Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Інформатика та комп’ютерна техніка.doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
05.11.2018
Размер:
499.71 Кб
Скачать

Правила оформлення результатів виконання завдань практичних занять

Результати виконання завдань практичних занять приймаються у роздрукованому вигляді з колонтитулами, як зазначено вище. В окремих випадках, коли за комп’ютером працює більше двох студентів, допускається здача результатів виконання завдань практичного заняття в електронному вигляді окремим файлом з власними колонтитулами.

Правила оформлення результатів виконання лабораторних робіт

Звіт з лабораторної роботи складається з таких розділів:

  1. Титульний аркуш.

  2. Індивідуальні завдання.

  3. Завдання лабораторної роботи.

  4. Опис дій під час виконання завдань лабораторної роботи.

  5. Результати виконання лабораторної роботи (роздрукований матеріал, який отриманий після виконання поставлених завдань на комп’ютері).

  6. Висновки.

Мова написанняукраїнська.

У роздрукованому матеріалі застосовують такі верхні та нижні колонтитули (якщо не зазначено інше завдання):

  • верхній – назва роботи, прізвище студента, спеціальність, група;

  • нижній – дата створення документа, номер поточної сторінки та загальна кількість сторінок; номери сторінок проставляються праворуч.

Ксерокопії - не приймаються.

Приклад оформлення титульного аркуша лабораторної роботи

Міністерство освіти і науки україни

Двнз київський нацональний економічний університет

Ім. Вадима Гетьмана

Кафедра інформатики

Лабораторна робота № ___

з дисціпліни “Інформатика та комп´ютерна техніка

Виконав(ла): студент(ка)

спеціальності 6402

_____групи_____курсу,

(Прізвище, ініціали)

Перевірив : викладач:

(Прізвище, ініціали)

Київ - 2010

5. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання

Об’єктом поточного контролю знань студентів заочної форми навчання є домашні контрольні роботи на основі комплексних індивідуальних завдань, лабораторні роботи та модульні завдання.

Під час поточного контролю проводиться одна аудиторна лабораторна

робота, модульне завдання та захист контрольної роботи. Модульне завдання проводиться у тестовій формі і містить 10 запитань, або на комп’ютері.

Критерії оцінювання поточної роботи студента.

  • Результати контрольної роботи оцінюються від 0 до 5 балів.

  • Лабораторна робота оцінюється від 0 до 5 балів.

  • Модульне завдання оцінюється від 0 до 10 балів.

Оцінювання поточної роботи не перевищує 20 балів.

Правила оформлення контрольної роботи.

Звіт з контрольної роботи складається з таких розділів:

  1. Титульний аркуш.

  2. Завдання на контрольну роботу.

  3. Письмова відповідь на теоретичні питання контрольної роботи (за завданням).

  4. Результати контрольної роботи (роздрукований матеріал). Роздрукований матеріал має містити колонтитули: верхній – назва роботи і дата створення документа; нижній – прізвище студента, спеціальність, група .

  5. Висновки.

  6. Перелік літературних джерел (в алфавітному порядку) із зазначенням автора, назви, видавництва, року видання .

Мова написанняукраїнська, оформлюється на аркушах формату А4.

Контрольна робота скріплюється і вкладається у прозорий файл.

Ксерокопії - не приймаються.

Порядок підсумкового оцінювання за результатами поточної успішності та іспиту

Оцінювання знань студентів здійснюється на основі результатів поточної успішності та іспиту, який проводиться у письмовій формі.

На іспит виносяться вузлові теоретичні питання, задачі, завдання, що потребують творчої відповіді та вміння синтезувати набуті знання і застосовувати їх для вирішення практичних задач тощо.

Екзаменаційний білет містить 10 завдань, кожне з яких оцінюється за шкалою від 0 до 10 балів (залежно від рівня знань- 0, 6, 8, 10).

Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 100 балів уключно.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається із суми балів за поточну успішність 20 балів і за виконання екзаменаційних завдань 100 балів(за умови, що на іспиті студент набрав не менше 30 балів).

У разі, якщо відповіді студента оцінено менше, ніж у 30 балів , він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту, а набрані за іспит бали не враховуються у загальній підсумковій оцінці, тобто загальна підсумкова оцінка включає лише бали за поточну успішність.

Загальна підсумкова оцінка студента не перевищує 100 балів.