М)Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия»

Материалы накопительной балльно-рейтинговой системы

по дисциплине

ОБЩАЯ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ (С ПРАКТИКУМОМ)

Основная образовательная программа подготовки бакалавра

по направлению «Психолого-педагогическое образование»

Срок обучения – 4 года

			Распределение часов
	Темы занятий		Трудоемкость		Аудит.занятия		Лекции		Практич. занятия			Самостоятельная работа
		1 курс, 1 семестр
	Тема 1. Введение в психологию		8		4		4					4
	Тема 2. Методология психологического исследования		18		8		2		6			10
	Тема 3. Сознание и бессознательное		10		4		2		2			6
	Тема 4. Структурно-функциональнаяорганизации психики		8		4		2		2			4
	Тема 5. Психические процессы		20		10		4		6			10
	Тема 6. Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию личности		20		10		2		8			10
	Тема 7. Проблема деятельность в психологии		14		6		2		4			8
	Тема 8. Психология человеческих взаимоотношений		10		4		2		2			6
	Экзамен		36									36
Всего в часах:				144		50		20		30			94
Всего в зачетных единицах:				4

Количество баллов, необходимых для получения итоговых отметок по предмету.

Число з.е.	Число пар аудит.занятий	Максимальное число баллов		Общее максим. Число баллов	Допуск к итоговой аттестации	Количество баллов, необходимых для получения итоговых отметок
		Экспресс-опросов	Оценки УИАС			«5» автомат	«5» экзамен	«4»	«3»	«2»
		50%	50%	100%	21%	91%	91%	71-90%	41-70%	 41%
4	25	75	75	150	31	136	136	106-135	61-105	 61

1. Методические разработки-указания к семинарским занятиям.

Общие методические рекомендации для студентов по изучению всех разделов и тем программы

1. Приступая к изучению материала, следует внимательно и вдумчиво прочитать название темы и, если необходимо, припомнить название раздела.

2. Далее следует прочитать все предложенные вопросы и постараться понять смысл. Если встретились незнакомые слова или незнакомые имена, посмотреть в словарях.

3. Понять, как соотносятся раздел, тема и вопросы.

4. Ознакомиться с рекомендованной литературой. Читая, постараться понять смысл. Если встретились незнакомые слова или незнакомые имена, посмотреть в словарях. Выделить ключевые понятия. Если необходимо, сделать краткие записи.

5. Выделить основные положения (обращая внимание на причины и следствия), доказательства и иллюстрации. Предложить свои примеры.

6. Выделить тезисы: а) развивающие одну и ту же идею; б) противоречащие друг другу. Продумать свои предложения (используя при этом прочитанную литературу).

7. Оценить, что понято. Попытаться сформулировать, что непонятно.

8. Чрезвычайно полезно при проработке тем пользоваться справочной литературой, в частности, словарями. Хорошо зарекомендовали себя указанные ниже пять словарей, в которых студент может найти много интересного и полезного.

• Большой психологический словарь /Под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко (любое издание)

• Современный психологический словарь / Под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко (любое издание)

• Мещеряков Б.Г. Психология. Тематический словарь.- СПб, 2007.

• Психология. Словарь. Под общ.ред. А.В. Петровского и М.Г. Ярошевского. Составитель Л.А. Карпенко. 2-е изд., М., 1990.

• Карпенко Л.А. (Сост.) Краткий психологический словарь/ Под общ.ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. М., 1985.

9. Если при изучении темы предложены специальные задания, выполнить их, следуя инструкциям и используя проработанную научную литературу.

10. Найти в списке вопросов к экзамену пункты, связанные с изученным материалом.

11. По результатам экспресс-опросов количество баллов устанавливается в диапазоне от 0 до 3 баллов. При этом:

• 0 баллов выставляется при отсутствии студента на учебном занятии без уважительной причины;

• 1 балл выставляется в случае выполнения студентом от 21% до 50% учебных заданий, включенных в материал экспресс-опроса;

• 2 балла выставляется в случае выполнения студентом от 51% до 80% учебных заданий, включенных в материал экспресс-опроса;

• 3 балла выставляется в случае выполнения студентом от 81% до 100% учебных заданий, включенных в материал экспресс-опроса.

12. Учебно-исследовательская активность студентов выражается в выполнении следующих видов деятельности:

• Учебно-научный доклад продолжительностью до 10 минут по отдельной логически завершенной теме на семинарском занятии – до 15 баллов в зависимости от качества выступления;

• Индивидуальное устное сообщение продолжительностью 5-7 минут по отдельной логически завершенной теме – до 10 баллов в зависимости от качества выступления;

• Участие в учебной дискуссии (устное рецензирование ответов сокурсников и другие формы фрагментарного участия в занятии) – до 5 баллов в зависимости от активности и качества ответа;

• Развернутый логически завершенный ответ на вопрос при устном опросе – до 5 баллов в зависимости от качества ответа;

• Решение практических задач – до 5 баллов в зависимости от количества и качества решенных задач.

13. Студент может выполнить локальный учебно-исследовательский проект по изучению личности человека. В зависимости от качества выполнения результат работы может быть оценен до 15 баллов.

14. Оценка ответа студента на экзамене.

За качество ответа на экзамене студенту выставляются отметки на следующих условиях:

• Отметка «ОТЛИЧНО» выставляется за ответ на каждый:

основной вопрос при условии качества ответа, соответствующего 9-10 баллов (по десятибалльной системе);

дополнительный вопрос при условии качества ответа, соответствующего 5 баллам (максимальное количество).

• Отметка «ХОРОШО» выставляется за ответ на каждый:

основной вопрос при условии качества ответа, соответствующего 7-8 баллов (по десятибалльной системе);

дополнительный вопрос при условии качества ответа, соответствующего 4 баллам.

• Отметка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» выставляется за ответ на каждый:

основной вопрос при условии качества ответа, соответствующего 5-6 баллам (по десятибалльной системе);

дополнительный вопрос при условии качества ответа, соответствующего 3 баллам.

• Отметка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» выставляется за ответ на каждый:

основной вопрос при условии качества ответа, соответствующего 0-4 баллов (по десятибалльной системе);

дополнительный вопрос при условии качества ответа, соответствующего 0-2 баллов.