Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методическое пособие по курсу климатология(Элек....doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
09.11.2018
Размер:
1.79 Mб
Скачать

Федеральное агентство по образованию

Вологодский государственный технический университет

Кафедра комплексного использования и охраны

природных ресурсов

Облака как индикатор изменения погоды

Методическое пособие для выполнения практических работ и самостоятельной работы студентов

Факультет экологии

Специальность: 280302-Комплексное использование и охрана водных ресурсов

Вологда

2009

УДК:

Облака как индикатор изменения погоды: методическое пособие для выполнения практических работ и самостоятельной работы студентов. – Вологда: ВоГТУ, 2009. – 44 с.

Учебная дисциплина «Климатология, метеорология и гидрология» изучается студентами специальности 280402 «Природоохранное обустройство территорий» в 5 семестре.

Учебная дисциплина «Метеорология и климатология » изучается студентами специальности «Комплексное использование и охрана водных ресурсов».

Изучение вышеперечисленных дисциплин включает лекционный курс и практические работы, способствующие усвоению материала и выработке навыков методологии расчетов.

Методическое пособие включает рабочую программу, методические указания для выполнения практических работ и самостоятельной работы студентов.

Утверждено редакционно – издательским советом ВоГТУ

Составители: доцент кафедры КИиОПР Иофин З.К.

Рецензент : доцент Белый А.в.., канд.геогр.наук, заведующий кафедрой городского кадастра

Рабочая программа по дисциплине «климатология, метеорология и гидрология»

Рабочая программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом и рабочим учебным планом специальности 280402 – Природоохранное обустройство территорий, утвержденным 27 сентября 2001 г.

1. Цель и задачи дисциплины

Дисциплина “Климатология, метеорология, и гидрология” должна дать студентам необходимые знания о строении атмосферы, движении воздушных масс, радиационном и тепловом балансе, метеорологических элементах (температуре, влажности воздуха, осадках, испарении влаги, направлении и скорости ветров и др.); о климатах и прогнозах их изменения, климатообразующих факторах, рациональном использовании ресурсов климата в народном хозяйстве круговороте воды в природе; о факторах и закономерностях формирования речного стока; режимах рек, озер, болот; водной эрозии и речных наносах, ледовом режиме рек.

Знания, полученные студентами в процессе изучения “Климатологии метеорологии, и гидрологии” необходимы при изучении таких дисциплин, как мелиорация земель, гидротехнические и природоохранные сооружения, сельскохозяйственное водоснабжение, обводнение и водоотведение, управление водохозяйственными системами, а также при работе над дипломными проектами и в последующей производственной деятельности специалиста в проектных, строительных, эксплуатационных и управленческих водохозяйственных и природоохранных организациях.

Базовыми дисциплинами, обеспечивающими успешное изучение дисциплины “Климатология метеорология, и гидрология” являются география инженерная геодезия, геология и гидрогеология, информатика и общая экология.