- •Кафедра методологии социологических исследований
- •206 Группы (специальность «Менеджмент»):
- •Введение Актуальность темы социологического исследования.
- •Разработанность темы социологического исследования.
- •Теоретический объект исследования.
- •Теоретический предмет исследования.
- •Раздел I-II. Теоретические основы социологического исследования (объект и предмет исследования).
- •§1. Обоснование теоретического подхода к социологическому исследованию.
- •§2. Обоснование и определение концептуальных понятий исследования
- •III. Понятия, выделяемые из цели исследования:
- •Определение границ исследуемых явлений (объект исследования).
- •Определение границ исследуемых явлений (предмет исследования).
- •Исследовательский вопрос:
- •§5. Обоснование и определение переменных исследования.
- •Раздел III. Построение гипотез исследования влияния социализации личности в армейской среде на последующую адаптацию личности в общественной среде.
- •§1. Обоснование и построение гипотез-оснований социологического исследования
- •§2. Построение показателей для переменных исследования.
- •§3. Построение индикаторов для проведения социологического исследования
- •§4. Обоснование и построение гипотез-следствий исследования
- •5. Как, по вашему мнению, должны быть распределены роли в семье?
- •6. Скажите, пожалуйста, изменилось ли Ваше состояние здоровья после прохождения воинской службы?
- •7. Скажите, пожалуйста, какое определение более соотносится с Вашими представлениями?
- •8. Как вы обычно предпочитаете разрешать споры?
- •9. Скажите, пожалуйста, ощущали бы Вы себя комфортно, проживая в общежитии в комнате на несколько человек?
- •10. Как Вы считаете, может ли мужчина в определённой ситуации ударить женщину?
- •11. Считаете ли Вы, что нужно практически всегда прислушиваться к мнению пожилых людей?
- •21. Каким, по-Вашему, должен быть мир, чтобы все люди в нём были счастливы?
- •22. Каких качеств, по Вашему мнению, не должно быть у Вашего товарища?
- •30. Как Вы считаете, изменила ли служба в армии Ваши жизненные ценности?
- •31. Скажите, пожалуйста, поддерживаете ли Вы сейчас отношения с Вашими товарищами по службе?
- •32. Скажите, пожалуйста, какой стиль в одежде Вы предпочитаете?
- •33. Скажите, пожалуйста, как вы относитесь к представителям других (отличных от Вашей) национальностей?
- •34. Скажите, пожалуйста, считаете ли Вы себя удачливым человеком?
- •35. Скажите, пожалуйста, как Вы относитесь к молодым людям, не прошедшим службу в армии?
- •36. Как Вы относитесь к своей стране, к её государственному устройству, властям, законам?
- •37. Хотели бы Вы жить за границей?
- •Литература
§2. Обоснование и определение концептуальных понятий исследования
I. Понятия, выделяемые из формулировки темы исследования для построения концептуальной модели ОБЪЕКТА исследования:
Личность, демобилизация, демобилизованные лица, военная служба, неуставные отношения.
II. Понятия, выделяемые из теории социализации Ч.Х.Кули и А. Налчанджяна для построения концептуальной модели ОБЪЕКТА исследования:
Социализация, адаптация, личность, самоуважение, идентичность.
III. Понятия, выделяемые из цели исследования:
Влияние, социализация, адаптация, демобилизованные лица, общественная среда.
Определение понятий:
Простые концептуальные понятия
Личность – человеческий индивид в совокупности его социальных качеств и в контексте его социальной индивидуальности15.
Видовой признак – человеческий индивид.
Сущностное качество – в совокупности его социальных качеств и в контексте его социальной индивидуальности.
Так как нас интересует подход к пониманию личности именно с позиции её положения в обществе и наличия у неё общепринятых норм и правил, мы обращаемся именно к этому определению. То есть мы не берём в расчёт биологическую индивидуальность индивида, не рассматриваем личность с юридической точки зрения (личность как активный субъект права16). Таким образом, для нас важно, что
Личность – человеческий индивид прежде всего в совокупности его социальных качеств и в контексте его социальной, но не какой-либо другой (биологической, правовой) индивидуальности.
Социализация – социальный и психологический процесс усвоения человеческим индивидом определённой системы знаний, ценностей и норм, которые позволяют ему функционировать в качестве полноправного члена общества17.
Видовой признак – социальный и психологический процесс.
Сущностное качество – усвоение человеческим индивидом определённой системы знаний, ценностей и норм, которые позволяют ему функционировать в качестве полноправного члена общества.
Определение социализации Коном подходит нам потому, что, во-первых, он обращает внимание на психологический аспект социализации, что очень важно для нашего исследования, и во-вторых, его определение социализации перекликается с мнением Чарльза Кули, чью теорию личности мы и берём за основу нашего исследования.
Социализация - социальный и психологический процесс усвоения человеческим индивидом определённой системы знаний, ценностей и норм, которые позволяют ему функционировать в качестве полноправного члена общества, имеющий двусторонний характер: процесс усвоения переданного обществом исторического опыта, а также процесс перехода внешних по форме процессов общественной жизни во внутренние установки сознания18.
Демобилизация – юридический процесс увольнения военнослужащих из вооружённых сил по окончании воинской службы19.
Видовой признак – юридический процесс.
Сущностное качество – увольнения военнослужащих из вооружённых сил по окончании воинской службы.
В нашем исследовании нас будут интересовать только те лица, которые проходили воинскую службу в Вооружённых Силах Российской Федерации, поэтому окончательно определим понятие демобилизации следующим образом:
Демобилизация – юридический процесс увольнения военнослужащих из Вооружённых Сил Российской Федерации по окончании воинской службы.
Демобилизованные лица – лица, подвергшиеся демобилизации20.
Видовой признак – человеческие индивиды.
Сущностное качество – подвергшиеся демобилизации.
В нашем исследовании нас интересуют лица, подвергшиеся демобилизации в период с 2000 года по 2008 год, в настоящее время проживающие на территории города Москвы.
Демобилизованные лица – лица, подвергшиеся демобилизации в период с 2000 года по 2008 год, в настоящее время проживающие на территории города Москвы.
Военная служба – вид государственной службы, состоящий в исполнении гражданами воинских обязанностей в составе в составе частей и учреждений вооружённых сил21.
Видовой признак – вид государственной службы.
Сущностное качество – состоящий в исполнении гражданами воинских обязанностей в составе частей и учреждений вооружённых сил.
Как мы уже указали выше, в нашем исследовании нас будет интересовать процесс прохождения военной службы в Вооружённых Силах РФ, поэтому немного уточним определение.
Военная служба - вид федеральной государственной службы, состоящий в исполнении гражданами военских обязанностей в вооружённых силах РФ, в пограничных войсках ФСП РФ и т.д.
Адаптация – социально-психологический процесс, который при благоприятном течении приводит личность к состоянию адаптированности, то есть к такому состоянию взаимоотношений личности и группы, когда личность без длительных внешних и внутренних конфликтов продуктивно выполняет свою ведущую деятельность, удовлетворяет свои социогенные потребности, в полной мере идёт на встречу тем ролевым ожиданиям, которые предъявляет ей общественная среда, переживает состояние самоутверждения и свободного выражения своих творческих способностей22.
Видовой признак – социально-психологический процесс.
Сущностное качество – который при благоприятном течении приводит личность к состоянию адаптированности.
Влияние (в социальной психологии) - процесс и результат изменения индивидом поведения другого человека, его установок, намерений, представлений, оценок и т.п. в ходе взаимодействия с ним23.
Видовой признак – психологический и социальный процесс
Сущностное качество – в результате которого происходит изменение индивидом поведения другого человека, его установок, намерений, представлений, оценок и т.п. в ходе взаимодействия с ним.
В нашем исследовании мы попытаемся проследить влияние армейской среды, условий воинской службы на индивидов, проходящих воинскую службу.
Влияние – процесс, в результате которого происходит изменение индивидом либо определёнными обстоятельствами поведения лица, проходящего военную службу, его установок, намерений, представлений, оценок и т.п. в ходе взаимодействия синдивидом либо с этими обстоятельствами.
Самоидентификация - осознание человеком своего членства в группе24.
Видовой признак – психологический процесс
Сущностное качество – в ходе которого происходит осознание человеком своего членства в группе.
Нас в первую очередь интересует, каким образом себя самоидентифицирует личность, проходящая воинскую службу. а главное, каким образом человек самоиндентифицирует себя после демобилизации.
Самоидентификация - психологический процесс, в ходе которого происходит осознание личности, подвергшейся демобилизации, своего членства в группе (в общественной среде).
Идентичность (лат. identicus - тождественный, одинаковый) - осознание личностью своей принадлежности к той или иной социально-личностной позиции в рамках социальных ролей и эго состояний25.
Видовой признак – психологический процесс осознания.
Сущностный признак - личностью своей принадлежности к той или иной социально-личностной позиции в рамках социальных ролей и эго состояний.
В нашем исследовании нас будет интересовать, насколько демобилизованные лица ощущают идентичность с общественной средой, насколько ими усваиваются нормы и принимаются ожидаемые средой роли.
Идентичность - психологический процесс осознания демобилизованной личностью своей принадлежности к той или иной социально-личностной позиции в рамках социальных ролей и эго состояний.
Социальная среда - совокупность материальных, экономических, социальных, политических и духовных условий существования, формирования и деятельности индивидов и социальных групп26.
Видовой признак – совокупность материальных, экономических, социальных, политических и духовных условий
Сущностный признак - условий существования, формирования и деятельности индивидов и социальных групп
Сложные концептуальные понятия
Адаптация демобилизованных в социальной среде
Адаптация – социально-психологический процесс, который при благоприятном течении приводит личность к состоянию адаптированности, то есть к такому состоянию взаимоотношений личности и группы, когда личность без длительных внешних и внутренних конфликтов продуктивно выполняет свою ведущую деятельность, удовлетворяет свои социогенные потребности, в полной мере идёт на встречу тем ролевым ожиданиям, которые предъявляет ей общественная среда, переживает состояние самоутверждения и свободного выражения своих творческих способностей27.
Демобилизованные лица – лица, подвергшиеся демобилизации.
Социальная среда - совокупность материальных, экономических, социальных, политических и духовных условий существования, формирования и деятельности индивидов и социальных групп8.
Адаптация демобилизованных в социальной среде - социально-психологический процесс, который при благоприятном течении приводит лица, подвергшиеся демобилизации, к состоянию адаптированности в совокупности материальных, экономических, социальных, политических и духовных условий существования, формирования и деятельности индивидов и социальных групп
Социализация личности в процессе военной службы:
Социализация - социальный и психологический процесс усвоения человеческим индивидом определённой системы знаний, ценностей и норм, которые позволяют ему функционировать в качестве полноправного члена общества, имеющий двусторонний характер: процесс усвоения переданного обществом исторического опыта, а также процесс перехода внешних по форме процессов общественной жизни во внутренние установки сознания28.
Личность – человеческий индивид прежде всего в совокупности его социальных качеств и в контексте его социальной, но не какой-либо другой (биологической, правовой) индивидуальности.
Военная служба - вид федеральной государственной службы, состоящий в исполнении гражданами военских обязанностей в вооружённых силах РФ, в пограничных войсках ФСП РФ и т.д29.
Социализация личности в процессе военной службы - социальный и психологический процесс усвоения человеческим индивидом в совокупности его социальных качеств и в контексте его социальной индивидуальности определённой системы знаний, ценностей и норм, которые позволяют ему функционировать в качестве полноправного члена общества в процессе прохождения федеральной государственной службы, представляющей собой профессиональную служебную деятельность граждан на воинских должностях в Вооруженных Силах РФ, других войсках, воинских (специальных) формированиях и органах, осуществляющих функции по обеспечению обороны и безопасности государства.