Б.3.Б.8. Аннотация программы учебной дисциплины "Электрический привод"

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 час.)

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является подготовка выпускников (бакалавров) широкого профиля, способных самостоятельно и творчески решать задачи проектирования, исследования, наладки и эксплуатации современных автоматизированных электроприводов промышленных установок, что позволяет выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности, обладать универсальными и предметно-специализированными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Создать у студентов правильное представление о сущности происходящих в электрических приводах процессов преобразования энергии и о влиянии требований рабочих машин и технологий на выбор типа и структуры электропривода.

2. Научить студентов самостоятельно выполнять простейшие расчеты по анализу движения электроприводов, определению их основных параметров и характеристик, оценке энергетических показателей работы и выборе двигателя и проверке его по нагреву.

3. Научить студентов самостоятельно проводить элементарные лабораторные исследования электрических приводов.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц (часов)	Семестр
		6	7
Общая трудоемкость дисциплины	6,0 (216)	1,7 (60)	4,3 (156)
Аудиторные занятия:	2,5 (90)	1,0 (36)	1,5 (54)
лекции	1,0 (36)	0,5 (18)	0,5 (18)
практические занятия (ПЗ)	0,5 (18)		0,5 (18)
лабораторные работы (ЛР)	1,0 (36)	0,5 (18)	0,5 (18)
Самостоятельная работа:	2,5 (90)	0,7 (24)	1,8 (66)
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)	1,0 (36)	зачет	экзамен 1,0 (36)

Основные дидактические единицы (разделы):

Основные свойства и характеристики систем электроприводов: общие сведения об электроприводе, функциональная схема электропривода.

Механическая часть силового канала электропривода: функциональная схема механической части, уравнение движения электропривода, Режимы работы электропривода.

Физические процессы в электроприводах: характеристики электропривода с машинами постоянного тока, режимы работы электропривода с машинами постоянного тока, характеристики электропривода с асинхронными машинами, режимы работы электропривода с асинхронными машинами, характеристики и режимы работы электропривода с синхронными машинами.

Выбор и комплектование системы электропривода: электрическая часть силового канала электропривода, устройства коммутации и защиты, преобразователи электрической энергии, элементная база информационного канала, элементы проектирования электропривода

Принципы управления в электроприводе: принципы построения и классификация систем управления, понятие о координатах электропривода и их регулировании, разомкнутые системы управления автоматизированными электроприводами, общая характеристика замкнутых систем электропривода.

Выпускник в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной деятельности ФГОС ВПО, после изучения дисциплины «Электрический привод» должен обладать следующими компетенциями:

• готовность участвовать в работе над проектами электроэнергетических и электротехнических систем и отдельных их компонентов (ПК-8);

• способность использовать современные информационные технологии (ПК-19);

• способность анализировать технологический процесс как объект управления (ПК-28);

• готовность участвовать в исследовании объектов и систем электроэнергетики и электротехники (ПК-38);

• способность применять методы испытаний электрооборудования и объектов электроэнергетики и электротехники (ПК-43);

• готовность к наладке и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-47).

В результате изучения дисциплины «Электрический привод» выпускник с квалификацией «бакалавр» должен

знать:

 типы электроприводов постоянного и переменного тока, а также системы специальных электроприводов;

 способы реализации основных режимов пуска и торможения систем электропривода;

 основные методы расчета и анализа статических механических и электромеханических характеристик систем электропривода;

 средства и способы автоматизации технологических процессов с использованием электроприводов;

 современные методы расчета схем для проектирования силовых цепей электропривода;

 основные научно-технические проблемы и перспективы развития электропривода.

уметь:

 различать особенности работы электропривода в установившихся и неустановившихся режимах;

 рассчитывать статические механические и электромеханические характеристики систем электропривода;

 выбирать и использовать на основе технико-экономического анализа оптимальный вариант системы электропривода;

 определять необходимые параметры и режимы работы электромеханических систем при различных конфигурациях электропривода;

 рассчитывать энергетические показатели работы электропривода;

 использовать ЭВМ для расчетов установившихся и переходных процессов в электроприводах;

 разрабатывать перспективные системы электропривода.

владеть:

• навыками правильного выбора электрических двигателей и других компонентов для применения в электрических приводах постоянного и переменного токов;

• навыками применения требований, предъявляемые к электрическим приводам, применяемым в электротехнических установках энергетических систем;

• навыками расчёта электромеханических процессов происходящих в электроприводе в различных режимах работы.

Виды учебной работы: лекционные, лабораторные, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается: в 6 семестре – зачет; в 7 семестре – экзамен.