- •Тема 1. Рецепт. Тверді форми ліків
- •Контроль вихідного рівня знань
- •Графологічна структура Класифікація твердих лікарських форм (тлф)
- •Умови виписування твердих лікарських форм
- •Завдання для контролю вихідного рівня знань.
- •Практичне ознайомлення з твердими формами ліків
- •Контроль кінцевого рівня знань студентів, закріплення вмінь і навичок:
- •Написати реферат або доповідь на одну з запропонованих тем:
- •В зошиті для спрс відповісти на запитання:
- •В зошиті для спрс виписати в рецептах:
- •Тема 2. Рідкі форми ліків
- •Контроль вихідного рівня знань
- •Графологічна структура Класифікація рідких лікарських форм (рлф)
- •Умови виписування розчинів
- •Умови виписування рідких лікарських форм із лікарської рослинної сировини, емульсій, мікстур
- •Завдання для контролю вихідного рівня знань.
- •Практичне ознайомлення з рідкими формами ліків
- •Контроль кінцевого рівня знань студентів, закріплення вмінь і навичок:
- •В зошиті для спрс скласти конспект, користуючись даними тезами:
- •Ознайомившись зі зразками, в зошиті для спрс виписати в рецептах:
- •Зробивши необхідні розрахунки, випишіть у рецептах:
- •Тема 3. М’які форми ліків
- •Контроль вихідного рівня знань
- •Лініменти
- •Супозиторії
- •Пластирі
- •Завдання для контролю вихідного рівня знань.
- •Практичне ознайомлення з м’якими формами ліків.
- •Контроль кінцевого рівня знань студентів, закріплення вмінь і навичок:
- •В зошиті для спрс скласти конспект, користуючись даними тезами:
- •Ознайомившись з алгоритмами виписування, в зошиті для спрс виписати в рецептах:
- •Тема 4. Ін’єкційні форми ліків
- •Умови виписування розчинів для парентерального введення
- •Знайдіть різницю між лікарськими формами для ін’єкцій, що відпускаються в ампулах і флаконах:
- •Контроль кінцевого рівня знань студентів, закріплення вмінь і навичок:
- •Скласти доповідь на одну з запропонованих тем:
- •Виписати в рецептах:
-
Завдання для контролю вихідного рівня знань.
Завдання 1. Продовж речення:
чим РЛФ кращі від ТЛФ________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
а які у них недоліки?___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
які розчинники використовують для приготування розчинів_________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
чим настої відрізняються від відварів_____________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
чим настойка відрізняється від настою____________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Завдання 2. Знайдіть рідкі лікарські форми (РЛФ), які відповідають таким визначенням:
РЛФ
Визначення |
настоянка |
екстракт |
розчин |
настій |
суспензія |
відвар |
емульсія |
краплі |
мікстура |
слизи |
Рідка ЛФ для зовнішнього і парентерального застосування, а також для вживання всередину. Одержують шляхом розчинення однієї або декількох лікарських речовин у розчиннику |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Різновид розчинів, виписують 5-10мл і вживають усередину та застосовують зовнішньо (у ніс, вухо, очі) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Колоїдні розчини, які одержують шляхом обробки водою лікарської сировини (насіння льону, коріння алтеї). Застосовують всередину та ректально в клізмах для зменшення подразливої дії лікарських засобів |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
РЛФ, яку утворюють із нерозчинних рідин (вода та жирні або ефірні олії). Використовують для зовнішнього застосування та вживають усередину для маскування неприємного смаку ліків |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
РЛФ, що складається з подрібненої лікарської речовини, нерозчинної в рідині. Перед вживанням їх слід збовтувати |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Це водна витяжка з грубих частин лікарської рослинної сировини (коріння, кори, кореневища) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Це концентрована спиртова, спиртоводна витяжка з лікарської рослинної сировини для вживання всередину або для зовнішнього застосування. За консистенцією розрізнюють рідкі, густі і сухі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Це РЛФ, суміш рідких або рідких і тредих лікарських речовин. Вони каламутні і мають осад. Призначають всередину, випускають по 100-200мл і дозують ложками. Зберігають у прохолодному місці і перед вживанням збовтують
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Це спиртова, спиртоводна, спиртоефірна витяжка з лікарської рослинної сировини. Готують на фармацевтичних заводах шляхом мацерації (настоювання) або перколяції (витіснення) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Це водна витяжка з листя, квітів, трави, яку готують в домашніх умовах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 3. Перерахуйте РЛФ, що були в попередньому завданні латинською мовою в називному та родовому відмінку однини та множини
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________