Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тесты апрельские философия.doc
Скачиваний:
18
Добавлен:
07.11.2018
Размер:
53.76 Кб
Скачать

3 Дидактическая единица

52. «Нет ничего в разуме, чего первоначально не было в чувствах» - утверждают представители 1)Рационализма 2)Агностицизма 3)Эмпиризма 4)Сенсуализма

53.Философское направление, утверждающее, что содержание знания черпается из чувственного опыта и описывает его, это: 1)идеализм 2)Рационализм 3)Мистицизм 4)Эмпиризм

54.Стронники ___________считают сознание воплощением мирового разума 1)объективного идеализма 2)материализма 3)Плюрализма 4)субъективного идеализма

55.Присущая человеку способность целенаправленно и обобщённо воспроизводить действительность в идеальной форме обозначается понятием 1)сознания 2)ощущения 3)психики 4)интроспекции

56.Язык животных отличается от языка человека тем, что он 1)обозначает вещи, свойства, отношения 2)возник вместе с сознанием 3)выступает представителем осознанного и целенаправленного поведения 4)является двигательной и звуковой формой организации поведения

57.Оценка информации как истинной без достаточного логического и фактического обоснований называется 1)верой 2)восприятием 3)Знанием 4)Обманом

58.Элементами научной теории является (ются) 1)Эксперимент 2)Единичные факты 3)Описание материальных объектов 4)Фундаментальные понятия и принципы

59.К теоретическому познанию относятся 1)измерение 2)наблюдение 3)Эксперимент 4)формализация

60.К методам эмпирического познания не относятся 1)Эксперимент 2)Дедукция 3)Наблюдение 4)Измерение

61. К общелогическим методам не относятся 1)анализ 2)наблюдение 3)синтез 4) аналогия

11. К теоретическому уровню познания не относятся 1)моделирование 2)формализация 3)наблюдение 4)идеализация

62. Согласно классической позиции истина есть 1)теоретическая конструкция, позволяющая добиться успеха в данной ситуации 2) то, что признаётся таковым большинством 3) правда 4)соответствие знаний объективной действительности

63. Совершенно полное, точное, всестороннее, исчерпывающее знание о каком-либо явлении, называют истиной 1) субъективной 2) научной 3)объективной 4) абсолютной

64.Каждая относительная истина 1)содержит в себе долю абсолютной истины 2)тождественна абсолютной истине 3) не имеет никакого отношения к абсолютной истине 4) является препятствием на пути к абсолютной истине

65. Главным критерием истины для диалектического материализма является(ются): 1) логические построения 2)практика 3)самоочевидность, достоверность

66. Бэкон считал, что обладание истиной ведёт к 1)нравственному совершенствованию человека 2)росту теоретических знаний 3)росту практического могущества 4)Прекращению научных дискуссий

67.При рассмотрении сознания с точки зрения его связи с материальным носителем нередко происходит подмена философского и ­_________________ взгляда на сознание 1)мифологического 2)Естественно-научного 3)Эстетического 4)Обыденного

68.Основоположник гелиобиологии (учения о влиянии Солнца на активность живых организмов) 1)Вернадский 2)Фёдоров 3)Чижевский 4)Циолковский

69.Позиция скептицизма выражается: 1)мы приходим к познанию вещей двумя путями, а именно, посредством опыта или дедукции 2)Разум подобен глазу, даёт нам возможность видеть и воспринимать все остальные вещи 3)Постичь то, что есть – вот в чём задача философии 4)Всякому положению можно противопоставить другое, равное ему

70.К методам теоретического уровня познания не относится 1)идеализация 2)моделирование 3)формализация 4)наблюдение

71.Общественный прогресс связывает с достижениями науки 1)сциентизм 2)прагматизм 3)либерализм 4)антисциентизм

72.Позиция скептицизма связана с сомнением в 1)возможности научного познания 2)возможности достижения достоверного знания 3)в существовании мира вообще 4)познаваемости мира

73.Соотнесите имена философов и выделяемые ими критерии истинности знания 1)ЮМ 2)ДЕКАРТ 3)БЭКОН 1)Совокупность ощущений субъекта 2)Ясность и самоочевидность идей 3)Согласие с опытом, понимаемым как планомерно организованные эксперименты

74.Концепцию научных революций как смены парадигм или научно-исследовательских программ разработали 1)Ясперс и Тойнби 2)Лиотар и Деррида 3)Гадамер и Хайдеггер 4)Кун и Лакатос