- •Тема 1.Теория государства и права. Предмет, методология, функции.
- •1.Объясните термины.
- •2.Охарактеризуйте теорию государства и права как науку.
- •3.Закончите схему.
- •4.Заполните таблицу.
- •6. Тест для самоконтроля.
- •1.Какое из определений правильно отражает предмет общей теории права и государства?
- •2.Из каких элементов слагается предмет теории права и государства?
- •3.Чем наука теории права и государства отличается от соответствующей учебной дисциплины?
- •4.В чем состоит отличие теории права и государства от отраслевых юридических
- •Тема 2.Происхождение государства.
- •1.Объясните термины:
- •2.Укажите причины возникновения государства согласно марксистской теории.
- •3.Вставьте пропущенные слова и закончите фразы:
- •4.Объясните, почему первобытные обычаи ученые называют «мононормами».
- •5.Заполните таблицу:
- •6.Какие перемены, произошедшие в первобытном обществе, потребовали изменения характера власти?
- •8. Заполните таблицу:
- •Тема 3. Понятие государства.
- •1.Объясните термины:
- •2.Закончите фразы:
- •3.Объясните, почему в первобытном обществе не устанавливались налоги.
- •4.Укажите ,какими признаками обладает государство.
- •6.Заполните таблицу: Исторические типы государства.
- •2.Какие факторы определяют осуществление конкретной формы правления в том или ином государстве?
- •3.Существуют всего три варианта получения кем-либо верховной власти в государстве. Назовите их.
- •4.В какие исторические периоды возникает дуалистическая монархия?
- •5.Заполните таблицу:
- •6.Заполните таблицу:
- •4.2. Форма государственного устройства.
- •1.Объясните термины:
- •2.Заполните таблицу:
- •3.Чем можно объяснить существование двухпалатного парламента в сша и Российской Федерации?
- •4.Почему конфедерации существуют непродолжительное время? Каковы возможные пути их трансформации?
- •4.3. Государственный (политический) режим.
- •1.Объясните термины:
- •Форма государственного устройства.
- •Форма государственного устройства.
- •Механизм государства.
- •4.4. Функции государства.
- •3.Заполните схему, используя точку зрения проф. М.И. Байтина.
- •Функции государства.
- •Механизм государства.
- •4.5. Механизм государства.
- •4.5.1. Государственный аппарат.
- •1.Объясните термины:
- •2.Проклассифицируйте по всем основаниям следующие государственные органы:
- •1.Объясните термины:
- •Механизм государства.
- •Тема 5. Государство и институты гражданского общества. Государство в политической системе общества. Государство и личность.
- •5.1. Политическая система общества.
- •1.Объясните термины:
- •3.Заполните схему: «Подсистемы политической системы общества» и дополните ее двумя-тремя примерами элементов соответствующей подсистемы.
- •5.2. Государство и личность.
- •1.Объясните термины:
- •2.Определите, какая из схем выражает отношения:
- •5.3. Права человека.
- •1.Объясните термины:
- •2.Как вы считаете, должны ли существовать ограничения прав и свобод? Если да, то в каких случаях?
- •4.Насколько право частной собственности совместимо с равенством?
- •Государственный аппарат.
- •18.Назовите блок элементов, не относящихся к гражданскому обществу.
- •19.Какие полномочия ложатся на государство для обеспечения нормального развития в гражданского общества?
- •20.Каковы обязанности граждан перед государством в гражданском обществе?
- •21.В каких из перечисленных положений Конституции рф закреплены правовые границы гражданской свободы?
- •Тема 6. Правовое государство.
- •1.Какие из приведенных ниже высказываний противоречат «духу» правового государство и почему:
- •4.Всякое ли государство, которое подчиняется закону, можно назвать правовым?
- •6.Может ли авторитарное государство быть правовым? Докажите свой ответ.
- •Признаки правового государства и их проявление в России.
- •5.В каких из приведенных положений Конституции рф закреплены элементы системы «сдержек и противовесов»?
- •6.Определите ключевой момент и цель правового государства.
- •7.Назовите автора теории разделения властей, которая была сформулирована в его знаменитой книге «о духе законов».
- •Тема 7,8. Правопонимание в юридической науке. Основные понятия о праве.
- •7.1.Понятие, происхождение и сущность права.
- •1.Заполните таблицы:
- •8.1. Право в системе социальных норм.
- •1.Объясните термины:
- •2.Что отличает правовые нормы от социальных норм первобытного общества?
- •4.Заполните схему:
- •3.Закончите фразу:
- •8.Какое выражение вам кажется более правильным, отметьте его или предложите свой вариант:
- •9.Какую роль сыграло развитие экономики в процессе генезиса права?
- •8.2. Источники (формы) права.
- •1.Объясните термины:
- •2.Не любое решение суда, принятое по конкретному делу, становиться прецедентом. Почему?
- •3.Какое значение имеет правовой обычай для формирования и развития права в современных государствах. Приведите примеры.
- •4.Определите, о каком источнике права идет речь:
- •5.Тест для самоконтроля.
- •1.К какому понятию относится следующее определение: «Государственно-официальные способы внешнего выражения норм права, придания общим правилам общеобязательного юридического значения»?
- •2.Чем источник права в специально-юридическом смысле (собственно форма права) отличается от источника права в материальном смысле?
- •Тема 9. Нормы права.
- •9.1.Понятие и виды правовых норм.
- •1.Объясните термины:
- •4.Как называются нормы права, предоставляющие субъектам возможность самим определять конкретное содержание своих прав и обязанностей?
- •5.Как называются нормы права, регулирующие содержательную сторону общественных отношений и служащие мерой юридических прав и обязанностей их участников?
- •6.Проклассифицируйте по всем основаниям следующие правовые нормы (основания можно не указывать):
- •7.Заполните схему:
- •9.2.Структура правовой нормы.
- •1.Объясните термины:
- •2.Всегда ли можно обнаружить в статьях нормативно-правовых актов все три структурные части нормы права? Почему?
- •3.Объясните, какой формулой можно выразить структуру следующих правовых норм и какие элементы структуры нормы права не нашли полного словесного выражения в ее тексте:
- •4.Определите структуру части 2 статьи 58 Семейного кодекса рф и проклассифицируйте по всем основаниям ее составные части:
- •5.Определите вид диспозиции, содержащейся в статье 331 гк рф- «Форма соглашения о неустойке»:
- •6.Определите вид гипотезы, содержащейся в статье 19 «Право на личную безопасность» Федерального закона «о содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления»:
- •Тема 10.Правотворчество и нормативные правовые акты.
- •10.1. Правотворчество и систематизация законодательства.
- •1.Объясните термины:
- •3.Заполните таблицу:
- •4.Расставьте стадии законотворчества в соответствии с их хронологической последовательностью:
- •7.Почему кодификацию считают наиболее совершенным видом систематизации законодательства?
- •8.Какой вид систематизации нормативно-правовой материала может быть предметно-тематическим и хронологическим?
- •10.2. Нормативно-правовой акт и его виды.
- •1.Объясните термины:
- •2.Какие преимущества нормативно-правовой акт как источник права имеет перед правовым обычаем?
- •3.Расставьте виды нормативно-правовых актов в соответствии с их юридической силой:
- •5.Перечислите наиболее известные в истории человечества законы.
- •Тема 11.Система права.
- •1.Объясните термины:
- •2.Заполните схему:
- •3.Вставить пропущенные слова и закончите фразы:
- •4.Как соотносится между собой система права и система законодательства
- •5.Заполните таблицу: Отрасли российского права
- •6.Как из приведенных ниже схем правильно отражает соотношение системы права (1) и правовой системы (2)?
- •8.Как вы думаете, почему конституции многих государств мира закрепляют
- •Тема12.Реализация права.
- •1.Объясните термины:
- •7.Заполните пропуски в предложениях:
- •8.Заполните таблицу: Формы реализации права по видам норм.
- •Тема 13.Толкование права.
- •1.Объясните термины:
- •2.Как будет называться толкование некоторых положений указа Президента рф, данное в специальном акте, также исходящем от Президента?
- •7.Заполните таблицу:
- •Тема14. Правоотношения.
- •14.1.Возникновение правоотношений.
- •1.Объясните термины:
- •14.2.Юридические факты.
- •Тема15.Павомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность.
- •15. 1. Правомерное поведение и правонарушение.
- •1.Объясните термины:
- •2.Заполните таблицу:
- •3.Заполните таблицу.
- •4.Один из видов правомерного поведения ученые-юристы называют «ненадежным». Как вы думаете, какой именно? Обоснуйте свой ответ.
- •5.Объясните смысл римской юридической формулы «Без закона нет ни преступления, ни наказания».
- •Правомерное поведение и правонарушение.
- •14.Чем характеризуется деяние, совершенное по неосторожности в форме противоправной небрежности?
- •15.2. Юридическая ответственность.
- •Юридическая ответственность.
- •4.Как соотносятся правонарушение и юридическая ответственность?
- •5.Подберите надлежащее определение к понятию «государственное принуждение».
- •Тема 16.Правосознание и правовая культура.
- •1.Объясните термины:
- •2.Закончите схему:
- •3.Какие факторы влияют на формирование правосознания общества и личности?
- •9.К какому уровню правосознания можно отнести следующие высказывания:
- •Тема 17. Правовое регулирование и его механизм. Эффективность правового регулирования.
- •1.Объясните термины.
- •3.Закончите схему:
- •Общее дозволение
- •Запрещено только это
- •Общее запрещение
- •Дозволено только это
- •Юридические факты.
- •6.Назовите способы (приемы) правового регулирования.
- •7.Kaкой способ правового регулирования состоит в предоставлении субъектам прав на совершение определенных положительных действий?
- •8.Какой тип правового регулирования выражается в принципе: «Разрешено все, что не запрещено законом»?
- •Тема 18. Юридические документы и юридическая техника.
- •1.Объясните термины.
- •2.Заполните схему:
- •4.Закончите таблицу:
- •Тема 19.Законность и правопорядок в современном обществе.
- •1.Докажите, что «законность»- явление в юридической литературе многогранное, трактуя его в трех аспектах.
- •2.Заполните таблицу:
- •3.Заполните таблицу:
- •4.Дайте определение правопорядка и выделите его главные признаки.
- •Юридическая ответственность.
- •Тема 20.Правовые системы современности.
- •1.Объясните термины:
- •5.Закончите фразу:
- •6.Закончите схему:
- •7.В чем причины «правовой многослойности» африканской правовой семьи?
- •9.Дайте краткую характеристику следующим правовым семьям.
- •Лист контроля (заполняется преподавателем).
- •Раздел 2.Литература
- •Тема 1. «Теория государства и права как наука. Предмет, методология, функции»
- •Тема 1. «Теория государства и права как наука. Предмет, методология, функции»
- •Тема 2. «Происхождение государства и права»
- •Тема 3 .«Понятие государства.»
- •Тема 4. « Формы, функции и механизм государства»
- •Тема 6. «Правовое государство»
- •Тема 7, 8. «Правопонимание в юридической науке. Основные понятия о праве»
- •Тема 9. «Нормы права»
- •Тема 10. «Правотворчество и нормативные правовые акты. Систематизация»
- •Тема 11. «Система права. »
- •Тема 12. «Реализация правовых норм. Правоприменение.»
- •Тема 13. «Толкование права»
- •Тема 14. «Правоотношение»
- •Тема 15. «Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность»
- •Тема16. «Правосознание и правовая культура. »
- •Тема 17. « Правовое регулирования и его механизм»
- •Тема18. «Юридические документы и юридическая техника»
- •Тема 19. «Законность и правопорядок в современном обществе.»
- •Тема 20. «Правовые системы современности»
2.Какие преимущества нормативно-правовой акт как источник права имеет перед правовым обычаем?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Расставьте виды нормативно-правовых актов в соответствии с их юридической силой:
--Постановление Правительства РФ;
--Конституция РФ;
--Указ Президента РФ «О системе федеральных органов исполнительной власти»;
--Уголовный кодекс РФ;
-- Федеральный конституционный закон «О Правительстве Российской Федерации»;
--Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод;
--Ведомственная инструкция Министерства образования.
4.Согласны ли вы с мнением греческим философа Демонакта, который утверждал: «Законы бесполезны как для хороших людей, так и для дурных. Первые не нуждаются в законах, вторые от них не становятся лучше»?Обоснуйте свой ответ.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Перечислите наиболее известные в истории человечества законы.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.Тест для самоконтроля.
1.К какому понятию относится данное определение: «Деятельность компетентных субъектов правотворчества по подготовке обсуждению, принятию нормативных правовых актов»?
1.Правореализация.
2.Правоприменение.
3.Правотворчество.
2.Назовите принципы, которые лежат в основе правотворческой деятельности.
-
Демократизм.
-
Неотвратимость действия правовых норм.
-
Научность.
4. Законность.
5. Индивидуализация.
6. Профессионализм.
7. Целесообразность.
3.Какое из указанных действий является стадией правотворческого процесса?
-
Законодательная инициатива.
-
Выбор правовой нормы.
-
Установление фактических обстоятельств дела.
4.Каким из перечисленных субъектов по Конституции РФ предоставлено право законодательной инициативы?
-
Президенту РФ, Совету Федерации, членам совета Федерации, депутатам Государственной Думы, Правительству РФ, законодательным (представительным) органам субъектов федерации.
-
Председателю Правительства РФ.
-
Генеральному прокурору РФ.
5.Какой из перечисленных правовых актов является результатом санкционированного правотворчества?
-
Федеральный закон от 5 мая 1997 г. «О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации «О государственных пенсиях в Российской Федерации».
-
Указ Президента РФ от 26 июля 1994 г. .N- I 568 «О награждении орденом Дружбы Алексеева С.С.».
-
Распоряжение Правительства РФ от 1 июля L991 Г, № 1023-р «О члене коллегии Росгидромета».
6.Какой из нижеперечисленных источников права является результатом санкционированного нормотворчества?
-
Нормативный правовой акт.
-
Правовой обычай.
-
Нормативный договор.
7.Какие из перечисленных нормативных правовых актов являются актами конституционного законодательства?
-
Федеральный конституционный закон от 21 июля 1994 г. «О Конституционном Суде Российской Федерации».
-
Гражданский кодекс РФ.
-
Уголовный кодекс РФ.
8.Как называется вводная часть нормативного правового акта?
-
Гипотеза.
-
Преюдиция.
-
Преамбула.
9.Какой нормативный акт обладает наивысшей юридической силой?
-
Постановление Правительства РФ.
-
Федеральный закон.
-
Конституция РФ.
10.Какой орган обладает правом издания нормативных правовых актов, обладающих высшей юридической силой на территории Российской Федерации?
-
Правительство РФ.
-
Федеральное Собрание РФ.
-
Президент РФ.
11.Назовите характерные признаки правового закона.
-
Властно-приказной принцип регулирования.
-
Уравнительный принцип регуляции.
-
Принцип формального правового равенства, нормативное закрепление всеобщего масштаба и равной меры свободы.
12.От чего зависит юридическая сила нормативного правового акта?
-
От времени его издания.
-
От территориальной юрисдикции правотворческого органа.
-
От компетенции правотворческого органа, ранга регулируемых отношений и вида нормативного правового акта.
13.Назовите правовой акт, в котором разграничивается компетенция федеральных органов власти и органов власти субъектов Российской Федерации.
-
Договор о дружественных отношениях и сотрудничестве РФ и иностранных государств.
-
Федеративный договор.
-
Коллективный договор.
14.Какой из перечисленных актов является локальным нормативным правовым актом?
-
Указ Президента РФ.
-
Приказ о приеме на работу.
-
Положение о премировании работников конкретного предприятия.
15.В чем состоит высшая юридическая сила закона?
-
Закон имеет общеобязательный характер.
-
Все иные нормативные правовые акты должны строго соответствовать закону.
-
Закон издается компетентным государственным органом.
-
Закон издается в особом процедурном порядке.
-
Соблюдение закона гарантировано государственным принуждением.
16.В чем выражается обратная сила закона?
-
Закон смягчает ранее наложенное уголовное наказание.
-
Распространяет свое действие на юридические факты, возникшие до его принятия.
-
Распространяет свое действие на юридические факты, возникшие после его принятия.
17.Что представляет собой экстерриториальное действие закона?
-
Закон действует на ограниченной территории государства.
-
Закон действует на всей территории государства.
-
Закон одного государства действует на территории другого государства.
18.Будет ли посол Российской Федерации привлечен к уголовной ответственности в государстве Сенегал, если он совершил дорожно-транспортное происшествие, в результате которого погиб гражданин Сенегала?
-
Будет привлечен к уголовной ответственности в Сенегале.
-
Не будет привлечен к юридической ответственности, так как он обладает дипломатическим иммунитетом.
-
Будет привлечен к уголовной ответственности в Российской Федерации.
19.Кто вправе привлечь к ответственности матроса иностранного грузового судна за причинение тяжких телесных повреждений другому матросу этого судна в момент нахождения судна на рейде морского порта Новороссийска?
-
Органы милиции г. Новороссийска.
-
Правоохранительные органы порта приписки судна.
-
Капитан судна.
20.С какого момента вступит в законную силу Приказ Министра внутренних дел РФ от 18 декабря 1993 г. № 300 на территории, подведомственной Приокскому РУВД г. Нижнего Новгорода?
-
С 18 декабря 1993 г.
-
С момента получения приказа в Приокском РУВД г. Нижнего Новгорода.
-
По истечении 10 дней с момента получения приказа в Приокском РУВД г. Нижнего Новгорода.
21.К какому понятию относится следующее определение: «Деятельность, направленная на совершенствование и упорядочение законодательства»?
-
Систематизация законодательства.
-
Система законодательства.
-
Правовая система.
22.Какие из перечисленных реалий имеют отношение к систематизации нормативных правовых актов?
-
Учет правовых норм.
-
Соблюдение юридических норм.
-
Санкционирование юридических действий.
-
Правовая доктрина.
23.Укажите разновидность систематизации нормативных правовых актов, при которой они объединяются по хронологическому и(или) предметному критериям в разного рода сборники и собрания?
-
Легитимация.
-
Кодификация.
-
Инкорпорация.
24.«Упорядочение юридических норм в процессе правотворчества компетентными органами, когда отменяются ранее действовавшие законы, иные нормативные и юридические акты, юридические нормы перерабатываются, вводятся в единую систему и издается единый юридически и логически цельный, согласованный нормативный акт».
-
Легализация.
-
Кодификация.
-
Консолидация.
25.Какие из перечисленных нормативных правовых актов относятся к кодифицированным?
-
Конституция РФ.
-
Устав патрульно-постовой службы.
-
Правила дорожного движения.
-
Правильного ответа нет.
26.К какому понятию относится следующее определение: «Форма систематизации, при которой осуществляется объединение мелких актов, изданных по единому или нескольким взаимосвязанным вопросам, в один укрупненный акт»?
-
Инкорпорация.
-
Консолидация.
-
Кодификация.
27.Какой вид инкорпорации определяется как «утверждение сборников специально уполномоченными на то государственными органами»?
-
Официальная.
-
Полуофициальная.
-
Неофициальная.
28.К какой разновидности инкорпорированных актов относятся инкорпорированные издания нормативных актов высших представительных и исполнительных органов государства?
1.Сборник.
2.Собрание.
3.Свод законов.