Контрольные вопросы
-
Назовите известные вам способы выражения синусоидальных величин.
-
Как изображается синусоидальная величина в векторной форме?
-
Что такое векторная диаграмма?
-
Как определяются знаки углов на векторной диаграмме?
-
Как изображается синусоидальная величина в комплексной форме?
-
Почему для получения величины общего напряжения в цепи при последовательном соединении r и XC необходимо векторное сложение активного и емкостного напряжений?
-
Что такое полное сопротивление цепи с последовательным соединением R, L, и С элементов?
-
Перечислите особенности режима в с последовательным соединением R, L, и С элементов при XC > XL?
-
В чем состоит отличие режима той же цепи, но XL > XC?
-
Каковы два необходимых и достаточных условия возникновения резонанса напряжений в однофазных цепях переменного тока?
-
При каком условии и почему напряжение на индуктивности и емкости при резонансе больше напряжения, приложенного к цепи?
-
Какую величину имеет коэффициент мощности при резонансе напряжения?
Лабораторная работа №3
ИССЛЕДОВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЦЕПИ
СИНУСОИДАЛЬНОГО ТОКА ПРИ ПАРАЛЛЕЛЬНОМ
СОЕДИНЕНИИ R, L И С ЭЛЕМЕНТОВ
ЦЕЛЬ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ
-
Закрепить навыки сборки электрической схемы.
-
Закрепить навыки пользования электроизмерительными приборами.
-
Убедиться в том, что первый закон Кирхгофа в цепи синусоидального тока при параллельном соединении R, L и С элементов соблюдается только в векторной или комплексной форме.
-
Исследовать явление резонанса токов.
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
-
Исследовать электрическую цепь синусоидального тока при параллельном соединении R, L, и С элементов.
13
Лабораторная работа №3
-
Исследовать электрическую цепь синусоидального тока в условиях резонанса токов.
-
Исследовать электрическую цепь синусоидального тока при параллельном соединении R и L элементов.
-
Исследовать электрическую цепь синусоидального тока при параллельном соединении R и С элементов.
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
-
Собрать электрическую схему для исследования электрической цепи синусоидального тока при параллельном соединении R, L и С элементов согласно рис. 5;
-
Предоставить схему для проверки преподавателем.
-
Включить источник питания и плавно установить автотрансформатором напряжение U по указанию преподавателя.
-
Исследовать электрическую цепь синусоидального тока при параллельном соединении R, L и С элементов: снять показания ваттметра W, соответствующие активной мощности P всей цепи; измерить общий ток I0 в цепи по показаниям амперметра А1; измерить токи в катушке IL по показаниям амперметра А4, в резисторе по показаниям амперметра А2, и в конденсаторе IC по показаниям амперметра А3. Результаты записать в табл. 4.
-
Исследовать электрическую цепь синусоидального тока при параллельном соединении R, L и С элементов в условиях резонанса токов. Медленно вводите сердечник в катушку, при этом наблюдайте за током в катушке IL и током в конденсаторе IC. Определите то положение сердечника, где ток в катушке IL достигнет примерного равенства с током в конденсаторе IC.
Небольшими перемещениями сердечника добейтесь того, чтобы ток в катушке IL был больше тока в конденсаторе IC примерно на 10%. Зафиксируйте сердечник. Затем снимите показания ваттметра W, соответствующие активной мощности P всей цепи; измерьте общий ток I0 в цепи по показаниям амперметра А1; измерьте токи в катушке IL по показаниям амперметра А2, в резисторе по показаниям амперметра А3, и в конденсаторе IC по показаниям амперметра А4. Результаты записать в табл. 4.
-
Вывести движок ЛАТРа в исходное положение и выключить источник питания.
14
Лабораторная работа №3
Таблица 4
Состояние электрической цепи |
U, В |
I0, A |
Ir, A |
IL, A |
IC, A |
P, Вт |
R-L-C |
|
|
|
|
|
|
Резонанс токов |
|
|
|
|
|
|
R-L |
|
|
|
|
|
|
R-C |
|
|
|
|
|
|
-
Отсоединить монтажный провод от клеммы конденсатора С и клеммы миллиамперметра А4, отключив тем самым конденсатор. Теперь схема содержит только R и L элементы.
-
Включить источник питания и медленно установить автотрансформатором напряжение U по указанию преподавателя.
-
Исследовать электрическую цепь синусоидального тока при параллельном соединении R и L элементов: снять показания ваттметра W, соответствующие активной мощности P всей цепи; измерить общий ток I0 в цепи по показаниям амперметра А1; измерить токи в катушке IL по показаниям амперметра А4 и в резисторе Ir по показаниям амперметра А2. Результаты записать в табл. 4.
15
Лабораторная работа №3
-
Вывести движок ЛАТРа в исходное положение и выключить источник питания.
-
Отсоединить монтажный провод от клеммы катушки индуктивности L и клеммы миллиамперметра А3, отключив тем самым катушку. Теперь схема содержит только R и С элементы.
-
Включить источник питания и медленно установить автотрансформатором напряжение U по указанию преподавателя.
-
Исследовать электрическую цепь синусоидального тока при параллельном соединении R и С элементов: снять показания ваттметра W, соответствующие активной мощности P всей цепи; измерить общий ток I0 в цепи по показаниям амперметра А1; измерить токи в конденсаторе IC по показаниям амперметра А3 и в резисторе Ir по показаниям амперметра А2. Результаты записать в табл. 4.
-
Вывести потенциометр ЛАТРа в исходное положение и выключить источник питания.
ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ
На основании результатов экспериментальных исследований, помещенных в табл.4, заполните расчетную табл. 5.
-
Для расчета полной проводимости воспользуйтесь следующим выражением:
; .
-
Для расчета активной проводимости воспользуйтесь следующим выражением:
.
-
Для расчета реактивной проводимости воспользуйтесь следующим выражением:
.
-
Для расчета активного тока всей цепи воспользуйтесь следующим выражением:
.
-
Для расчета реактивного тока всей цепи воспользуйтесь следующим выражением
.
16
Лабораторная работа №3
-
Для расчета полной мощности всей цепи воспользуйтесь следующим выражением:
.
-
Для расчета реактивной мощности всей цепи воспользуйтесь следующим выражением:
.
-
Построить на комплексной плоскости в масштабе (на миллиметровой бумаге) треугольник проводимостей для первого опыта.
Таблица 5
Состояние электрической цепи |
y, См |
g, См |
b, См |
IА, A |
IР, A |
S, ВА |
Q, ВАр |
Cosφ |
R-L-C |
|
|
|
|
|
|
|
|
Резонанс токов |
|
|
|
|
|
|
|
|
R-L |
|
|
|
|
|
|
|
|
R-C |
|
|
|
|
|
|
|
|
-
Построить на комплексной плоскости в масштабе (на миллиметровой бумаге) векторные диаграммы напряжения и токов для всех опытов.
-
Сделать выводы о соответствии векторных диаграмм первому закону Кирхгофа.