Вариант 3 Задание 1

1. Кому принадлежат следующие определения пред­мета экономической теории?

1. Политэкономия - наука, призванная изучать на­циональное хозяйство, развитие которого опреде­ляется исключительно особенностями природы, характером народа и его учреждений.

2. Экономика - это наука, которая изучает взаимо­связь между целями и ограниченными ресурсами.

имеющими альтернативные возможности исполь­зования.

3. Экономика- это естественная хозяйственная дея­тельность, связанная с производством необходи­мых для жизни продуктов.

4. Политическая экономия - наука о национальном хозяйстве.

5. Политическая экономия, в самом широком смыс­ле, есть наука о законах, управляющих производством и обменом материальных жизненных благ в человеческом обществе.

(Ответы: А. Монкретьен, Дж. Робинсон, марксис­ты, Аристотель, представители исторической школы).

2. Определите, кому принадлежат следующие подхо­ды к определению производительного труда:

1. Производительным является труд, занятый на добыче золота и серебра.

2. Все, кто способствуют обмену, являются такими же производителями, как земледельцы и фабриканты, ибо цель всякого хозяйства состоит не в физическом увеличении количества благ, а в возможно более полном удовлетворении человеческих потребностей.

3. Производительным является класс, который по­средством обработки земли воспроизводит еже­ годно богатство нации, который авансирует затра­ты на земледельческий труд и ежегодно выплачивает доходы собственникам земли.

4. Производительным является работник, который выплачивается из капитала и создаёт прибыль своему нанимателю.

5. Производительным является труд, производя­щий товары, а непроизводительным - труд по ока­занию услуг

6. Производительным является труд и тех, кто за­ведует судом и администрацией, кто движет науку, работает в области искусства, в чьих руках образование и религиозное воспитание.

(Ответы: К. Менгер, У. Петти, физиократы, Ф. Лист; А. Смит, К. Маркс)

3. Какие авторы или школы придерживались следующих взглядов на источник богатства?

1. Источником прибыли служит неэквивалентный обмен во внешней торговле.

2. Размеры богатства общества зависят от произво­дительности труда, а разделение труда является основным фактором повышения производительности труда.

3. Труд есть отец и активнейший принцип богатства, а земля - его мать.

4. Только в земледелии создаётся чистый продукт, богатство.

3.5. Чистый продукт - это физический дар природы. (О т в е т ы : А. Смит, физиократы, меркантилисты, У. Петти).

4. Взгляды, каких авторов или школ отражают сле­дующие подходы к определению заработной пла­ты?

4.1. Высший предел заработной платы должен уста­навливаться на уровне физического минимума средств существования рабочего.

2. Человек всегда должен иметь возможность суще­ствовать своим трудом, и его заработная плата, по меньшей мере, должна быть достаточной для его существования.

3. Естественной ценой труда является та, которая необходима, для того, чтобы рабочие имели воз­ можность существовать и продолжать свой род без увеличения или уменьшения их числа.

4. Заработная плата есть превращенная форма стоимости рабочей силы.

(Ответы: К. Маркс, Д. Рикардо, У. Петти, А. Смит).

5. Взгляды, каких авторов или школ отражают сле­дующие подходы к определению прибыли?

1. Стоимость, созданная трудом рабочего, распадается на две части - одну из них получает рабочий в форме заработной платы, другая образует прибыль капиталиста.

2. Прибыль и процент - своего рода более высокая заработная плата, которая выплачивается земельными собственниками промышленным и денежным капиталистам.

3. Прибыль и процент являются не излишками над издержками производства, а входят в издержки производства, как и минимум заработной платы, выплачиваемой рабочим.

4. Заработная плата всегда повышается за счёт прибыли, а когда она падает, прибыль всегда поднимается.

5. Прибыль есть стоимость, созданная неоплаченным трудом рабочего.

(Ответы: физиократы, Д. Рикардо, К. Маркс, А. Смит).

6. Исправьте ошибки:

Основные черты классиче­ской политэкономии

Основные характеристики неоклассической школы

1. Стремление проникнуть, используя метод научной аб­стракции, в глубь экономи­ческих явлений. 2. Общие экономические законы имеют одинаковую силу, как для индивидуаль­ного хозяйства, так и для всего общественного произ­водства. 3. Основа богатства обще­ства заключается в сфере производства. 4. Объединение теорий из­держек производства и пре­дельной полезности. 5. Широко используется функциональный подход. 6. Теории воспроизводства общественного капитала строились на принципе есте­ственного равновесия в эко­номической системе.

1. Широко использовался причинно-следственный ме­тод. 2. Применяется метод ма­тематического моделирова­ния.. 3. Анализ осуществляется на основе идеи о существо­вании объективных эконо­мических законов. 4. Применяются Робинзона­да, психологизм. 5. В основе учения лежит трудовая теория стоимости. 6. Применяется классовый подход к анализу проблем производства и распределе­ния. 7. Деньги были признаны стихийно выделившимся из товарного мира товаром, ко­торый обслуживает обмен.

7. Кому принадлежат следующие формулировки тео­рий народонаселения?

7.1. Спрос на людей, как и спрос на всякий иной то­вар, необходимо регулирует производство людей

ускоряет его, когда оно идёт слишком медленно, задерживает, когда оно производит слишком быст­ро.

2. Чем больше прирост населения, тем богаче нация.

3. И население, и производство неограниченно растут, но численность населения растёт быстрее производства предметов потребления: население растёт в геометрической, а производство - в ариф­метической прогрессии.

4. Рабочее население, производя накопление капитала, тем самым в возрастающих размерах про­изводит средства, которые делают его относительно избыточным населением. Это – свойственный капиталистическому способу производства закон народонаселения.

(Ответы : Т. Мальтус, К. Маркс, А. Смит, Т. Мен).

8. Каким авторам или школам принадлежат сле­дующие определения двигательной силы экономи­ческой деятельности?

1. Деньги... являются основным двигателем экономической деятельности.

2. Производство прибавочной стоимости есть определяющая цель капиталистического производства.

3. Движущей силой экономики являются экономическая свобода, конкуренция и деньги.

4. Спрос является двигательной силой экономической деятельности.

(Ответы: У. Митчелл, А. Маршалл, К. Марк, маржиналисты).

9. какому мыслителю или направлению экономической мысли принадлежат следующие концепции роли государства в экономике

1. Госрегулирование должно ограничиваться контролем над денежным обращением.

2. Государство должно снижать норму процента на ссудный капитал и реальную заработную плату с помощью инфляции.

3. Чем меньше государство вмешивается в экономику, тем лучше для развития страны.

4. Государство должно стимулировать совокупный спрос.

5. Государство должно осуществлять политику протекционизма, защищая интересы национальных производителей и экспортеров.

6. Государственное регулирование целесообразно только в тех случаях, когда свобода угрожает общественному благу.

7. Государство должно ограничивать деятельность монополий.

8. Государство должно ограничиваться охраной страны от внешних врагов и заботой о безопасности граждан.

9. Государство должно создавать определенный экономический порядок с помощью налогового, тру­дового, патентного права, законов о банкротстве и т.п.

9.10. Государство должно осуществлять прогнозирование развития экономики и индикативное планирование, антикризисное регулирование, регулирование уровня занятости, корректирование денежного обращения и т.п.

(Ответы: меркантилисты, классики, институционалисты, монетаристы, А, Смит, В. Ойкен, У. Митчелл, Дж. М. Кейнс).