Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:ИДЗ по английскому языку (Гунина Л.А.).doc
X
- •1. Прочитайте и переведите текст:
- •Прочитайте и переведите текст:
- •Прочитайте и переведите текст:
- •Прочитайте и переведите текст:
- •2.Переведите на русский язык следующие английские словосочетания:
- •7.Ответьте на вопросы по тексту:
- •8. Составьте аннотацию к тексту (2 – 3 предложения).
- •9. Составьте реферат текста (10 – 15 предложений).
- •10. Составьте план текста и перескажите текст.
- •Прочитайте и переведите текст:
- •2.Переведите на русский язык следующие английские словосочетания:
- •7.Ответьте на вопросы по тексту:
- •8. Составьте аннотацию к тексту (2 – 3 предложения).
- •9. Составьте реферат текста (10 – 15 предложений).
- •10. Составьте план текста и перескажите текст.
- •1. Прочитайте и переведите текст:
- •7.Ответьте на вопросы по тексту:
- •8. Составьте аннотацию к тексту (2 – 3 предложения).
- •9. Составьте реферат текста (10 – 15 предложений).
- •10. Составьте план текста и перескажите текст.
- •Прочитайте и переведите текст:
- •Переведите на русский язык следующие английские словосочетания:
- •Найдите в тексте английские эквиваленты следующих словосочетаний:
- •Найдите в тексте слова, имеющие общий корень с данными словами. Определите, к какой части речи они относятся, и переведите их на русский язык:
- •Задайте к выделенному в тексте предложению все типы вопросов (общий, альтернативный, разделительный, специальный: а) к подлежащему; б) к второстепенному члену предложения).
- •Ответьте на вопросы по тексту:
- •8. Составьте аннотацию к тексту (2 – 3 предложения).
- •9. Составьте реферат текста (10 – 15 предложений).
- •10. Составьте план текста и перескажите текст.
- •Прочитайте и переведите текст:
- •Прочитайте и переведите текст:
- •7. Ответьте на вопросы по тексту:
- •8. Составьте аннотацию к тексту (2 – 3 предложения).
- •9. Составьте реферат текста (10 – 15 предложений).
- •10. Составьте план текста и перескажите текст.
- •Прочитайте и переведите текст:
- •Переведите на русский язык следующие английские словосочетания:
- •Ответьте на вопросы по тексту:
- •8. Составьте аннотацию к тексту (2 – 3 предложения).
- •9. Составьте реферат текста (10 – 15 предложений).
- •10. Составьте план текста и перескажите текст.
- •1.Прочитайте и переведите текст:
- •Прочитайте и переведите текст:
- •Переведите на русский язык следующие английские словосочетания:
- •1.Прочитайте и переведите текст:
- •2.Переведите на русский язык следующие английские словосочетания:
- •3.Найдите в тексте английские эквиваленты следующих словосочетаний:
- •4. Найдите в тексте слова, имеющие общий корень с данными словами. Определите, к какой части речи они относятся, и переведите их на русский язык:
- •7. Ответьте на вопросы по тексту:
- •8. Составьте аннотацию к тексту (2 – 3 предложения).
- •9. Составьте реферат текста (10 – 15 предложений).
- •10. Составьте план текста и перескажите текст.
- •Прочитайте и переведите текст:
- •7. Ответьте на вопросы по тексту:
- •8. Составьте аннотацию к тексту (2 – 3 предложения).
- •9. Составьте реферат текста (10 – 15 предложений).
- •10. Составьте план текста и перескажите текст.
- •Прочитайте и переведите текст:
- •Прочитайте и переведите текст:
- •7. Ответьте на вопросы по тексту:
- •8. Составьте аннотацию к тексту (2 – 3 предложения).
- •9. Составьте реферат текста (10 – 15 предложений).
- •10. Составьте план текста и перескажите текст.
- •Прочитайте и переведите текст:
- •Прочитайте и переведите текст:
- •Переведите на русский язык следующие английские словосочетания:
- •Найдите в тексте английские эквиваленты следующих словосочетаний:
- •Найдите в тексте слова, имеющие общий корень с данными словами. Определите, к какой части речи они относятся, и переведите их на русский язык:
- •Задайте к выделенному в тексте предложению все типы вопросов (общий, альтернативный, разделительный, специальный: а) к подлежащему; б) к второстепенному члену предложения).
- •1.Прочитайте и переведите текст:
- •Переведите на русский язык следующие английские словосочетания:
- •Найдите в тексте слова, имеющие общий корень с данными словами. Определите, к какой части речи они относятся, и переведите их на русский язык:
- •Задайте к выделенному в тексте предложению все типы вопросов (общий, альтернативный, разделительный, специальный: а) к подлежащему; б) к второстепенному члену предложения).
- •7. Ответьте на вопросы по тексту:
- •8. Составьте аннотацию к тексту (2 – 3 предложения).
- •9. Составьте реферат текста (10 – 15 предложений).
- •10. Составьте план текста и перескажите текст.
- •7. Ответьте на вопросы по тексту:
- •8. Составьте аннотацию к тексту (2 – 3 предложения).
- •9. Составьте реферат текста (10 – 15 предложений).
- •10. Составьте план текста и перескажите текст.
7. Ответьте на вопросы по тексту:
1.How many generations of modern computers has the 20th century?
2.What were the distinctive features of first generation computers?
3.Who developed a computer, the Z3 to design airplanes and missiles?
4.Who succeeded in producing an all-electronic calculator?
5.What type of a computer was developed by John Presper Eckert and John W. Mauchly ?
6.What did second generation computers replace machine language with?
7.What began with second generation computers?
8. Составьте аннотацию к тексту (2 – 3 предложения).
9. Составьте реферат текста (10 – 15 предложений).
10. Составьте план текста и перескажите текст.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]