- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •2. Тематический план изучения дисциплины «Основы социологии и политологии»
- •3. Типовая учебная программа
- •Раздел 1. Социология о человеке и обществе
- •Тема 1.1. Общество как социальная система
- •Тема 1.2. Социальная структура: статусы и роли
- •Тема 1.3. Личность и общество. Социализация индивида
- •Тема 1.4. Социальный контроль и социальные отклонения
- •Тема 1.5. Социальные группы и общности
- •Тема 1.6. Социальные организации как особый тип общности людей. Производственные организации.
- •Тема 1.7. Социальная стратификация
- •Тема 1.8. Социальная мобильность
- •Раздел 2. Что надо знать о политике
- •Тема 2.1. Политическая система общества
- •Тема 2.2. Институты государственной власти
- •Тема 2.3. Политические партии и общественные объединения.
- •Тема 2.4. Политические процессы и модернизация.
- •Тема 2.5. Выборы и избирательные системы
- •Тема 2.6. Средства массовой информации и коммуникации.
- •Тема 2.7: Политическая культура и идеология
- •Тема 2.8. Мировая политика и глобальные проблемы современности.
- •4. Литература
- •5. Методические указания по написанию контрольной работы
- •6. Вопросы для домашней контрольной работы
- •7. Таблица распределения вопросов домашней контрольной работы по вариантам для отделения « Правоведение».
- •8. Вопросы для итоговой контрольной работы
Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь
УО «Полоцкий государственный аграрно-экономический колледж»
Заочное отделение
Основы социологии и политологии
Методические указания
по изучению учебной дисциплины, задания для контрольных работ
и рекомендации по их выполнению
для учащихся заочной формы обучения 3 курса
специальность 2-24 01 02
«Правоведение»
Полоцк
2010
Авторы: А.И.Левина, преподаватель социально-гуманитарных дисциплин.
УО «Полоцкий государственный аграрно-экономический колледж»
Разработано на основе типовых учебных программ для колледжей дисциплин «Основы социологии», «Основы политологии», утверждённых Министерством образования Республики Беларусь 2001 г.
Обсуждено и одобрено на заседании комиссии социально-гуманитарных дисциплин УО «Полоцкий государственный аграрно-экономический колледж»
Протокол № от 200 г.
Председатель комиссии А. И. Левина
Содержание
-
Пояснительная записка……………………………………………………. 4-5
-
Примерный тематический план……………………………………………...6
-
Типовая учебная программа………………………………………………7-16
-
Литература……………………………………………………………………17
-
Методические указания по написанию контрольной работы…………….17
-
Вопросы домашней контрольной работы………………………………18-19
-
Таблица распределения вопросов для домашней контрольной работы….20
-
Перечень вопросов для итоговой контрольной работы…………………...21
1. Пояснительная записка
Учебная программа «Основы социологии и политологии» включает в себя основные понятия и категории, которые представляют собой обязательный минимум социологических и политологических знаний, дающих учащемуся колледжа достаточно целостное представление о теоретических и прикладных аспектах социологии и политологии.
Изучение основ социологии и политологии создает также базу для более глубокого изучения социологических и политологических проблем на ступени высшего образования.
Содержание программы выстроено с учетом и опорой на ранее полученные учащимися знания из других социально-гуманитарных дисциплин.
Программа имеет следующие задачи:
1.Помочь учащимся посредством социологических и политологических знаний:
-ориентироваться в жизни белорусского общества и мирового сообщества;
-решать проблемы повседневной общественной и политической жизни;
-вырабатывать мировоззренческие и ценностные оценки текущих событий;
-усвоить гуманистические ценности общества и нормы общежития, взаимосвязь прав, свобод и ответственности;
-формировать умения применять полученные знания в социальной практике;
-уметь характеризовать политические системы стран мира, государственное устройство Республики Беларусь.
2.Способствовать формированию социологического видения мира.
3.Приобрести навыки анализа политических процессов и состояния общества.
4.Формировать современную политическую культуру, качества гражданственности, патриотизма, политической ответственности, политической толерантности.
5.Формировать общепрофессиональную культуру будущих специалистов (приобретение профессионально-ориентированных социальных знаний; формальных (интеллектуальных) умений; организационных и коммуникативных умений; умения работать в группе).
Содержание программы включает:
-информацию (научные знания);
-аналитику (анализ получаемых знаний и социальных реалий);
-ценностные ориентации;
-умения и навыки.
Программа построена на принципах блочно-модульной системы. В структуре каждой темы представлены два компонента: обязательный (стандарт) и вариативный.
Обязательный компонент зафиксирован через цели-ориентиры и обозначен как:
Учащиеся должны:
а) знать …
б) характеризовать ...
в) анализировать и интерпретировать
Вариативный вариант включен в перечень вопросов для изучения и обсуждения и может корректироваться преподавателем.
Цели-ориентиры или минимально необходимые результаты oбучения имеют целью не только контроль за уровнем и объемом полученных учащимися знаний, но и осуществление контроля за уровнем и характером развития самих учащихся.
Первый уровень «должны знать» соотносится с нормативными требованиями к оценке «удовлетворительно» (3);
Второй - «характеризовать» - с оценкой «хорошо» (4);
Третий - «анализировать и интерпретировать» - с оценкой «отлично» (5)
Каждый последующий уровень включает в себя знания и умения предшествующих уровней, что обеспечивает целостность и системность в обучении.
Таким образом, программа предусматривает и создает условия для применения инновационных педагогических технологий.
Преподаватель может вносить обоснованные изменения в распределение учебных часов по разделам и темам в пределах общего бюджета времени на дисциплину, согласовав эти изменения с цикловой комиссией.