Министерство образования и науки

Республики казахстан

Международная академия бизнеса

Кафедра общеобразовательных дисциплин

Силлабус

Предмет - СОЦИОЛОГИЯ, осенний семестр, форма обучения – дневная (очная),

количество кредитов -

Лектор – Касымова Лейла Нургазиевна – кандидат социологических наук, доцент

Контактные данные - 255 54 66, 8 701 277 49 26, E.mail: leila67@mail.ru

Алматы, 2011\2012

1. Описание курса

Краткое описание дисциплины:

Социология, в отличие от других гуманитарных дисциплин, помогает студентам понять окружающие их социальные явления и процессы, происходящие в данный момент в Казахстане и в мире, исследует острые общественные вопросы социального неравенства, бедности и богатства, межнациональных, экономических и политических конфликтов, болезненных процессов, происходящих во всех институтах казахстанского общества, формируя активную жизненную и гражданскую позицию студенчества, их ценностные ориентации, в том числе и профессиональные.

В результате обучения курса студенты получают знания по:

1. истории социологии;

2. основным социологическим направлениям и школам;

3. методике проведения социологического исследования;

4. основам социологии семьи; основным понятиям, особенностям семейной ситуации в стране и мире и тенденцией её изменения;

5. методам социологического анализа семейных изменений и семейного поведения (репродуктивного, самосохранительного, брачного);

6. различным формам проявления культуры в контексте модернистских тенденций, структуру и распределение культурного потенциала в обществе; основные субкультурные направления.

7. изучению роли граждан в политических и международных процессах Казахстана.

У студентов формируются умения в:

1) составлении программ социологического исследования;

2) составлении инструментария социологического исследования;

3) написании аналитических работ;

4) подготовке отчета как результата социологического исследования.

Цели преподавания дисциплины:

- дать студентам глубокие знания теоретических основ и закономерностей функционирования социологической науки, выделяя ее специфику, раскрывая принципы соотношения методологии и методов социологического познания;

- помочь овладеть этими знаниями во всем многообразии научных социологических направлений, школ и концепций;

- способствовать подготовке широко образованных, творческих и критически мыслящих специалистов, способных к анализу и прогнозированию сложных социальных проблем и овладению методикой проведения социологических исследований.

Дисциплина базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных при изучении следующих дисциплин: философия, религиоведение, культурология, история.

Дисциплина должна создать необходимую теоретико – практическую платформу для изучения следующих дисциплин: .

Курс состоит из проблемно-ориентированного курса лекций, предполагающего дисскуссионно - полемические обсуждение их предметного содержания. Такая процедура построения учебного курса основывается на предварительной информационной подготовленности студентов по материалам тематик и проблем указанного курса, готовности студентов к аргументированному обсуждению проблем предстоящей лекции.

Для этого преподаватель заранее должен обеспечить студентов проблемными вопросами и списком литературы предстоящих лекций. Студенты должны читать материалы перед каждой лекцией.

Предметное содержание Силлабуса с указанием модулей

№	Наименование темы	Лекции (час)	Семинар (час)	СРС (час)
1 модуль	Тема 1. Социология как наука. Основные категории. Тема 2. Исторические этапы развития социологии Тема 3. Методика и техника социологических исследований Тема 4. Общество как социальная система. Тема 5. Социология социальной структуры общества. Тема 6. Социология личности. Тема 7. Социология семьи.	1 1 2 1 1 1 1	2 2 4 2 2 2 2	2 2 4 2 2 2 2
2 модуль	Тема 8. Социология гендера. Тема 9. Социология образования. Тема 10.Социология молодежи. Тема 11. Социология культуры. Тема 12. Социология политики. Тема 14. Этносоциология. Тема 15. Социология религии.	1 1 1 1 1 1 1	2 2 2 2 2 2 2	2 2 2 2 2 2 2
Итого		15 ч	30\60	30\60

Формы и критерии контроля знаний:

Промежуточная аттестация – на 8 и 15 неделе – социологическое эссе и практический проект - по 30% (итого 60%)

Экзамен (тест) – 16 неделя (40%)

Система оценки

Буквенный эквивалент оценки	Цифровой эквивалент оценки (GPA)	Баллы в процентах	Традиционная система оценки
А	4	95-100%	ОТЛИЧНО
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	ХОРОШО
В	3	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	УДОВЛЕТВ-НО
С	2	65-69
С-	1,67	60-64
Д+	1,33	55-59
Д	1	50-59
F	0	0-49	НЕУДОВЛ
I	0	0	Курс не завершен
W	0	0	Отказ от курса
AW	0	0	Отчислен с курса
AU	0	0	Курс прослушан
Pass\NoPass	-	65-100	Зачтено\не зачтено

При оценке работы студента в течение семестра учитываются следующие показатели:

- посещаемость занятий,

- изучение основной\дополнительной литературы

- активность на занятиях,

- выполнение домашней работы.

Методы изучения дисциплины. Изучение дисциплины предусматривает проведение лекционных, практических (семинарских) занятий, самостоятельную работу студентов (СРС). Контроль и оценка знаний студентов проводится на основе рейтинговой системы, включающей проверку выполнения текущих заданий на практических (семинарских) занятиях и самостоятельной работы студентов, проведение контрольных работ и тестирования. В конце курса предусмотрен экзамен (тест).

Силлабус составила: Касымова Л.Н – к.соц.н, доцент.

ПРЕДМЕТНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ПО МОДУЛЯМ

МОДУЛЬ 1