- •Предисловие
- •1. Учебная программа
- •1.1. Примерный тематический план
- •1.2. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Архитектура микропроцессоров (мп)
- •Тема 1.1. Общие сведения о мп
- •Тема 1.2. Структура и принципы построения мп
- •Раздел 2. Мп семейства intel
- •Тема 2.1. 16-разрядные мп
- •Тема 2.2. Сопроцессоры
- •Тема 2.3. 32-разрядные мп
- •2. Вопросы для самоконтроля
- •3. Методические указания
- •4. Варианты контрольной работы
- •Содержание
Предисловие
Предметом дисциплины «Микропроцессоры и микро-ЭВМ» является изучение архитектуры микро-ЭВМ, назначения и принципа действия основных устройств, входящих в состав микро-ЭВМ, а также изучение принципов построения и программирования микропроцессоров.
В результате изучения предмета учащиеся должны:
знать:
- архитектуру микро-ЭВМ и принципы ее функционирования;
- структуру и назначение основных узлов микропроцессора;
- принципы организации, основы построения и функционирования различных типов микропроцессоров;
- типы данных, регистров и методы адресации;
- систему команд микропроцессора;
- особенности работы микропроцессоров в различных режимах;
уметь:
- разбираться в принципах работы микро-ЭВМ и конкретных моделей микропроцессоров;
- понять работу процессора, системы памяти и системы ввода-вывода.
Дисциплина «Микропроцессоры и микро-ЭВМ» базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин «Операционные системы», «Организация и функционирование ЭВМ». В свою очередь она дает знания для изучения предметов целевой подготовки, для выполнения курсового и дипломного проектирования.
Для всестороннего изучения материала учебным планом специальности 2-40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий» предусмотрено освоение дисциплины учащимися безотрывной формы обучения путем самостоятельной работы над учебниками, выполнения домашней контрольной работы и лабораторно-практических работ в период сессии.
1. Учебная программа
1.1. Примерный тематический план
Т а б л и ц а 1
Наименование раздела и темы |
Количество часов |
|||||
по дневной форме обучения |
по безотрывной форме обучения |
|||||
Всего |
Теория |
Лаб/Прт |
Всего |
Теория |
Лаб/Прт |
|
Введение |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- |
1. Архитектура микропроцессоров (МП) |
4 |
4 |
- |
4 |
4 |
- |
1.1. Общие сведения о МП |
2 |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
1.2. Структура и принципы построения МП |
2 |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2. МП семейства INTEL |
24 |
14 |
10 |
6 |
4 |
2 |
2.1. 16-разрядные МП |
16 |
6 |
10 |
4 |
2 |
2 |
2.2. Сопроцессоры |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- |
2.3. 32-разрядные МП |
4 |
4 |
- |
2 |
2 |
- |
2.4. Особенности развития и структурной организации новых моделей МП |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- |
3. Структура, организация и состав персонального компьютера (ПК) |
18 |
8 |
10 |
4 |
2 |
2 |
3.1. Архитектура ПК |
4 |
2 |
2 |
4 |
2 |
2 |
3.2. Устройства ввода информации |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
- |
3.3. Устройства вывода и отображения информации |
6 |
2 |
4 |
- |
- |
- |
3.4. Внешние запоминающие устройства |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
- |
Всего |
48 |
28 |
20 |
14 |
10 |
4 |