2.4. Методы статистической обработки результатов

Обработка эмпирических данных осуществлялась с помощью методов математической статистики. Основными методами обработки были анализ средних показателей, корреляционный анализ. В целях определения статистической достоверности различий в уровневом анализе нами использовался F-критерий Фишера.

Глава 2. Анализ эмпирических результатов исследования

1. Социально-демографические характеристики участников исследования

В исследовании приняли участие 40 человек, в возрасте от 18 до 25 лет. Средний возраст по данной группе составляет 20,08 года. В основном не работающие (62%), не состоят в браке. Образование преимущественно неоконченное высшее (68%).

Группу, принимавшую участие в исследовании, мы разделили по времени, проводимому в Интернете (среднее значение 277 минут) на тех, кто проводит в Интернете меньше 277 минут и на тех, кто проводит в Интернете больше 277 минут, не отрываясь ни на какие другие дела.

2. Анализ достоверно значимых различий

Наименование показателей	Среднее по группе (ниже среднего)	Среднее по группе (выше среднего)	t-критерий	Уровень доверительной вероятности p<
Время, проводимое в Интернет	134,78	499,06	-5,22	0,00
Стремление знакомиться в Интернет	0,57	0,88	-2,13	0,04
Невнимание к физиологическим потребностям, во время работы в Интернет	1,61	2,19	-2,56	0,01

	Ранговая сумма 1	Ранговая сумма 2	U- критерий	Уровень доверительной вероятности p<
Значимость общения	547,50	232,50	96,50	0,01
Значимость поиска информации	389,50	390,50	113,50	0,04

Исходя из полученных данных, можно говорить о том, что в данной группе, те люди, кто проводит мало времени в Интернете, в основном тратят время на общение и знакомство с людьми. А те, которые проводят больше 277 минут в Интернете, в основном затрачивают время на поиски информации, новостей. Для первой группы ( те, кто проводят в Интернете меньше 277 минут) значимость общения, контактов с людьми выше, чем во второй. А для второй (те. кто проводят в Интернете больше 277 минут) значимость поиска информации выше, чем в первой.

3. Анализ среднегрупповых профилей личностных особенностей

ВЫВОДЫ

Заключение литература

1. Бурова, В.А. Социально-психологические аспекты Интернет-зависимости. www.psyvlad.ru/wp/?3.1.1.1.1.2.2004_03_22_07_14

2. Горный, Е. Онтология виртуальной личности. http://www.zhurnal.ru/staff/gorny/texts/ovr.html

3. Манеров В.Х., Королёва Н.Н., Богдановская И.М., Проект Ю.Л., Мирообразование и личностные феномены Интернет-коммуникации: Монография. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена. 2006. – 191 с.

4. Савельева М.А. Феномен зависимости от INTERNET / Методическое пособие – Красноярск, 2008. – 32 с.

5. Хьелл Л., Зиглер Д., Теории личности (Основные положения, исследование и применение), СПб, “Питер Пресс”, 1997 г., с. 514-520.

6. Индивидуально-психологические особенности пользователей сети Интернет, статья:

http://webinary.com.ua/publ/stati_dlja_kazhdogo/individualno_psikhologicheskie_osobennosti_polzovatelej_seti_internet/6-1-0-813

7. Гуманитарные исследования в Интернете / Под ред. А.Е. Войскунского – М., «Можайск-Терра», 2000. – 432 с.

8. Диагностика социально-психологической адаптации (К.Роджерс, Р.Даймонд) / Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. - М., Изд-во Института Психотерапии. 2002. C.193-197