- •Інструкція щодо ведення щоденника педагогічної практики
- •Список студентів академічної групи___________, закріпленої за практикантом
- •Актив академічної групи
- •Відвідування занять викладачів професійно-орієнтованих дисциплін
- •Облік успішності студентів академічної групи_________________, закріпленої за практикантом
- •Конспект відвіданих занять Заняття проводить ____________________ з дисципліни___________
- •Аналіз відвіданого залікового заняття практиканта
- •Аналіз позааудиторного заняття або заходів виховної роботи.
- •Конспект залікового заняття
- •Звіт про педагогічну практику
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ ТРАНСПОРТНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Кафедра філософії та педагогіки
ЩОДЕННИК
ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ
СТУДЕНТА ________________________________________________
(Прізвище, ім’я, по-батькові)
Київ – 2010 р.
ЩОДЕННИК
ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ
студента-практиканта _____________________________________________
(прізвище, ім’я, по-батькові)
______ курсу ______ групи _______________________________ факультету
Спеціальність _____________________________________________________
__________________________________________________________________
Початок практики _________________________________________________
Кінець практики __________________________________________________
Керівник педпрактики _____________________________________________
Закріплена академічна група _______________________________________
Куратор __________________________________________________________
Викладачі фахових дисциплін ______________________________________
__________________________________________________________________
Консультант від спеціальної кафедри ________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
__________________________________________________________________
(назва кафедри)
Інструкція щодо ведення щоденника педагогічної практики
1.Щоденник є основним документом, який відображає зміст та всі види діяльності студента-практиканта під час проходження педагогічної практики.
2.Записи повинні бути внесені у щоденник безпосередньо після проведення завдання, яке передбачено планом педпрактики.
3.Записи необхідно вести чіткім розбірливим почерком. Якість записів та оформлення щоденника буде враховано при оцінці роботи студента-практиканта.
4. Щоденник необхідно надавати керівнику педпрактики для перевірки і оцінки проведеної роботи.
5.Після завершення педагогічної практики студент-практикант здає щоденник як звіт про педагогічну практику.
З інструкцією ознайомлений ____________________
„Затверджую”
Керівник педпрактики
____________________________
„______”_____________ 2010 р.
Індивідуальний план роботи практиканта
на термін з _________________ по __________________.
№ п/п |
Зміст роботи |
Термін виконання |
Відмітка про виконання |
1. |
Установча конференція |
|
|
2. |
Відвідування занять з фахових дисциплін |
|
|
3. |
Відвідування занять в групі, що закріплена за практикантом |
|
|
4. |
Складання психолого-педагогічної характеристики студента з групи, закріпленої за практикантом |
|
|
5. |
Складання психолого-педагогічної характеристики групи, що закріплена за практикантом |
|
|
6. |
Складання конспекту лекції на залікове заняття |
|
|
7. |
Проведення залікового заняття
|
|
|
8. |
Відвідування залікових занять інших практикантів та їх обговорення |
|
|
9. |
Участь у проведенні позааудиторної та виховної роботи навчального закладу |
|
|
10. |
Аналіз успішності групи, закріпленої за практикантом |
|
|
11. |
Складання звіту педпрактики |
|
|
12. |
Підсумкова конференція |
|
|
Практикант___________________________
Керівник педпрактики___________________________
Список студентів академічної групи___________, закріпленої за практикантом
№ п/п |
Ф.І.Б. |
Контактний телефон |
Адреса (Гуртожиток № __ кімната № __) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|