- •Философия. Рэа, оэф 4 поток 3 курс
- •Вопрос 1. Предмет философия, ее структура и функции.
- •Вопрос 2. Понятие мировоззрения. Философия и мировоззрение.
- •Вопрос 3. Древнеиндийская и древнекитайская философия.
- •Вопрос 4. Античная философия.
- •Вопрос 5. Средневековая Западноевропейская и арабская философия.
- •Вопрос 6. Философия эпохи возрождения.
- •Вопрос 7. Английский эмпиризм XVIII века.
- •Вопрос 8. Рационалистическая философия XVII века (р.Декарт, б.Спиноза, в.Лейбниц) Вопрос 9. Философские взгляды Дж.Беркли и д.Юма.
- •Вопрос 10. Философия французского просвещения XVII века.
- •Вопрос 11. Немецкая классическая философия: и. Кант.
- •Вопрос 13. Философский иррационализм 19 века.
- •Вопрос 14. Философия марксизма.
- •Вопрос 15. Позитивизм и неопозитивизм.
- •Вопрос 16. Философия прагматизма.
- •Вопрос 17. Философия экзистенциализма.
- •Вопрос 18. Философия фрейдизма и неофрейдизма.
- •Вопрос 19. Западноевропейская религиозная философия XX века.
- •Вопрос 20. Возникновение и развитие русской философии (X - XVIII).
- •Вопрос 21. Русская философия XIX века: славянофилы и западники.
- •Вопрос 22. Русская философия конца XIX – начала XX.
- •Вопрос 23. Философское учение о бытие.
- •Вопрос 24. Философское учение о материи.
- •Вопрос 25. Движение и его формы.
- •Вопрос 26. Пространство и время.
- •Вопрос 27. Картина мира.
- •Вопрос 28. Проблемы сознания в философии. Сознание и самосознание.
- •Вопрос 29. Диалектика, ее принципы и законы.
- •Вопрос 30. Категории диалектики. Вопрос 31. Проблема познания в философии.
- •Вопрос 32. Уровни и формы познания.
- •Вопрос 33. Проблема истины и ее критериев.
- •Вопрос 34. Методы научного познания.
- •Вопрос 35. Предмет и функции социальной философии.
- •Вопрос 36. Общество и его структура.
- •Вопрос 37. Общество и природа, их взаимодействие.
- •Вопрос 38. Философские проблемы экономики.
- •Вопрос 39. Духовная жизнь общества.
- •Вопрос 40. Общественное сознание и его структура.
- •Вопрос 41. Ценности и их роль в жихни общества. Вопрос 42. Форма общественного сознания.
- •Вопрос 43. Проблема человека в философии.
- •Вопрос 44. Человек в сфере социальных связей. Человек и исторический процесс.
- •Вопрос 45. Цивилизационная и формационная концепция общественного развития.
- •Вопрос 46. Будущее человечества. Глобальные проблемы современности.
Вопрос 5. Средневековая Западноевропейская и арабская философия.
Средневековая философия — европейская философия II— XIV вв. Основными этапами средневековой философии явля¬ются патристика и схоластика.
Патристика (христианское богословие II—VIII вв.). Дати¬ровка патристики указывает на то, что философские идеи Средневековья появляются еще на эллинистическом этапе раз¬вития античной философии. На протяжении нескольких сто¬летий духовные Античность и Средневековье сосуществовали, причудливо переплетаясь в идеях философов. Для II—V вв. ха¬рактерны одновременное существование таких философских школ, как неоплатонизм, стоицизм, пифагореизм, борьба хри¬стианства и гностицизма, а также возникновение множе¬ства сект, в которых предлагались и развивались философско-религиозные идеи, послужившие фундаментом более поздней философии.
Представителями средневековой патристики являются: Тертуллиан, Климент Александрийский, Ориген, Аврелий Ав¬густин и др. Эти философы и богословы, или, как их иначе на¬зывают, Отцы церкви, отстаивали религиозные христианские догматы против язычества и гностицизма, утверждая несовме¬стимость античной мудрости с христианской верой. Основны¬ми темами средневековой патристики являются проблема сущ¬ности и бытия Бога, происхождения зла в мире, теодицея (богооправдание), свобода воли человека и возможность спа¬сения души, проблема божественной предопределенности ис¬тории и человеческой жизни, обоснование нового линейного представления об истории и др.
Схоластика (IX—XIV вв.). Первоначальный смысл слова «схоластика» не имеет негативных оттенков, термин обозна¬чает «школьную философию», мудрость, которой обучают в монастырских школах и университетах. Схоластика развивает проблематику патристики, систематизирует и рационализиру¬ет христианское мировоззрение.
Схоластика подразделяется на ряд этапов:
-
ранняя (IX—XI вв.); Эриугена, Ансельм Кентерберийский;
-
зрелая или классическая (XII—XIII вв.): Фома Аквинский, Альберт Великий, Пьер Абеляр, Иоанн Росцелин и др;
-
поздняя (XIII—XIV вв.): Иоанн Дуне Скот, Уильям Оккам, Мейстер Экхарт и др.
Основными вопросами схоластической философии явля¬ются проблемы соотношения веры и разума, единичного и об¬щего, по-прежнему в качестве важнейших тем сохраняются вопросы о бытии Бога, возможности спасения души и т.п. Цен¬тральную проблему зрелой схоластики составляет спор об универсалиях — общих идеях, об отношении единичного к об¬щему и о реальности существования общего. В зависимости от ответа на этот вопрос в средневековой философии формируют¬ся; три позиции. Реализм, представители которого утверждали, что общее существует реально, в виде идеальной или реальной «вещи» и не является простым конструктом человеческого ума. Реализм поддерживался церковью, поскольку не конфликтовал с официальным вероучением и служил дополнительным обо¬снованием бытия Бога.
Представителями реализма были Эриу-гена, Ансельм Кеытерберийский, Фома Аквипский.
Противоположная реализму позиция — номинализм. Номи¬налисты утверждали, что универсалии являются простыми именами вещей, поэтому существуют только в разуме челове¬ка, и не обладают самостоятельным существованием в каче¬стве вещи. Номинализм иногда называют средневековой вер¬сией материализма, однако подобное представление не должно вводить в заблуждение. Номиналисты не отвечают на вопрос о первичности материи или духа, для них, как и для всех сред¬невековых философов, несомненно первичной остается духов¬ная реальность. Номинализм получил широкое распростране¬ние в поздней схоластике, его представители — Иоанн Росцелин и Уильям Оккам.
Концептуализм —- философская позиция, примиряющая реа¬лизм и номинализм, согласно которой реально существуют от¬дельные вещи, а общее обретает реальность в сфере ума в виде понятий. Создателем концептуализма является Пьер Абеляр.
Основными принципами средневекового философского мышления считаются теоцентризм — Бог есть центральная точ¬ка мировоззрения, креационизм — вера в то, что все существу¬ющее является актом божественной воли, сотворено Богом из ничего; провиденциализм — вера в божественную предопреде¬ленность всего существующего; эсхатологизм — вера в конец света и действенное ожидание его. Важной особенностью сред¬невекового мышления является авторитарность — последним аргументом всегда остается отсылка либо к авторитету Свя¬щенного Писания, либо к трудам Отцов церкви. Господство христианства диктует подобный образ мысли и определяет пре¬восходство теологии над другими видами знания.
В период зрелой и особенно поздней схоластки одной из главных тем философствования становится проблема соотношения веры и разума. Этот вопрос обсуждался еще в фи¬лософии Августина, однако теперь он получает иную интер¬претацию. Поздняя схоластика говорит об относительной са¬мостоятельности разума. На этой основе возникает теория двойственной истины, утверждающая независимое существо¬вание истин откровения и истин разума.
Концепция двойствен¬ной истины открывает новый этап в развитии философии — этап освобождения философии от религии.
Под арабской (арабоязычной) подразумевается философия, созданная арабами, а также народами Ближнего и Среднего Востока, находившимися под культурным и часто политическим влиянием арабов.
Арабская средневековая философия в своем развитии прошла два основных этапа:
-
VII - IX вв. - период зарождения арабской философии;
-
IX - XV вв. - период усвоения арабской философией древнегреческой философии, превращение арабской философии в арабо-греческую.
Основными направлениями арабской философии периода зарождения были:
-
школа мутакаллимов;
-
школа мутазилитов;
-
суфизм.
Мутакаллимы были сторонниками радикального ислама. Представители школы мутакаллимов философски обосновывали религиозные догмы ислама и фактически играли роль арабо-исламских схоластов.
Мутазилиты ("обособившиеся") также являлись исламскими философами, однако ряд положений их учения носил относительно материалистический характер. В частности, мутазилиты:
-
отвергали многие догмы (недоказуемые "исходные" истины) ислама о происхождении мира, человека, предопределенности судьбы и пыта лись объяснить проблемы с позиций рационализма и материализма;
-
отвергали антропоморфные представления о Боге (согласно которым Бог имел человеческий облик);
-
отождествляли Бога и Вселенную;
-
верили в силу и разум человека;
-
считали, что человек способен познать окружающий мир с помощью разума.
Представители суфизма (суфисты, от суф - шерсть, власяница; по мнению Аль-Бируни, созвучно слову "софист") считали высшим благом для человека добровольное отрешение от окружающего мира, аскетизм, уход в себя, созерцание, мистику.
3-* В IX в. начался новый этап арабской философии, для которого были
характерны:
-
усиление влияния материалистических идей (что стало результатом от крытий в области медицины и естественных наук);
-
заимствование идей европейской философии, особенно древнегреческой, превращение собственно арабской философии в арабо-европейскую (арабо-греческую).
Наибольший вклад в становление новой (европеизированной) арабской философии внесли Аль-Кинди, Ибн-Сина, Аль-Фараби, Ибн-Рушд (Аверроэс).
Аль-Кинди (800 - 879) сделал первый шаг по европеизации арабской билософии. Ему принадлежит заслуга открытия древнегреческой философии для арабов, в частности Аристотеля. Под влиянием идей Аристотеля в арабскую философию пришли многие материалистические идеи, понятие категорий, логика, учение о познании.
Взяв в качестве примера учение Аристотеля о 10 категориях (бытие и 9характеристик бытия - время, место и т. д.), Аль-Кинди выдвинул собственное учение о прасубстанциях (арабский аналог категорий), к которым причислил:
-
материю;
-
форму;
-
движение;
-
пространство;
-
время.
Также философ выдвинул революционную для своего времени идею о познаваемости мира человеческим разумом (что отвергали мутакалли-мы - ортодоксальные "исламские схоласты") и выделил три ступени научного познания, через которые последовательно необходимо пройти, чтобы добиться истинного знания:
-
логическо-математическую;
-
естественно-научную;
-
метафизическую (философскую).
Причем, по мнению Аль-Кинди, только разум может быть источником и эталоном познания.
Философия Аль-Кинди значительно опережала эпоху и была непонятна его современникам (философ подвергался преследованиям, а его произведения.уничтожались), однако именно Аль-Кинди заложил традицию аристотелизма в арабской философии (восточная перипатетика) и создал предпосылки для ее превращения в.одну из самых прогрессивных в Европе и Азии (по сравнению со средневековой схоластикой).
Аль-Фарби (870 - 950) систематизировал и пытался адаптировать философию Аристотеля к арабским условиям. Первым выдвинул идею об "эманации" и невсемогуществе Бога. Его идеи послужили фундаментом философии Ибн-Сины (Авиценны).
Ибн-Сина (Авиценна) (980 - 1037) вывел арабскую философию на новый уровень прогресса. Главные труды по философии: "Книга исцеления" ("Книга спасения"), "Книга знания". Авиценна:
-
высмеивал косность и догматизм исламских теологов;
-
пытался отделить философию от религии (в то время как многие его современники считали их неразрывно связанными и видели роль фило софии в обосновании положений и догм ислама);
-
видел в философии отдельную науку, которая должна обобщать дости жения человеческого разума;
-
основывал многие философские идеи на достижениях естественных наук (например, собственных медицинских открытиях);
-
не отрицал наличие Бога, но выступал против признания за ним все могущей воли;
-
считал, что многие явления в окружающем мире происходят помимо воли Бога, по естественным законам природы;
-
причину возникновения мира видел в "эманации" - истекании мира из Божества, но не по воле Бога, а в силу естественной необходимости;
-
выступал против идеи "первотолчка", которую заменял идеей о движении, которое является неотъемлемым свойством материи;
-
считал, что все существующее материально (как Бог, так и окружаю щий мир);
-
наделял душу особыми свойствами - идеальностью (существованием наряду с материей) и вечностью;
-
также считал вечным Бога и окружающий мир.
-
Из арабских философов в средневековой Европе наибольшей известностью и популярностью пользовался Ибн-Рущд (Аверроэс) (1126 - 1198).
-
Аверроэс жил и работал в Испании, находившейся под властью арабов, и был представителем западноарабско-европейской философии. Им была создана философия аверроизма, получившая широкое распространение в Европе и противостоящая католицизму и схоластике.
-
Философия Аверроэса была материалистична по своей сути и возникла как синтез передовой арабской философии (представители - Аль-Кинди, Авиценна) и систематизированного и творчески переработанного учения Аристотеля. Можно выделить ее следующие основные положения:
-
отвергалась идея творения (мир вечен, он несотворим и неуничтожим);
-
допускалось наличие Бога, но за ним не признавалась первичность по отно шению к материи (Бог и окружающий материальный мир "совечны");
-
за Богом признавались весьма ограниченные возможности, которые сводились к главной - придать материи форму;
-
отвергалась идея о том, что Бог приводит все в движение;
-
доказывалось, что движение - самостоятельное свойство материи, зак люченное в ней самой;
-
выдвигалась идея жесткого детерминизма (обусловленности и необхо димости всего в природе);
-
отвергалась возможность бессмертия души (смерть тела есть одновре менно смерть души, но коллективный разум - разум всего человечества, частью которого является душа отдельного человека, - бессмертен);
-
была выдвинута идея о "двойственной истине" - философские и религи озные истины раздельны; то, что истинно в религии, может быть лож но для философии и наоборот.
Материалистическая, антирелигиозная философия Аверроэса оказала большое влияние на европейскую философию. Аверроизм получил широкое распространение, преподавался в университетах, был духовным центром притяжения философских учений, противостоящих схоластике. Впоследствии убежденным и последовательным критиком аверроиз-ма и борцом против философских идей Аверроэса был видный теоретик католицизма и схоластики Фома Аквинский: среди его трудов есть сочинение "О единстве разума против аверроистов".