Сбор и подготовка материалов к отчету по практике для студентов 3-го курса

К технической документации, с которой студентам предстоит работать на практике, относятся руководства и паспорта станков, сборочные чертежи узлов станка, рабочие чертежи наиболее ответственных деталей узла (например, шпиндель), а также спецификации.

Наиболее ценными из вышеперечисленных материалов являются сборочные чертежи узлов. Поэтому с них необходимо снять копии. Помимо заводской технической документации следует использовать учебную и справочную литературу.

Во время прохождения практики студентами подробно изучаются и конспектируются следующие материалы:

1. Назначение и область использования станка, виды работ, выполняемых на нем.

2. Полная техническая характеристика станка.

3. График частот вращения и кинематическая схема привода глав- ного движения или подач. Если график частот вращения отсутству- ет, его необходимо построить, пользуясь данными, приведенными в пас- порте.

4. Сборочные чертежи узла (общий вид, развертка, свертка, разрезы по механизмам переключения передач) и спецификации.

5. Рисунки, схемы и чертежи узла, заимствованные из паспорта или руководства на станок (если сборочные чертежи узла отсутствуют).

6. Параметры зубчатых колес (модуль и число зубьев), диаметры валов, типоразмеры подшипников.

7. Материалы зубчатых колес, валов, шпинделя.

8. Устройство узлов станка. Особое внимание следует уделить вопросам регулировки подшипников шпиндельного узла и устройству механизма переключения передач.

9. Смазка узла (применяемые смазочные материалы, способ их подачи к трущимся поверхностям и механизмам, общая схема смазки, описание работы системы смазки).

5. Лекции и экскурсии

С целью более глубокого изучения производства, специфики отдельных подразделений предприятия, перспектив научно-технического развития и других вопросов для студентов организуются экскурсии. Их назначение – оказание студентам помощи в изучении вопросов, составляющих содержание практики.

Примерная тематика лекций:

1. История развития предприятия, его достижения, объекты производства, объем выпускаемой продукции.

2. Внедрение на предприятии новой техники, новых технологических процессов и инструментов.

3. Результаты применения на предприятии станков с ЧПУ, гибких производственных модулей и другого автоматизированного оборудования.

4. Опыт применения современной вычислительной техники и программного обеспечения для выполнения расчетно-графических работ.

5. Опыт применения на предприятии автоматизированной системы управления (АСУП).

Примерный перечень цехов и участков, в которые организуются экскурсии:

• кузнечный, штамповочный, прессовый цеха;

• литейный цех;

• заготовительный цех или участок;

• термический цех или участок;

• цех или участок покрытий или окраски;

• участок станков с ЧПУ и обрабатывающих центров;

• участок автоматических линий и агрегатных станков;

• участок сборки.

Знания, полученные на лекциях и экскурсиях, должны быть кратко отражены в рабочих тетрадях.