- •Часть 1
- •Введение
- •Лабораторная работа № 1 математические основы компьютерной техники
- •Теоретические сведения
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Лабораторная работа № 2 Устройство персонального компьютера
- •Теоретические сведения
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лабораторная работа № 4 Текстовый процессор Word
- •Теоретические сведения
- •Практическая часть
- •Теоретические сведения
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Варианты заданий Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Лабораторная работа № 5 Электронные таблицы Excel
- •Теоретические сведения
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Варианты заданий
- •Теоретические сведения
- •Практическая часть
- •Задание 2
- •Сортировка и фильтрация данных. Создание связанных таблиц Теоретические сведения
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Варианты заданий Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Создание макросов Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Варианты заданий
- •Контрольные вопросы
- •Решение задач в Excel с помощью средств «Поиск решения» и «Подбор параметра» Теоретические сведения
- •Практическая часть
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Варианты заданий
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Теоретические сведения
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Теоретические сведения
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Теоретические сведения
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание отчета
- •Задания
- •Индивидуальные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Служба e-mail Теоретические сведения
- •Порядок выполнения
- •Передача файлов по Интернету (протокол ftp) Теоретические сведения
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Задания по использование электронной почты и www
- •Создание сайтов в uCoz Теоретические сведения
- •Практическое выполнение работы
- •Содержание отчета
- •Варианты заданий Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
Вариант 2
1) Переведите числа из двоичной системы счисления в десятичную:110100011,101.
2) Переведите числа из десятичной системы счисления в двоичную: 419,125.
3) Переведите числа из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную: 100011010,11.
4) Переведите числа из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную: А9,35.
5) Переведите числа из десятичной системы счисления в шестнадцатеричную: 419,54.
6) Переведите числа из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную: А9,51.
7) Сложите двоичные числа: 11011 + 1111.
8) Перемножьте двоичные числа: 11001*101.
9) Запишите результаты логических операций: .
10) Определите с помощью таблиц истинности, является ли данная формула тождественно истинной или тождественно ложной:
.
Вариант 3
1) Переведите числа из двоичной системы счисления в десятичную: 1011101,011.
2) Переведите числа из десятичной системы счисления в двоичную: 93,14.
3) Переведите числа из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную: 11110101111,101.
4) Переведите числа из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную: AВС,42.
5) Переведите числа из десятичной системы счисления в шестнадцатеричную: 93,13
6) Переведите числа из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную: ABC,F4.
7) Сложите двоичные числа: 10101 + 101.
8) Перемножьте двоичные числа: 1001*111.
9) Запишите результаты логических операций: .
10) Докажите равносильность
.
Вариант 4
1) Переведите числа из двоичной системы счисления в десятичную: 1101000,11.
2) Переведите числа из десятичной системы счисления в двоичную: 104,625.
3) Переведите числа из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную: 1011100000,0011.
4) Переведите числа из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную: 41,В1.
5) Переведите числа из десятичной системы счисления в шестнадцатеричную: 104,45.
6) Переведите числа из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную: 41,5В.
7) Сложите двоичные числа: 111111 + 1100.
8) Перемножьте двоичные числа: 1101*101.
9) Запишите результаты логических операций: .
10) Определите с помощью таблиц истинности, является ли данная формула тождественно истинной или тождественно ложной:
.
Вариант 5
1) Переведите числа из двоичной системы счисления в десятичную: 11011101,001.
2) Переведите числа из десятичной системы счисления в двоичную: 221,5.
3) Переведите числа из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную: 111100001100,1011.
4) Переведите числа из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную: ЗВА,ЗА.
5) Переведите числа из десятичной системы счисления в шестнадцатеричную: 221,84.
6) Переведите числа из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную: ЗВА,ЗЗ.
7) Сложите двоичные числа: 1101111 + 1010011.
8) Перемножьте двоичные числа: 110011*11.
9) Запишите результаты логических операций: .
10) Найдите X, если .
Вариант 6
1) Переведите числа из двоичной системы счисления в десятичную: 11000011,01.
2) Переведите числа из десятичной системы счисления в двоичную: 195,31.
3) Переведите числа из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную: 110110010,01.
4) Переведите числа из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную: 48С,7.
5) Переведите числа из десятичной системы счисления в шестнадцатеричную: 195,17.
6) Переведите числа из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную: 48С,А5.
7) Сложите двоичные числа: 110011 + 1010.
8) Перемножьте двоичные числа: 1000011*101.
9) Запишите результаты логических операций: .
10) Докажите равносильность .