- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Общая экономическая теория
- •Раздел 2. Микроэкономика
- •Раздел 3. Макроэкономика
- •5. Практические занятия
- •6. Самостоятельная работа
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Контрольные вопросы
- •11. Перечень тем курсовых работ
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Волжский государственный инженерно-педагогический университет»
Социально-экономический институт
Кафедра Экономики организации
-
УТВЕРЖДАЮ
И.о. проректора по учебно-
методической деятельности
_________________Г.А. Папуткова
« » _______________2010 г.
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ОД.Ф.02 – Экономическая теория
Направление: 080500.65 Менеджмент
Профиль подготовки: Финансовый менеджмент
Форма обучения: очная, 4 года
Нижний Новгород
2010
Рабочая программа составлена на основе:
-
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080500.65 Менеджмент, утвержденного 14 апреля 2000г., номер государственной регистрации 351 гум/бак.
-
Учебного плана по направлению 080500.65 Менеджмент, профиль подготовки Финансовый менеджмент, утвержденного 28 ноября 2009 г.
Программа по дисциплине «Экономическая теория» принята на заседании кафедры «Экономика организации», протокол №10 от 30.03.2010 г.
Разработчик: к.э.н., доцент Е.П. Гарина
Согласовано
Заведующий кафедрой
«Экономика организации»
_______________ В.П. Кузнецов
«___» ___________2010 г.
1. Цели и задачи изучения дисциплины
Целью дисциплины «Экономическая теория» является формирование у студентов экономического мышления, понимание основных принципов функционирования рыночной экономики.
Задачи дисциплины:
– получение профессионального представления о реально существующих социально-экономических проблемах общества, имеющих общие сущностные характеристики и специфику проявления в каждой стране, содействие формированию у студентов способности к объективной оценке процессов;
– систематизация знаний о принципах и методах социально-экономических преобразований в обществе;
– освоение методики реализации экономических потребностей и интересов всех в целом, и отдельного хозяйствующего субъекта в частности, в существующей социально-экономической системе общества, формирование навыков текущей практической деятельности;
– получение навыков на базе полученных знаний самостоятельного анализа статистического, фактического и документального материала и умения формулировать на этой основе адекватные выводы.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
После изучения данной дисциплины студент должен:
– знать:
– понятийный аппарат экономической теории;
– основные экономические институты; современную ценность экономических благ;
– характерные признаки экономического развития России;
– существующие экономические взаимосвязи между отдельным субъектом, фирмами и государством.
– иметь представление:
– о методике реализации экономических потребностей и интересов хозяйствующих субъектов в целом;
– о рыночных механизмах подъема личного и общественного благосостояния.
– владеть навыками:
– анализа социально-экономических процессов, происходящих в обществе;
– находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики;
– анализировать социальную, внешнеэкономическую, бюджетно-налоговую и денежно-кредитную политику государства;
– определять место и роль отдельных субъектов в экономической жизни общества;
– пользоваться специальной терминологией, используемой в современной экономической науке;
– принимать управленческие решения, используя полученные знания.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестр 1 |
Семестр 2 |
Общая трудоемкость дисциплины |
250 |
123 |
127 |
Аудиторные занятия |
140 |
68 |
72 |
Лекции |
70 |
34 |
36 |
Практические занятия |
70 |
34 |
36 |
Лабораторные работы |
– |
– |
|
Самостоятельная работа |
110 |
55 |
55 |
Курсовая работа |
– |
– |
– |
Курсовой проект |
– |
– |
|
Контрольная работа |
* |
– |
* |
Вид итогового контроля (Зачет или экзамен) |
Зачет, Экзамен |
Зачет |
Экзамен |