- •Разработка предназначена для студентов, обучающихся по специальностям (фгос 3-го поколения):
- •Регламентируемое разработкой практическое занятие входит в учебный модуль «Гигиеническая оценка факторов среды обитания человека».
- •1 Тема практического занятия
- •2 Цель практического занятия
- •3 Хронометраж практического занятия
- •11 Обучающие и контролирующие тестовые задания для самоподготовки
- •101,325 КПа (1 атм) и различной температуре
- •Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность
- •Приложение 3
- •Температура воздуха и кратность воздухообмена в основных помещениях дошкольных образовательных учреждений, в зависимости от климатических районов
11 Обучающие и контролирующие тестовые задания для самоподготовки
по теме практического занятия
1. |
Вентиляция – это: | |
|
1) |
совокупность устройств с механическим побуждением для притока или вытяжки воздуха в помещениях |
|
2) |
регулируемый воздухообмен, осуществляемый с целью создания в помещениях воздушной среды, благоприятной для здоровья и трудовой деятельности человека |
|
3) |
совокупность устройств, использующих и усиливающих естественные механизмы притока или вытяжки воздуха в помещениях |
|
4) |
совокупность технических средств, обеспечивающих воздухообмен |
2. |
Вентиляционная установка – это: | |
|
1) |
вентилятор с механическим побуждением, устанавливаемый на разделе внутренней и внешней сред помещений |
|
2) |
вентилятор с естественным или механическим побуждением, устанавливаемый на разделе внутренней и внешней сред помещений |
|
3) |
установка, обеспечивающая воздухообмен в помещении |
|
4) |
вентиляционное оборудование для удаления или подачи воздуха, объединенное в один агрегат |
3. |
Вентиляционная система – это: | |
|
1) |
вентиляционное оборудование для удаления или подачи воздуха, объединенное в один агрегат |
|
2) |
система, обеспечивающая одновременно приток и вытяжку воздуха в помещении |
|
3) |
совокупность различных вентиляционных установок, имеющих единое назначение |
|
4) |
совокупность вентиляционных установок с механическим побуждением, имеющих единое назначение |
4. |
По способу перемещения воздуха вентиляция делится на: | |
|
1) |
приточную и вытяжную |
|
2) |
естественную и механическую |
|
3) |
местную и общую |
|
4) |
общеобменную и локальную |
5. |
В зависимости от способа организации воздухообмена вентиляция может быть: | |
|
1) |
местной и общей |
|
2) |
приточной и вытяжной |
|
3) |
естественной и механической |
|
4) |
общеобменной и локальной |
6. |
По принципу действия вентиляционные установки подразделяют на: | |
|
1) |
естественные и механические |
|
2) |
местные и общие |
|
3) |
вытяжные и приточные |
|
4) |
общеобменные и локальные |
7. |
Естественная вентиляция по ее организации может быть: | |
|
1) |
вытяжной и приточной |
|
2) |
организованной и неорганизованной |
|
3) |
местной и общей |
|
4) |
общеобменной и локальной |
8. |
Тепловой напор, обеспечивающий естественную вентиляцию, - это: | |
|
1) |
воздухообмен внутри помещения за счет разницы температуры воздуха на отдельных его участках |
|
2) |
воздухообмен через ограждающие конструкции за счет разницы температуры воздуха по обе стороны ограждающих конструкций |
|
3) |
движение воздуха в помещении, обусловленное наличием в нем нагревательных приборов различной мощности |
|
4) |
движение воздуха в помещении, обусловленное величиной горизонтальных и вертикальных температурных градиентов |
9. |
Ветровой напор, обеспечивающий естественную вентиляцию, - это: | |
|
1) |
воздухообмен через поры ограждающих конструкций за счет воздействия ветра |
|
2) |
воздухообмен на открытых рабочих площадках за счет ветра |
|
3) |
воздухообмен, зависящий от разницы скорости ветра и скорости движения воздуха внутри помещения |
|
4) |
скорость ветра в данное время, учитываемая при организации естественной вентиляции, в частности, с использованием вентиляционных фонарей |
10. |
Кондиционирование воздуха – это: | |
|
1) |
создание и автоматическое регулирование в помещениях заданной температуры воздуха |
|
2) |
создание и автоматическое регулирование в помещениях заданного напряжения лучистой энергии |
|
3) |
создание и автоматическое регулирование в помещениях заданных санитарно-гигиенических параметров воздушной среды |
|
4) |
создание и автоматическое регулирование в помещениях заданных параметров ионизации и электрического напряжения воздуха |
11. |
Кратность воздухообмена – это: | |
|
1) |
показатель, характеризуемый отношением объема притока воздуха к объему вытяжки воздуха |
|
2) |
кратность полной смены всего объема воздуха в помещении за определенное время |
|
3) |
кратность смены объема воздуха в помещении в определенный период времени за счет естественной вентиляции |
|
4) |
кратность смены объема воздуха в помещении в определенный период времени за счет механической вентиляции |
12. |
Взрослый человек в состоянии покоя выделяет двуокиси углерода (СО2) в час: | |
|
1) |
16,4 литра |
|
2) |
22,6 литра |
|
3) |
36 литров |
|
4) |
40 литров |
13. |
Общесанитарным показателем для оценки воздушной среды в помещениях является: | |
|
1) |
концентрация двуокиси углерода (СО2) |
|
2) |
концентрация индола |
|
3) |
концентрация кислорода (О2) |
|
4) |
концентрация скатола |
14. |
Токсичность – это: | |
|
1) |
характеристика вещества, определяемая особенностями его химического строения и способностью вступать во взаимодействие с биологическими структурами |
|
2) |
способность химических веществ трансформироваться при контакте с биологическими структурами с образованием токсических агентов |
|
3) |
способность химических веществ нарушать нормальное течение процессов жизнедеятельности, что выражается в возникновении токсических эффектов |
|
4) |
способность химических веществ вступать в реакции с биологическими структурами с образованием токсических агентов |
15. |
Опасность вещества – это: | |
|
1) |
характеристика вещества, определяемая особенностями его химического строения и способностью вступать во взаимодействие с биологическими структурами |
|
2) |
свойство вещества вызывать вредные для здоровья эффекты в реальных условиях с учетом кроме токсичности других факторов |
|
3) |
способность химических веществ вступать в реакции с биологическими структурами с образованием токсических агентов |
|
4) |
способность химических веществ нарушать нормальное течение процессов жизнедеятельности, что выражается в возникновении токсических эффектов |
16. |
Контаминация – это: | |
|
1) |
загрязнение тканей организма или объектов окружающей среды микроорганизмами или чужеродными химическими соединениями |
|
2) |
образование в организме веществ, не свойственных метаболизму при нормальном его осуществлении, и оказывающих вредное действие |
|
3) |
загрязнение объектов окружающей среды чужеродными химическими соединениями |
|
4) |
загрязнение тканей организма или объектов окружающей среды патогенными микроорганизмами |
17. |
Ксенобиотики – это: | |
|
1) |
биологические загрязнители эндогенного или экзогенного происхождения |
|
2) |
любые чужеродные для данного организма биологические загрязнители |
|
3) |
биологически активные вещества в организме, обладающие признаками агрессивной активности |
|
4) |
любые чужеродные для данного организма или их сообществ вещества, могущие вызывать нарушения биотических процессов |
18. |
Поллютанты – это: | |
|
1) |
любые загрязнители |
|
2) |
загрязнители окружающей среды с неизвестными токсическими свойствами |
|
3) |
токсические вещества, образующиеся в организме при различных нарушениях метаболизма |
|
4) |
загрязнители биологической природы |
19. |
Назовите роль вентиляции в системе оздоровительных мероприятий: | |
|
1) |
технологическое (призванное не допускать образования вредностей) |
|
2) |
санитарно-техническое средство коллективной защиты (удаление или ослабление вредных факторов до гигиенических регламентов) |
|
3) |
техническое (препятствие выделению вредностей в производственную среду) |
20. |
При наличии источника теплового излучения, превышающего допустимые величины, используется вентиляция: | |
|
1) |
общая приточная |
|
2) |
общеобменная приточно-вытяжная |
|
3) |
местная приточная |
21. |
Для определения скорости воздуха на выходных отверстиях приточной вентиляции используется: | |
|
1) |
анемометр |
|
2) |
реометр |
|
3) |
микроманометр |
22. |
Эжектор в качестве побудителя движения воздуха применяется в цехах: | |
|
1) |
с большим выделением пыли |
|
2) |
в горячих цехах |
|
3) |
с взрывоопасными парами и газами |
|
4) |
с большим выделением влаги |
23. |
В гальванических цехах для борьбы с испаряющимися с поверхности ванн веществами используют: | |
|
1) |
вытяжной шкаф |
|
2) |
вытяжную решетку |
|
3) |
вытяжной зонт |
|
4) |
бортовой отсос |
24. |
При шлифовке на шлифовальном станке для удаления пыли используется: | |
|
1) |
зонт |
|
2) |
вытяжной шкаф |
|
3) |
кожух |
|
4) |
бокс |
25. |
При покраске мелких деталей для удаления паров растворителей используется: | |
|
1) |
вытяжной зонт |
|
2) |
кожух |
|
3) |
бокс |
|
4) |
вытяжной шкаф |
|
5) |
бортовой отсос |
26. |
Перемещение воздуха в помещении при применении аэрации осуществляется за счет: | |
|
1) |
теплового напора |
|
2) |
ветрового напора |
|
3) |
дефлекторов |
|
4) |
центробежных вентиляторов |
27. |
Для снижения в зоне дыхания паров органических растворителей наиболее целесообразным является применение вентиляции: | |
|
1) |
механической общей приточной |
|
2) |
механической местной вытяжной |
|
3) |
аэрации |
28. |
Основными источниками загрязнения воздуха в больничной палате являются: | |
|
1) |
загрязнения из внешней среды |
|
2) |
сам больной |
|
3) |
полимерные строительные и отделочные материалы |
|
4) |
медицинские приборы и аппараты |
29. |
В палатах стационаров в сравнении с коридорами при организации вентиляции необходимо предусмотреть: | |
|
1) |
пониженное давление воздуха (преобладание вытяжки воздуха) |
|
2) |
повышенное давление воздуха (преобладание притока воздуха) |
|
3) |
равное давление воздуха (равные характеристики притока и вытяжки воздуха) |
30. |
Аэрация помещений – это: | |
|
1) |
обеспечение притока воздуха в помещение с помощью механической вентиляции |
|
2) |
управляемая естественная вентиляция |
|
3) |
обеспечение постоянного потока воздуха в рабочую зону для предупреждения перегревания работающего |
|
4) |
обеспечение притока нагретого воздуха |
Эталоны ответов на тестовые задания
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
00 |
2, 4 |
4 |
3 |
2 |
1 |
3 |
2 |
2 |
1 |
3 |
10 |
2 |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
4 |
1 |
2 |
3 |
20 |
1 |
3 |
4 |
3 |
4 |
1, 2 |
2 |
2, 3 |
2 |
2 |
12 Основные рекомендуемые информационные источники
1) Настоящая методическая разработка.
2) Пивоваров Ю.П. Гигиена и основы экологии человека: учебник / Ю.П. Пивоваров, В.В. Королик, Л.С. Зиневич. - 2-е издание, стереотипное. – М.: Academia, 2006. – 528 с.
3) Пивоваров Ю.П. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене и основам экологии человека: учебное пособие / Ю.П. Пивоваров, В.В. Королик. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Academia, 2006. — 512 с.
13 Дополнительные рекомендуемые информационные источники
1) Архангельский В.И. Руководство к практическим занятиям по военной гигиене / В.И. Архангельский, О.В. Бабенко. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 344 с.
2) Гигиенические требования к устройству, содержанию, оборудованию и режиму работы специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации: СанПиН 2.4.1201-03 (с изменениями).
3) Инструкция по санитарному режиму аптечных организаций (аптек): утверждена МЗ РФ приказом № 309 от 21.10.97 г.
4) Об утверждении административного регламента исполнения федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека государственной функции по осуществлению в установленном порядке проверки деятельности юридических лиц, индивидуальных предпринимателей и граждан по выполнению требований санитарного законодательства: приказ Минздравсоцразвития России от 24 января 2007 г. № 62.
5) Отопление, вентиляция, кондиционирование: СНиП 2.04.05-91.
6) Петров В.А. Основы гигиены воздушной среды: лекционный курс (в мультимедийном варианте) / В.А. Петров. – Владивосток, 2012.
7) Петров В.А. Государственный санитарно-эпидемиологический надзор и методические аспекты основных форм его осуществления: лекционный курс (в мультимедийном варианте) / В.А. Петров. – Владивосток, 2012.
8) Петров В.А. Методология реализации инструментальных гигиенических исследований: лекционный курс (в мультимедийном варианте) / В.А. Петров. – Владивосток, 2012.
9) Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда: P 2.2.2006—05.
10) Санитарно-гигиенический контроль систем вентиляции производственных помещений: МУ № 4425-874.
11) Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность: СанПиН 2.1.3.2630–10.
12) Санитарно-эпидемиологические требования к размещению, устройству, оборудованию, содержанию и режиму работы организаций коммунально-бытового назначения, оказывающих парикмахерские и косметические услуги: СанПиН 2.1.2.2631-10.
13) Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях: СанПиН 2.4.1.2660–10 (с изменениями).
Приложение 1
Наиболее востребованные приборы для измерения скорости движения воздуха в воздуховодах вентиляционных систем
(подробно – в источнике: Петров В.А. Учебно-методический модуль приборов и устройств для реализации инструментальных гигиенических исследований: практикум / В.А. Петров [и др.]. – Владивосток, 2012. – 280 с.
Анемометр АСО-3 (механический крыльчатый)
|
Анемометр электронный крыльчатый АП-1М-1
|
Анемометр крыльчатый LV-110S |
Анемометр крыльчатый Testo 410-1, Testo 410-1 |
Анемометр крыльчатый Testo 417
|
Анемометр крыльчатый АТТ-1002 |
Анемометр крыльчатый АТТ-1003 |
Анемометр крыльчатый АТТ-1005 |
Анемометр крыльчатый АТТ-1006 |
Анемометр АП-1
|
Анемометр крыльчатый АПР-2 |
Анемометр-адаптер АТТ-1000 |
Анемометр многофункциональный АМ-70 |
Анемометр АМ-50 |
Приложение 2
Плотность воздуха при нормальном атмосферном давлении