Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лек№1 Переход к информац обществу.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
07.11.2018
Размер:
129.54 Кб
Скачать
  1. Основы информационной деятельности референта (введение в специальность) переход к информационному обществу

1.1. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА

Информатизация обеспечит переход общества от индустриального этапа развития к инфор­мационному. Информационный рынок предоставит потребителям все необходимые инфор­мационные продукты и услуги, а их производство обеспечит индустрия информатики, часто называемая информационной индустрией. Все эти вопросы сейчас активно обсуждаются в печати, хотя до сих пор нет единого мнения относительно выбора путей развития, понима­ния приоритетности того или иного направления, формулировок и понятий и т.п. Мы ­считаем необходимым поговорить об этом, чтобы, изучая конкретные разделы информатики, вы понимали ее место и роль в том обществе, в котором вам предстоит трудиться.

Цель изучения темы — сформировать представление об информационном обществе, по­казать структуру рынка информационных продуктов и услуг, объяснить роль и назначение информатики.

После изучения темы вы должны знать:

  • Особенности информационных революций

  • Модели информационного общества

  • Сущность и цели процесса информатизации общества

  • Причины актуализации категории "информационная культура"

  • Определение понятий: информационные ресурсы, продукты, услуги

  • Основные виды информационных услуг

  • Структуру рынка информационных продуктов и услуг

  • Сектора информационного рынка

  • Правовое регулирование на информационном рынке

  • Особенности представления информатики как отрасли народного хозяйства, как фун­даментальной науки, как прикладной дисциплины

1.1. Информатизация общества

Представление об информационном обществе

Роль информатизации в развитии общества

Об информационной культуре

1.1.1 Представление об информационном обществе

Роль и значение информационных революций

В истории развития цивилизации произошло несколько информационных революций — преобразований общественных отношений из-за кардинальных изменений в сфере обработ­ки информации. Следствием подобных преобразований являлось приобретение человечес­ким обществом нового качества.

Первая революция связана с изобретением письменности, что привело к гигантскому качественному и количественному скачку. Появилась возможность передачи знаний от поколения к поколениям.

Вторая (середина XVI в.) вызвана изобретением книгопечатания, которое радикаль­но изменило индустриальное общество, культуру, организацию деятельности.

Третья (конец XIX в.) обусловлена изобретением электричества, благодаря которо­му появились телеграф, телефон, радио, позволяющие оперативно передавать и накапливать информацию в любом объеме.

Четвертая (70-е гг. XX в.) связана с изобретением микропроцессорной технологии и появлением персонального компьютера. На микропроцессорах и интегральных схемах со­здаются компьютеры, компьютерные сети, системы передачи данных (информационные коммуникации).

Современную информационную революцию характеризуют следующие фундаментальные инновации:

  • переход от механических и электрических средств преобразования информации к элек

тронным, появление цифровых средств обработки информации;

  • бурное развитие электроники, миниатюризация всех узлов, устройств, приборов, машин;

  • создание программно-управляемых устройств и процессов.

  • овладение человеком космоса и создание спутниковых технологий связи;

  • разработка информационных сетевых технологий и создание Интернета

Это позволило накапливать и передавать в любые уголки мира огромные объемы информации с колоссальными, незаметными для человека скоростями и с очень низкими затратами. Например, сейчас передача 45 Гбит информации в секунду в расчете на километр оптоволоконной линии связи стоит лишь 0,01 цента, а еще 15 лет назад это стоило в 10 тысяч раз дороже.

Для создания более целостного представления об этом периоде целесообразно позна­комиться с приведенной ниже справкой о смене поколений электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и сопоставить эти сведения с этапами в области обработки и передачи ин­формации.