- •Рецензенти:
- •Місто як об'єкт вивчення: історія, теорія, методи
- •1. Загальні принципи теоретичного осмислення феномена міста
- •2. Європейське та азійське місто: концептуальні відмінності
- •3. Класичний античний поліс
- •4. Середньовічне місто
- •5. Модерне місто
- •6. Українське місто від Магдебурзького права до сьогодні
- •Глосарій:
- •Питання і завдання для самоперевірки:
- •Список допоміжної літератури:
- •Основні соціологічні концепції міста
- •1. Міська проблематика у працях класиків соціології (економічна і соціокультурна парадигми)
- •2. Дослідження проблем міста у працях представників Чиказької школи соціології
- •3. Сучасні соціологічні концепції міста. Неомарксистський та неовеберіанський підходи
- •4. Дослідження міста з точки зору соціопросторової перспективи
- •Питання та завдання для самоперевірки:
- •Список основної літератури:
- •Методичні підходи до вивчення міського простору
- •1. Опитувальні методики та їх модифікації
- •1.1 Базові питання 46
- •1.2 Приклади проективних питань
- •2. Метод спостереження
- •3. Методики з використанням малюнків
- •4. Візуальна стратегія
- •5. Використання вторинних даних
- •Результати пошуку в Єдиному архіві соціологічних даних (sofist.Socpol.Ru): анкетні запитання з різних досліджень
- •Результати пошуку в icpsr Data Archive
- •Глосарій:
- •Питання та завдання для самоперевірки:
- •Список допоміжної літератури:
- •1. Територія та простір: де шукати місто?
- •2. Класична соціологія про міський простір
- •3. Зонування міської території та стратегії структурування західних міст
- •4. Особливості просторової структури радянських та пострадянських міст
- •5. Можливі схеми аналізу міського простору
- •Глосарій
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Список основної літератури
- •Міська нерівність і сегрегація
- •1. Система розселення і соціальна структура міста
- •2. Різнолике місто: соціальні групи городян
- •3. Майнове та статусне структурування міста
- •4. Етнорелігійна сегрегація міста
- •5. Гендерне структурування міста: патріархат приватний та публічний
- •6. Міграційний чинник соціального розшарування міста
- •7. Роль держави у соціальному структуруванні простору міста
- •Глосарій:
- •Питання та завдання для самоперевірки:
- •Список основної літератури:
- •Список допоміжної літератури:
- •2. Місто як об'єкт управління: сучасні тенденції та проблеми
- •3. Основні теоретичні моделі міського управління
- •4. Місцеве самоврядування: сутність та основні форми
- •Глосарій:
- •Питання та завдання для самоперевірки:
- •Список основної літератури:
- •Соціокультурні зміни та місто
- •Пам'ятники та топоніми як об'єкт вивчення соціокультурних змін у місті.
- •Вивчення соціокультурних змін у місті: теоретичні підстави.
- •Соціокультурний підхід у дослідженні змін символічного простору міст України.
- •1. Пам'ятники та топоніми як об'єкт вивчення соціокультурних змін у місті
- •2. Вивчення соціокультурних змін у місті: теоретичні підстави
- •3. Соціокультурний підхід у дослідженні змін у символічному просторі міст України
- •Питання та завдання для самоперевірки:
- •Список основної літератури:
- •Список допоміжної літератури:
- •Місто як соціальний текст конструювання образу міста
- •2. «Писання» міста: символічне маркування міського простору, проектування «ідентичностей» на місто
- •3. Тексти про місто — конструювання образу міста
- •4. «Прочитання» міста, відображеного в ідентичностях
- •Глосарій:
- •Список основної літератури:
- •Список допоміжної літератури:
- •1. Нова роль міст у ххі ст.
- •2. Нова роль культури у ххі ст.
- •3. Капіталізація культурної сфери міста
- •4. Культурні індустрії в сучасному місті
- •Глосарій:
- •Питання і завдання для самоперевірки:
- •Список основної літератури:
- •Список додаткової літератури:
- •Генеза соціологічного дискурсу щодо девіантогенності міського простору.
- •Теоретичні інтерпретації девіантогенних аспектів організації міського простору.
- •Лихий genius loci: його народження і вигнання.
- •1. Генеза соціологічного дискурсу щодо девіантогенності міського простору
- •2. Теоретичні інтерпретації девіантогенних аспектів організації міського простору
- •3. Лихий genius loci: народження і вигнання
- •Узагальнене місце району (частини) міста у ранжуванні та кластеризація районів (частин) міста195
- •Глосарій:
- •Питання та завдання для самоперевірки:
- •Список допоміжної літератури:
- •Тенденції та колізії розвитку міста в епоху глобалізації. Місто майбутнього
- •2. Основні варіанти постіндустріальної міської системи
- •3. Типи «інформаційного міста»
- •Глосарій:
- •Питання та завдання для самоперевірки:
- •Список основної літератури:
- •Список допоміжної літератури:
- •Case studies: Київ, Донецьк, Дніпропетровськ, Львів
- •«Батьківщина-мати» versus Степан Бандера: екскурсія вибраними пам'ятниками Другої світової війни 246
- •Від Жданова до Маріуполя: питання перейменування міста в публікаціях місцевої преси
- •Приватність і приватизація двору 282
- •«Львів'янин» — окрема ідентичність чи просто прописка? 293
- •Яких історичних діячів слід насамперед увічнювати в пам'ятниках та назвах вулиць Львова?
- •У межах якого регіону світу Ви б розташували Львів?
- •На Вашу думку, Харків% до тих, хто відповів
- •На Вашу думку, Харків% до тих, хто відповів
- •Запропонованих міст43
- •1. Проблеми територіальної ідентичності в мегаполісі: місто як простір свободи або набір обмежень
- •2. Фізичне й символічне витіснення у міському просторі
- •Соціальний простір міста: можливості «прочитування» та управління 45
- •Релігійний простір міста (на прикладі донецька) 56
- •Сучасне місто як символічний простір: «місце», «знаки», «сув'язь часів» (на прикладі Днепропетровська)
- •Сімферополь: у пошуках образу
Міністерство освіти і науки України Донецький Державний університет управління
СОЦІОЛОГІЯ МІСТА
Навчальний посібник
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. Лист № 1/11-5781 від 29.06.2010 р.
Донецьк Видавництво «Ноулідж» Донецьке відділення 2010
УДК 316.334.56 ББК 60.55я7 С 69
Рецензенти:
д. соціол. н., професор Бурега В. В., д. соціол. н., професор Стегній О. Г., д. соціол. н., професор Черниш Н. Й., д. філос. н., доц., Білокобильський О. В., к. соціол. н., доцент Філіппова О. А.
С 69 Соціологія міста: навчальний посібник / [Л. В. Малес, В. В. Середа, М. О. Соболевська, Ю. Г. Сорока та ін.]; за заг. ред. О. К. Міхеєвої. -Донецьк: вид-во «Ноулідж» , 2010. - 464 с. (+ ілюстрації).
ISBN
Навчальний посібник розрахований на викладачів вищих навчальних закладів та студентів спеціальності «Соціологія» та призначений для забезпечення процесу оволодіння студентами необхідним комплексом знань з ключових проблем соціології міста та урбаністики.
Посібник побудований за принципами кредитно-модульної системи організації навчання.
Автори висловлюють подяку за підтримку та допомогу у здійсненні даного проекту КІУС Альбертського університету (дотації з Меморіального фонду ім. Миколи Кліда та з Меморіального фонду ім. Нестора Печенюка) та програмі ReSET Інституту відкритого суспільства (Будапешт)
УДК 316.334.56 ББК 60.55я7
© О. К. Міхеєва
© Л. В. Малес, В. В. Середа,
М. О. Соболевська, Ю. Г. Сорока
ISBN
ЗМІСТ
ПЕРЕДМОВА 8
ВСТУП 9
ЗАЛІКОВИЙ МОДУЛЬ 1. МІСТО ЯК ОБ'ЄКТ ВИВЧЕННЯ: історія, теорія, методи 13
Змістовий модуль 1. історичні аспекти урбанізації
(Ярослав Пасько)
-
Загальні принципи теоретичного осмислення феномену міста
-
Європейське та азійське місто: концептуальні відмінності . . .
-
Класичний античний поліс
-
Середньовічне місто
-
Модерне місто
-
Українське місто від Магдебурзького права до сьогодні
Глосарій:
Питання і завдання для самоперевірки:
Список літератури:
.13 .13 .16 .19 .22 .29 .35 .42 .43 .45
Змістовий модуль 2. Основні соціологічні концепції міста
(Марина Соболевська) 47
-
Міська проблематика у працях класиків соціології (економічна і соціокультурна парадигми) 47
-
Дослідження проблем міста у працях представників Чиказької школи соціології 53
-
Сучасні соціологічні концепції міста. Неомарксистський
та неовеберіанський підходи 59
4. Дослідження міста з точки зору соціопросторової перспективи 65 Глосарій: 67 Питання та завдання для самоперевірки: 68 Список літератури: 68
Змістовий модуль 3. Методичні підходи до вивчення міського простору (Анна Стрельникова)
1. Опитувальні методики та їх модифікації
-
Базові питання
-
Приклади проективних питань
-
Метод спостереження
-
Методики з використанням малюнків
-
Візуальна стратегія
-
Використання вторинних даних
Глосарій:
Питання та завдання для самоперевірки:
Список літератури:
. 70 . 71 . 73 . 76 . 82 . 82 . 84
86
. 89 . 90
91
Змістовий модуль 4. територіальний та просторовий виміри
міста (Оксана Міхеєва) 93
-
Територія та простір: де шукти місто? 93
-
Класична соціологія про міський простір 95
-
Зонування міської території та стратегії структурування західних міст 107
-
Особливості просторової структури радянських
та пострадянських міст 114
5. Можливі схеми аналізу міського простору 121
Глосарій: 126
Питання та завдання для самоконтролю: 126
Список літератури: 127
Змістовий модуль 5. міська нерівність і сегрегація
(Людмила Малес, Марта Наумова) 129
-
Система розселення і соціальна структура міста 129
-
Різнолике місто: соціальні групи городян 133
-
Майнове та статусне структурування міста 135
-
Етнорелігійна сегрегація міста 138
-
Тендерне структурування міста: патріархат приватний та публічний 139
-
Міграційний чинник соціального розшарування міста 141
-
Роль держави у соціальному структуруванні простору міста. . . 143
Глосарій: 145
Питання та завдання для самоперевірки: 146
Список літератури: 146
заліковий модуль 2. соціальний простір міста:
управлінський ПОтЕНЦІАЛ 149
Змістовий модуль 6. управління сучасним містом
(Ігор Костенок) 149
1. Соціокультурний компонент управлінської діяльності:
загальні зауваги 149
-
Місто як об'єкт управління: сучасні тенденції та проблеми ... 151
-
Основні теоретичні моделі міського управління 155
-
Місцеве самоврядування: сутність та основні форми 157 Глосарій: 163 Питання та завдання для самоперевірки: 164 Список літератури: 164
Змістовий модуль 7. соціокультурні зміни та місто
(Юлія Сорока) 166
1. Пам'ятники та топоніми як об'єкт вивчення
соціокультурних змін у місті 166
-
Вивчення соціокультурних змін у місті: теоретичні підстави . . 170
-
Соціокультурний підхід у дослідженні змін у символічному просторі міст України 178
Глосарій: 180
Питання та завдання для самоперевірки: 180
Список літератури: 180
Змістовий модуль 8. Місто як соціальний текст конструювання образу міста (Вікторія Середа) 183
проектування «ідентичностей» на місто
-
Тексти про місто - конструювання образу міста
-
«Прочитання» міста, відображеного в ідентичностях .
Глосарій:
Питання та завдання для самоперевірки:
Список літератури:
-
Вступні положення до вивчення міста як соціального тексту 183
-
«Писання» міста: символічне маркування міського простору,
.186
193 195 198 199 199
Змістовий модуль 9. культурні індустрії. творче місто
(Богдан Шумилович) 201
-
Нова роль міст у ХХІ ст. 201
-
Нова роль культури у ХХІ ст. 205
-
Капіталізація культурної сфери міста 208
-
Культурні індустрії в сучасному місті 211 Глосарій: 221 Питання і завдання для самоперевірки: 224 Список літератури: 224
Змістовий модуль 10. Девіантогенність міського простору: історична вкоріненість та рецепти подолання (Олег Демків) . . .227 1. Генеза соціологічного дискурсу щодо девіантогенності міського простору 227
2. Теоретичні інтерпретації девіантогенних аспектів
організації міського простору 234
3. Лихий genius loci: народження і вигнання 241
Глосарій: 258
Питання та завдання для самоперевірки: 257
Список літератури: 260
Змістовий модуль 11. тенденції та колізії розвитку міста
в епоху глобалізації. місто майбутнього (Олег Туренко) 261
-
Глобалізація і міста: головні тенденції розвитку 261
-
Основні варіанти постіндустріальної міської системи 268
-
Типи «інформаційного міста» 279
Глосарій: 286
Питання та завдання для самоперевірки: 286
Список літератури: 287
додаток. СОЦІОЛОГічНІ ВІЗІЇ міста 289
Юлія Сорока.
Case studies: Київ, Донецьк, Дніпропетровськ, Львів 289
Вікторія Середа.
Аналіз процесів символічного маркування міського простору
на прикладі політики пам'яті м. Львова 293
Андрій Портнов. «Батьківщина-мати» versus Степан Бандера:
екскурсия вибранними пам'ятниками другої світової війни 305
Оксана Міхеєва.
Державна ідеологія та конструювання спільної пам'яті про минуле: організоване забуття та феномен пригадування
(на прикладі пам'ятників Донецька) 317
Юлія Сорока.
Від Жданова до Маріуполя: питання перейменування міста
в публікаціях місцевої преси 329
Людмила Малес.
Приватність і приватизація двору 354
Вікторія Середа, Данило Судин.
«Львів'янин» - окрема ідентичність чи просто прописка? 361
Володимир Кравченко.
Столиця для України 372
Олексій Мусієздов.
Соціальні уявлення про культурну ідентичність Харкова
(за матеріалами дослідження харківських першокурсників) 407
Анна Стрельникова.
Специфіка соціального виключення у міському просторі
(на прикладі м. Москви) 417
Оксана Міхеєва.
Соціальний простір міста: можливості «прочитування»
та управління 425
Дмитро Миронович.
Релігійний простір міста (на прикладі Донецька) 436
Сергій Легеза.
Сучасне місто як символічний простір: «місце», «знаки»,
«сув'язь часів» (на прикладі Днепропетровска) 446
Мілана Николко.
Сімферополь: у пошуках образу 453
іМЕнний ПОкАЖчик 458
тЕрМінОлОГічний ПОкАЖЧИк 461
ПЕРЕДМОВА
Автори висловлюють свою вдячність усім, хто підтримав їх задум та розділив нелегку долю створення посібника.
Видання цієї книги стало можливим завдяки моральній та фінансовій підтримці Канадського Інституту Українських Студій Альбертського університету (дотації з Меморіального фонду ім. Миколи Кліда та з Меморіального фонду ім. Нестора Печенюка).
Також хотілося б висловити подяку організаторам та учасникам проектів програми «Regional Seminar for Excellence in Teaching» (ReSET) Інституту відкритого суспільства (Будапешт): «Modern Urban Cultures and Identities in «Old Cities» (Львів, 2004-2007), насамперед Ірині Старовойт та Ігорю Савчаку, та «Переосмислюючи соціальний час та простір: національна, регіональна та (г)локальна парадигми у викладанні про Східну Європу» (Львів - Славське -Вишків, 2006-2009). Завдяки їхній плідній роботі стало можливим формування творчого колективу науковців, що опікуються міською проблематикою.
ВСТУП
Від самого початку вивчення міста мало міждисциплінарний характер, поєднуючи в собі історичне, соціологічне, економічне, культурологічне, мистецтвознавче, містобудівне, психологічне, кримінологічне та інші його бачення.
Сьогодні соціологія міста перетворилася на окрему міждисциплінарну ділянку наукового знання і її значення дедалі більше зростає. Однак в українських вищих навчальних закладах накопичення відповідних наукових матеріалів та читання даного курсу лише починаються, а подекуди ця дисципліна взагалі залишається поза увагою академічних програм.
Тема міста ніколи не була позбавлена уваги, в історії соціології постійно здійснювалися спроби виявити унікальність міських процесів, структури міста, його організації тощо. Більше того, складається враження, що феномен міста й специфіка міського життя іноді заступає все модерне суспільство у тих чи інших його соціологічних інтерпретаціях. Це й не дивно, адже від постання модерного суспільства надзвичайно інтенсивний процес урбанізації, що супроводжувався величезним напливом сільських мігрантів та іммігрантів, став одним із чинників посилення уваги соціологів до проблем великих міст і міських агломерацій.
Одними з перших просторовою структурою міст почали активно займатися засновники Чиказької школи Р. Парк, Е. Бьорджесс, Р. Маккензі, започаткувавши галузь «соціологія міста». Об'єктом наукового інтересу представників цієї школи ставали різні деструктивні явища, що локалізувалися одночасно у тих чи інших соціальних групах та певних частинах міста: Ч. Джонсон досліджував становище негрів у Чикаго; Н. Андерсен - сезонних робітників, які мігрують на Захід; Ф. Трешер - молодіжні угруповання і банди; Л. Вірт - єврейське гетто; Н. Хайнер - внутрішнє життя готелів; П. Крессі - платні танцзали; Дж. Ландеско - організовану злочинність Чикаго; П. Юнг - общину російських молокан; Х. Зорбау - соціально-територіальну стратифікацію міста. Як бачимо, більшість проектів мали характер case study і обмежувалися фокусованим описом конкретного явища. Інтерес європейських дослідників більше зосереджувався на пошуку ключових критеріїв та чітких індикаторів (наприклад, ціни на нерухомість) структурування міста.
Суттєво відрізняється досвід наукового вивчення радянських міст (Г. Зборовський, Є. Перцик, О. Яницький), адже і практика розбудови, і самі науковці керувалися переважно економіко-географічними показниками. В українській соціології проблематика структурування міста ще не має значної бібліографії (О. Макеєв, С. Матяш, І. При-биткова), і хоча нині маємо цікаві дослідження міської ідентичності, престижу місця, ментальних карт деяких обласних центрів, загалом згадки про організацію простору міста рідко коли виходять за межі чи викладення класичних схем, чи, швидше, демографічної та економ-географічної проблематики.
Таким чином, постають питання щодо можливості використання класичних схем і вітчизняних надбань у процесі вирішення нагальних проблем як теорії соціології міста, так і реалізації конкретних соціальних проектів. Саме цим і обґрунтовується намагання авторів проекту відійти від класичних схем та запропонувати бачення соціології міста крізь призму соціокультурного підходу.
Соціокультурний підхід, специфіка та основні можливості його застосування до вивчення та пояснення процесу управління дедалі більше набувають значення в науковому середовищі. Це не в останню чергу зумовлено тими глибокими трансформаційними процесами, які відбуваються сьогодні в світі та несуть на собі відбиток інтеграційних та глобалізаційних тенденцій. Ми живемо в світі, де культура набула не тільки самостійного статусу, а й відчутного значення у процесі формування суспільних відносин та суспільної взаємодії.
З точки зору соціокультурного підходу, суспільне життя - це цілісний процес соціальної творчості на основі культурних універса-лій та культурних програм, з одного боку, а з іншого - культурної творчості на основі певних соціальних умов, які уможливлюють одні культурні інновації та їх суспільну реалізацію та, разом із тим, відкидають інші.
Такий підхід дозволяє розглянути те, що здебільшого випадало з поля зору дослідників міста, які працювали за класичною схемою. У фокус дослідження потрапляють історична та колективна пам'ять та її матеріальні втілення у міському просторі; міська нерівність, сегрегація та можливості її вивчення; культурна політика та «творче місто»; місто як соціальний текст - маркування міського простору; вивчення соціокультурної динаміки та змін у місті через дослідження знаково-візуального середовища та повсякденного сприйняття міста його мешканцями тощо.
Тож, загальна мета даної дисципліни - комплексне вивчення міста як складного та багатоаспектного феномена, як форми спільноти, як типу соціальності, сутнісною рисою якого є інтеграція різнорідних видів життєдіяльності у єдину систему з власним механізмом підтримування та відтворення стабільності й порядку.
Місто як об'єкт дослідження - це певною мірою абстракція, або навіть химера. Неповторність та унікальність кожного окремого міста, відповідний ракурс його бачення, методологічна позиція автора, породжують різноманітні міські образи, які по-різному розглядаються та інтерпретуються. Тож у пропонованому посібнику уважний читач знайде більше питань, ніж безапеляційних тверджень, окреслення можливого поля пошуків, а не обмеження готовим знанням.
Посібник складається з двох частин-модулів та додатків. Перший модуль знайомить читачів з дисципліною, основними соціологічними концепціями міста та базовими поняттями, дає загальні уявлення про історичний хід становлення та розвитку міст, а також містить характеристику основних методичних підходів до вивчення міського простору. Другий модуль розкриває основні динамічні процеси міського життя та можливості управління цими процесами. Додатки несуть в собі приклади досліджень міста, які вже були проведені авторами цього посібника, і які можуть творчо надихнути студентів та ширше коло читачів до власних наукових розвідок.
ЗАЛІКОВИЙ МОДУЛЬ 1