- •Помощь детям, подросткам и молодежи, переживающим кризисные жизненные ситуации
- •Редакционная коллегия благодарит всех авторов в создании сборника.
- •Содержание
- •Программа подготовки специалистов в области психологической помощи детям, подросткам и взрослым, переживающим трудные жизненные ситуации «психологическая помощь в кризисных ситуациях»
- •Программа семинара-тренинга «Психологическая помощь в кризисных ситуациях».
- •Алгоритм работы с клиентом, попавшим в кризисную ситуацию
- •Определение понятия кризиса
- •Особенности и этапы работы с человеком, находящимся в кризисной ситуации
- •Заключение
- •Литература
- •Критические состояния подростков Психологические особенности подростков.
- •Оказание психологической помощи детям, пережившим травматическую ситуацию
- •Пути помощи
- •Требования к специалистам, оказывающим экспресс – психологическую помощь людям, пережившим трагедию
- •Особенности посттравматических стрессовых нарушений
- •Принципы и методы коррекционной работы
- •Национальные особенности реагирования на кризисную ситуацию
- •«Как общаться со своим ребенком?»
- •Разрушение картины мира
- •Жизнь после «смерти»
- •Скрытое сделать явным
- •Из тьмы к свету
- •Возрождение из боли
- •4. Профилактика постстрессовых расстройств
- •Памятка Что нужно и чего нельзя делать при переживании сложной жизненной ситуации
- •Как помогать пережившему травму
- •Литература
- •Возрастные кризисы
- •Пример из практики
- •Литература:
- •Работа с родителями по профилактике суицидального поведения среди подростков и молодежи Актуальность проблемы
- •Цели и задачи работы с родителями по профилактике суицидального поведения молодежи.
- •Информационное направление
- •Детско-родительские отношения
- •Ответственность родителей
- •Практическое занятие с родителями по профилактике суицидального поведения подростков
- •Основные направления работы с родителями:
- •Профессиональное сгорание. Профилактика синдрома сгорания
- •1. Симптомы «сгорания» как проявление защитных механизмов, направленных на ослабление неблагоприятных профессиональных факторов.
- •2. Симптомы «сгорания» как следствие изменений в мотивационной сфере консультанта.
- •3. Симптомы «сгорания» как свидетельство некоторых особенностей взаимодействия консультанта и абонента.
- •Упражнение «Кто я?»
- •Упражнение «Образ жизненного пути»
- •Упражнение «Мне 70 лет»
- •Инструкция психолога
- •Основные аспекты переживания горя
- •Психология горя
- •1. Стадия шока и оцепенения
- •Стадия острого горя
- •3. Стадия восстановления
- •4. Стадия завершения
- •1.2. Переживание суицида близкого человека
- •1.3. Помощь человеку, переживающему горе
- •1.4. Дети и горе
- •1.5. Осложненное горе
- •Анализ фрагмента консультативного диалога.
- •Отрывок из записи первой встречи:
- •Список литературы:
Список литературы:
-
Василюк Ф.Е. Пережить горе (в сб. О человеческом в человеке под общей редакцией И.Т.Фролова) М, Политиздат, 1991.
-
.Дейтс Б. Жизнь после потери, М, ФАИР- ПРЕСС, 1999.
-
Кочюнас Р. Основы психологического консультирования, М, Академический проект, 1999.
-
Лукас К., Сейден Г. Молчаливое горе: жизнь в тени самоубийства, М, Смысл, 2000.
-
Моуди Р. Жизнь после утраты, М, Издательский дом «София», 2004.
-
Моховиков А.Н. Телефонное консультирование, М, Смысл, 1999.
-
Петелина М.В. Особенности телефонного сопровождения переживания утраты, Вестник РАТЭПП, выпуск 2, 2003.
-
Ромек В.Г., Конторович В.А., Крукович Е.И. Психологическая помощь в кризисных ситуациях, С-Пб, Речь, 2004.
-
Черепанова Е.М. Психологический стресс: помоги себе и ребенку, М, 1997.