МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

СЕВЕРО–ЗАПАДНЫЙ ФИЛИАЛ

Культурология Тестовые задания для студентов вузов

Мурманск

2011

Тестовые задания по дисциплине рассмотрены на заседании кафедры связей с общественностью. Протокол № 5/11 от «19» января 2011 г.

Берченко Т.В. Культурология. Тестовые задания для студентов вузов. Мурманск : СЗФ МГЭИ, 2011.

Рецензенты: Е. В. Маслова, канд. филос. наук, доцент, заместитель

директора по научной работе СЗФ МГЭИ;

О. П. Беспалова, канд. филос. наук, доцент МГГУ.

Оригинал-макет подготовлен в авторской редакции

© Т. В. Берченко, 2011

© МГЭИ, Северо-Западный филиал, 2011

Содержание

Введение………………………………………………………………..…… 4

Проверочные тесты ………………………………………………………… 5

Тест №1 по темам «Определение культуры. Культурология как наука».. 5

Тест № 2 по теме «Школы и концепции культурологии» ………….……. 7

Тест № 3 по теме «Культурогенез»………………………………….…..…. 8

Тест № 4 по теме «Искусство античности»………………………….….… 9

Тест № 5 по теме «Типология культуры (культура Востока, Запада, Юга, Севера)»……………………………………………………… 10

Тест № 6 по теме «Нравственная культура»……………………….……… 11

Тест № 7 по теме «Культура XX-XXI веков»……………………….…….. 13

Текст №8 по теме Памятники мирового искусства» 15

Контрольные тесты…………………………………………………….….… 17

Тест №1 по темам «Определение культуры. Культурология как наука».. 17

Тест № 2 по теме «Школы и концепции культурологии»………….…..… 19

Тест № 3 по теме «Культурогенез»……………………………..…….……. 20

Тест № 4 по теме «Искусство античности»……………….………………. 21

Тест № 5 по теме «Типология культуры (культура Востока, Запада, Юга, Севера)» …………………………………………………….. 22

Тест № 6 по теме «Нравственная культура»……………………………… 23

Тест № 7 по теме «Общество и культура»………………………….…..… 25

Тест № 8 по теме «Массовая и элитарная культура»…………....……….. 27

Тест № 9 по теме «Культура XX-XXI веков»…………………….………. 29

Тест № 10 по теме «Идеи русской культурологической мысли»….…..… 31

Текст №11 по теме «Памятники мирового искусства»…………………… 33

Тест № 12 Итоговый тест. 1 вариант……………………………………… 36

Тест № 13 Итоговый тест. 2 вариант……………………………………… 38

Ключи к проверочным тестам ……………………………………..……… 42

Литература…………………………………………………………………….. 43

Введение

Тестовые задания предназначены для проверки знаний студентов вузов всех направлений обучения по дисциплине «Культурология».

Задания составлены в соответствии с требованиями учебной программы, рабочей программой по дисциплине «Культурология».

Тестовые задания обеспечивают объективность и простоту проверки:

- общекультурной компетенции студентов, то есть знаний о структуре и составе современного культурологического знания, умения использовать язык, символы и коды культуры в практической жизнедеятельности, применять категориальный аппарат культурологии к изучению культуры общества и его субъектов;

- профессиональной компетенции – умения объяснять сущность явлений, событий, процессов с опорой на культурологические понятия, знания правил речевого этикета и ведения диалога;

- коммуникативной компетенции, то есть умения воспринимать и понимать научно–учебный стиль речи, применяемый для формулировки заданий.

Данные тестовые задания предназначены для использования как в ходе текущего контроля, так и в итоговом контроле – на этапе проверки знаний студентов по окончании изучения раздела или курса.

Задания предлагаются в двух вариантах примерно одинаковой трудности: тесты с ключами–ответами и контрольные тесты. В контрольные тесты включены задания и по темам, вынесенным на самостоятельное изучение («Общество и культура», «Массовая и элитарная культура», «Культура XX-XXI веков», «Идеи русской культурологической мысли»).

Каждое задание предусматривает один правильный ответ. Правильные ответы по тестовым заданиям (за исключением контрольных) сведены в единую таблицу «Ключи к проверочным тестам».

Данные материалы могут применяться студентами для организации самоконтроля при изучении дисциплины «Культурология».

ПОРОВЕРОЧНЫЕ ТЕСТЫ

ТЕСТ №1

ПО ТЕМАМ «ОПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ.

КУЛЬТУРОЛОГИЯ КАК НАУКА»

1. Этимологически слово «культура» восходит: а) к Древнему Востоку б) к античности в) к средневековью.

2. Культурология – это:

а) интегративная дисциплина, изучающая содержание общественной жизнедеятельности людей б) система наук о природе и обществе в) область естественнонаучного знания.

3. Пайдейа - это:

а) то, что в сознании древних греков отождествлялось с понятием культуры б) вид искусства в) способ поведения.

4. Артефакт - это:

а) понятие, характеризующее нерасчлененность культуры на ранних стадиях развития человечества б) образование или процесс искусственного происхождения в) содержание коллективного бессознательного, по К. Юнгу.

5. В соответствии с аксиологическим подходом к культуре, культура – это:

а) мир ценностей б) мир знаков в) кризисное явление в обществе и человеке.

6. Какие периоды в эволюции культуры выделяли Э. Тайлор и Л. Морган:

а) рабовладение, феодализм, капитализм, коммунизм б) прометеевская эпоха, великие культуры древности, осевое время. в) дикость, варварство, цивилизация.

7. В семиотике осмысленная последовательность любых знаков, любая форма коммуникации – это: а) текст б) архетип в) символ.

8. Паттерны – это:

а) структурные образцы культуры, стереотипы поведения, сложившиеся в рамках определенной культуры б) процесс взаимодействия между субъектами социокультурной деятельности с целью передачи или обмена информации.

9. Понятие, включающее в себя элементы социального и культурного наследия, передающегося от поколения к поколению и сохраняющегося в течение длительного времени, - а) семиотика б) символ в) смысл г) традиция.

10. Античный эстетический идеал гармонии физического и духовного начал человека - а) античность б) калокагатия в) архетип г) пассионарность.

11. Меру воспитанности и подготовки к жизни ребенка древние греки называли словом:

а) техне б) гармония в) пайдейа г) Жень.

12. Ж.Ж. Руссо оценивал культуру как:

а) кризисное явление в обществе и человеке б) способ реализации человеческого гения.

13. Нравственную модель культуры, связанную с моральным императивом, разработал в XVIII веке:

а) И.Кант б) Гельвеций в) И. Гердер.

14. Ментальность - это:

а) эстетический идеал гармонии физического и духовного начал человека б) глубинный уровень массового сознания, коллективные представления людей, их образ мира в) общественный слой людей, профессионально занимающихся умственным трудом.

15. Термин культурология ввел в научный лексикон:

а) Лао Цзы б) Конфуций в) О. Конт г) Л. Уайт.

16. Для терминов «культурология» и «культурная антропология» справедливо утверждение о том, что:

а) культурная антропология и культурология – это одно и то же понятие б) культурная антропология и культурология - автономные гуманитарные дисциплины.

17. Для терминов «культурология» и «социология культуры» справедливо утверждение о том, что:

а) культурология и социология культуры - две различные научные дисциплины, имеющие собственные предмет исследования б) культурология и социология культуры - это одно и то же понятие.

18. Для терминов «культурология» и «философия культуры» справедливо утверждение о том, что:

а) философия культуры является теоретической основой культурологии б) культурология и философия культуры не связаны между собой.

19. Культурологию нельзя назвать наукой а) об истории культуры б) о психическом аспекте человеческой деятельности.

20. Культурология как наука не изучает_________аспект человеческой деятельности а) генетический б) хронологический в) творческий.