебе найти другого учителя?»
-
«Я хотел бы подробнее знать, почему у тебя возникло такое желание?»
-
«А что, если нам поработать вместе над решением твоей проблемы?»
-
«Может быть, твою проблему можно решить как-то иначе?» 7.
Максимальное количество баллов за задание части С – 6 баллов.
Ответы к комплекту №1.