Контрольные вопросы к экзамену по экологии

1. Как можно охарактеризовать в настоящее время глобальные изменения в окружающей природной среде?

2. В чём проявляется более эффективное использование энергии, генерируемое за счёт сжигания топлива?

3. Какой вид производства позволяет сочетать экономические и экологические интересы?

4. Какие газы относятся к «парниковым»?

5. Основные причины «парникового эффекта»

6. Основные причины негативных проявлений урбанизации?

7. Проявления хлофторуглеродов (фреонов) при попадании в атмосферу?

8. Какие ресурсы планеты относят к потенциально возобновимым?

9. Какие ресурсы планеты относят к неисчерпаемым?

10. Какие ресурсы планеты относят к невозбновимым?

11. Почему происходит уменьшение концентрации озона в озоновом слое земли?

12. Какую толщину имел бы защищающий атмосферу от УФ-излучений озоновый слой при его различной концентрации?

13. Каким образом такие инертные вещества, как фреоны, разрушают озон?

14. Основные причины повышения в атмосфере концентрации углекислого газа, вызывающего парниковый эффект.

15. Назовите планетарные негативные последствия потепления климата?

16. Перечислите наиболее неблагоприятные последствия попадания нефтепродуктов в гидросферу планеты.

17. Для чего в первую очередь необходимо видовое разнообразие биоты?

18 С чем связано в первую очередь резкое уменьшение видового разнообразия за последнее столетие?

19. В чём сущность наблюдающегося в настоящее время парникового эффекта?

20. С чем связано разрушение озонового слоя Земли?

21. Какое из требований нормативов является необходимым и достаточным при одновременном независимом действии нескольких загрязняющих веществ?

22. Какие из показателей являются техническими (расчётными для данного источника выброса) показателями токсичности веществ?

23. Назовите понятие «максимальная концентрация вещества, при которой оно в результате неопределённо долгого вдыхания не оказывает прямого или косвенного отрицательного воздействия».

24. Назовите понятие «максимальная концентрация вещества, при которой оно в результате кратковременного воздействия не вызывает рефлекторных реакций организма».

25. В каком случае выбрасываемые вещества обладают эффектом суммации вредного действия?

26. Назовите понятие максимального количества вещества, допустимое к выбросу в атмосферу из источника в единицу времени, при соблюдении условия, чтобы содержание этого вещества в приземном слое не превышало нормативов качества воздуха для населения, животного и растительного мира?

27. Назовите форму действия, при котором наблюдается эффект «суммации вредного действия» нескольких загрязняющих веществ?

28. Каким образом можно уменьшить максимальную приземную концентрацию ЗВ, образующуюся при выбросе в атмосферу из точечного источника?

29. Какое требование нормативов является необходимым и достаточным при одновременном однонаправленном действии ЗВ?

30. Какое требование нормативов является необходимым и достаточным при одновременном независимом действии нескольких ЗВ?

31. Какие показатели являются техническими (расчётными для данного источника выброса) показателями токсичности веществ?

32. Какой показатель токсичности характеризует как «концентрацию, которая при кратковременном воздействии не вызывает рефлекторных реакций со стороны организма»?

33. Указать понятие «максимальная концентрация вещества, при которой оно в результате неопределённо долгого вдыхания не оказывает прямого или косвенного отрицательного воздействия».

34. Указать понятие «максимальная концентрацию вещества, при которой оно в результате кратковременного воздействия не вызывает рефлекторных реакций организма».

35. В каком случае выбрасываемые вещества обладают эффектом суммации вредного действия?

36. Указать понятие «максимальное количество вещества, допустимое к выбросу в атмосферу из источника в единицу времени, при соблюдении условия, чтобы содержание этого вещества в приземном слое не превышало нормативов качества воздуха для населения, животного и растительного мира».

37. Указать показатель токсичности «концентрация ЗВ, при ингаляционном воздействии которой в течение 2-4 часов наблюдается гибель 50% подопытных животных».

38. Какие основные лимитирующие показатели вредности используются при оценке качества воды водоёмов хозяйственно-питьевого и культурно-бытового назначения?

39. Какие показатели токсичности характеризуют как «концентрацию вещества, при воздействии которой в организме возникают изменения биологических показателей на организменном уровне, выходящие за пределы приспособительных реакций или скрытая патология»?

40. Указать действие, при котором наблюдается эффект «суммарного вредного действия нескольких загрязняющих веществ»?

41. Что изучает наука «экология»?

42. Укажите название группы особей одного вида, занимающие определённое пространство?

43. Укажите название группы разных популяций, совместно проживающих на одной территории?

44. Укажите название совокупности взаимосвязанных и взаимозависимых совместно обитающих различных видов организмов и условий их существования?

45. Укажите название совокупности Сообщества организмов и их среды обитания (причём каждая из них влияет на друг друга и обе необходимы для поддержания жизни)?

46. Укажите вид экологических факторов Среды, к которому относится деятельность человека?

47. Укажите звено трофической цепи (в большинстве случаев), которое служит для разложения отмершего органического вещества до минеральных веществ?

48. Укажите факторы окружающей среды к которым относятся механический состав почвы, влагоёмкость почвы и воздухопроницаемость почвы?

49. Какое количество энергии теряется при передаче от отдельного звена трофической цепи к следующему?

50. К какому виду экологических факторов среды относятся растительные организмы?

51. Указать вид организмов, биомасса которых условно размещается в основании (не у вершины) «пирамиды биомассы»?

52. Назовите закон (принцип) согласно которого существование системы зависит не только от факторов среды, присутствующих в минимальном количестве, но и факторов, присутствующих в максимальном количестве»?

53. Как связаны между собой биомасса популяции и занимаемый ею трофический уровень для наземных экосистем?

54. Согласно фундаментальному биологическому принципу, какое количество зон оптимума существует для каждого вида организмов в отношении отдельного фактора среды обитания?

55. В результате каких процессов происходит образование органических молекул из углерода и воды с использованием солнечной энергии?

56. Согласно принципу толерантности, какие организмы более устойчивы к изменению отдельных факторов среды обитания?

57. Назовите термин смены одного биоценоза другим в направлении повышения устойчивости, например, смена однолетних растений луга на многолетние?

58. Что представляет собой понятие «экологическая ниша»?

59. Как называют очень крупные экосистемы, к которым, например, относятся луга, леса, моря?

60. Согласно структуре биогеоценоза, биоценоз, это…?

61. Каким приемом химической мелиорации можно снизить засоленность почв?

62. Каким приемом химической мелиорации можно снизить кислотность почв?

63. Назовите основную причину закисления почв?

64. По содержанию какого компонента оценивается плодородие почвы?

65. Основная причина засоления почв?

66. Что представляет собой гумус?

67. Какую максимальную глубину имеет обладающий плодородием поверхностный слой земли (почва)?

68. Что наносит почве наибольший ущерб?

69. Какой срок необходим для воссоздания достаточного для сельскохозяйственного использования почвенного гумусового слоя (толщиной не менее 18 см) в естественных условиях?

70. Какую часть от общей площади суши на нашей планете составляют пахотные земли?

71. Каким приемом химической мелиорации можно снизить засоленность почв?

72. Каким приёмом химической мелиорации можно снизить кислотность почв?

73. Какое основное негативное влияние на здоровье человека связано с поступлением избыточного количества нитратов с продуктами сельского хозяйства?

74. Назовите основную причину закисления почв?

75. Назовите основную причину засоления почв?

76. Назовите содержание компонента, по которому оценивается плодородие почвы?

77. Что представляет собой гумус?

78. Какую максимальную глубину имеет обладающий плодородием поверхностный слой земли (почва)?

79. Что наносит наибольший ущерб почве?

80. Какой срок необходим для воссоздания достаточного для сельскохозяйственного использования почвенного гумусного слоя в естественных условиях (тощина не менее 18 см)?

81. Как называется организм, не способный синтезировать органическое вещество из неорганических и использующий для своего питания органические вещества, образованные другими организмами.

82. Что происходит с потоком энергии, проходящим через трофические уровни согласно принципу трофической энергии?

83. К какой системе можно отнести населенную микроорганизмами каплю воды?

84. Какое звено трофической цепи используют в пищу животные белки для построения своего тела?

85. Какое звено трофической цепи использует в пищу живое органическое вещество растений для построения своего тела?

86. Какое звено трофической цепи (в большинстве случаев) служит для создания первичного органического вещества?

87. К какому виду экологических факторов окружающей среды относятся такие факторы, как температура, механический состав почвы, газовый состав воздуха, солевой состав воды?

88. Какому закону подчиняется передача потока энергии в экосистемах?

89. Какие факторы значительно ухудшают условия существования живых организмов?

90. Сколько процентов энергии, полученной предыдущим уровнем составляет результирующий поток энергии, переходящий с нижестоящего на вышестоящий трофический уровень?

91. Как называют способность организма адаптироваться к воздействию отдельных факторов?

92. Биомасса каких организмов условно размещается на вершине «пирамиды биомассы»?

93. Какое количество зон угнетения существует для каждого вида организмов в отношении отдельного фактора среды обитания, согласно фундаментальному биологическому принципу?

94. В результате чего происходит образование органических молекул с использованием внутренней потенциальной энергии неорганических веществ?

95. Какое количество пределов устойчивости существует для каждого вида организмов в отношении отдельного фактора среды обитания, согласно фундаментальному биологическому принципу?

96. В процессе чего могут синтезироваться первичные органические молекулы из неорганических?

97. Какие организмы менее устойчивы к изменению отдельных факторов среды обитания согласно принципу толерантности?

98. Как называют крупные экосистемы, к которым, например, относятся луга, леса, моры?

99. Как называют организмы, которые могут образовывать органические вещества из неорганических, с использованием энергии солнца или энергии, выделяющейся при химических реакциях?

100. Какое количество зон угнетения существует для каждого вида организмов в отношении отдельного фактора среды обитания?

101. Какие вещества образуются в результате анаэробного разложения органических веществ в водоеме?

102. Примером чего является использование воды в гидроэнергетике?

103. Каковы основные причины эвтрофикации водоемов?

104. Загрязнение питьевой воды какими веществами представляет собой наибольшую опасность (при равных концентрациях)?

105. Каким образом можно интенсифицировать процесс самоочищения водоемов?

106. причиной чего является нерациональное использование водных объектов, выражающееся в перерасходе и загрязнении поверхностных вод?

107. Какую реакцию среды имеют воды рек и пресных озер в естественном состоянии?

108. Как называют процесс цветения пресноводных водоемов, затягивание илом озер и превращение их в болота, происходящий в результате сброса сточных вод?

109. В чем сущность понятия «эвтрофикация»

110. К какой категории относится использование водных объектов, сопровождаемое забором воды для хозяйственно-питьевых нужд, промышленности, сельского хозяйства?

111. К какой категории относится использование водных объектов без применения сооружений, технических средств и устройств, осуществляемое без наличия лицензии на водопользование?

112. К какой категории относится использование водных объектов с применением сооружений, технических средств и устройств для целей лесосплава, гидроэнергетики?

113. Какая вода считается пресной?

114. В чем сущность понятия «транспирация»?

115. В каком компоненте гидросферы содержаться наибольшие запасы воды?

116. Какие вещества образуются в результате анаэробного разложения органических веществ в водоеме?

117. Какие примеси, содержащиеся в сточной воде, попадающей в водоем, приводят к созданию дефицита кислорода в воде водоема?

118. Какие вещества наиболее массово поступают в Мировой океан и являются его основными загрязнителями?

119. Какие вещества образуются в результате аэробного разложения органических веществ в водоеме?

120. На какую теоретическую глубину простирается литобиосфера?

121. Какая область является теоретической верхней границей биосферы?

122. На какую глубину простираются теоретические границы гидробиосферы?

124. Укажите расстояние верхней границы биогеосферы.

155. Укажите границу биогеосферы в гидросфере.

156. Укажите границу биогеосферы в литосфере.

157. Что явлдяется биосферой?

158. Что представляет собой живое вещество биосферы?

159. Что представляет собой биокосное вещество биосферы?

160. Что представляет собой биогенное вещество биосферы?

161. Что представляет собой косное вещество биосферы?

162. Какой компонент биосферы обеспечивает непрерывный круговорот неорганической материи и определяет в конечном счёте состав и характеристики газообразной, жидкой и твёрдой оболочки планеты?

163. Какая функция живого вещества биосферы состоит в трансформации космических излучений?

164. Какая функция живого вещества биосферы состоит в избирательном накоплении при жизнедеятельности организмов атомов веществ, рассеянных в природе?

165. Какая функция живого вещества биосферы состоит в минерализации мертвого органического вещества?

166. Какая функция живого вещества биосферы состоит в трансформации физико-химических параметров среды в условия, благоприятные для жизнедеятельности живых организмов?

167. Как формулируется в экологии функция, что живое вещество способно восстанавливать условия обитания, нарушенные в результате антропогенного воздействия?

168. Кто является основоположником учения о биосфере?

169. Какой компонент биосферы обеспечивает непрерывный круговорот неорганической материи, определяя в конечном счёте состав и характеристики газообразной, жилдкой и твёрдой оболочки планеты?

170. Какая функция живого вещества биосферы состоит в избирательном накоплении при жизнедеятельности организмов атомов веществ, рассеянных в природе?

171. Назовите основные причины попадания в атмосферу бензапирена - наиболее токсичного загрязняющего вещества.

172. Назовите условия, при которых возникает явление восстановительного смога.

173. Назовите факторы, при которых наблюдается явление фотохимического окислительного смога.

174. Назовите основную причину кислотных дождей.

175. Назовите состояние устойчивости атмосферы, которое оказывает влияние на рассеивание загрязняющих веществ и характеризуется примерно одинаковой температурой во всех слоях воздуха в 20-30 км от поверхности земли.

176. Каким образом можно интенсифицировать процесс самоочищения водоёмов?

177. Основные компоненты выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, на долю которых приходится 98% всех выбросов.

178. Какой газ, входящий в состав атмосферы, является преобладающим как по объёму, так и по массе?

179. Выделите основные причины попадания в атмосферу наиболее токсичного загрязняющего вещества – бензапирена.

180. Какие мероприятия по защите атмосферы относят к активным методам?

181. Какие мероприятия по защите атмосферы относятся к пассивным методам?

182. При наличии каких условий возникает явление восстановительного смога?

183. При каких факторах наблюдается явление фотохимического окислительного смога?

184. Какой термин применяется для характеристики такого состояния атмосферы, когда видимость понижена, а уровень концентрации загрязняющих веществ повышен?

185. Что является основной причиной кислотных дождей?

186. Как называется состояние устойчивости атмосферы, оказывающее влияние на рассеивание загрязняющих веществ и характеризуется примерно одинаковой температурой во всех слоях воздуха в 20-30 м от поверхности земли?

187. На долю каких выбросов загрязняющих веществ приходится 98% всех выбросов загрязняющих веществ в атмосферу?

188. В каком из слоёв атмосферы располагается защитный озоновый слой?

199. Назовите основные промышленные источники загрязнения атмосферы?

200. При какой степени вертикальной устойчивости атмосферы наблюдается наименьший уровень загрязнения приземного слоя?

201. Какие двухфазные системы относятся к аэрозолям?

ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра «Промышленной экологии и безопасности»

Билет №_____

Вопрос/ответ 1___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Студент группы______________ (_________________)

Оценка_____________________ Профессор_____________А.Костяев

Дата: «___»____________2010 год