- •Текст взят с психологического сайта http://www.Myword.Ru
- •Предисловие.
- •Введение.
- •Глава 1. История психиатрии.
- •Глава 2. Стили психиатрической беседы.
- •2.1. Опрос.
- •2.1.1. Техника установления контакта с пациентом.
- •2.1.2. Роли и стратегии врача.
- •2.1.3. Роли и стратегии пациента.
- •2.1.4. Врач — пациент.
- •2.2. Управление диалогом.
- •2.2.1. Жалобы.
- •2.2.2. Реакция врача на переживания пациента.
- •2.2.2.1. Игнорирование и девальвация
- •2.2.2.2. Конфронтация
- •2.2.2.3. Преувеличение
- •2.2.2.4. Повышение статуса переживаний
- •2.2.3. Преодоление защит для понимания и прояснения переживаний.
- •Глава 3. Психическое состояние.
- •3.1. Поведение.
- •3.1.1. Мимика.
- •3.1.4. Локомоции.
- •3.1.5. Манипуляции.
- •3.1.6. Ольфакторная коммуникация.
- •3.1.7. Тактильная коммуникация.
- •3.1.8. Социальная коммуникация.
- •3.1.9. Особые комплексы поведения.
- •3.1.10. Сложные формы поведения.
- •3.1.11. Механизмы поведения.
- •3.2. Речь и аудиальная коммуникация.
- •3.2.1. Общие принципы речевой диагностики.
- •3.2.2. Психосемантика речи.
- •3.2.3. Паралингвистика речи.
- •3.2.4. Психолингвистический аспект изучения речи.
- •3.2.5. Прагматический аспект изучения речи.
- •3.2.6. Синтаксический аспект изучения речи.
- •3.2.7. Анализ письменной речи.
- •3.2.8. Анализ творческой продукции.
- •3.3. Экспериментально-психологические методы исследования.
- •3.3.1. Патопсихологические методы исследования.
- •3.3.2. Методики оценки психических функций.
- •3.3.3. Нейропсихологические методы исследования.
- •Глава 4. Интерпретации психического состояния.
- •4.1. Психиатрическая интерпретация.
- •4.2. Нейропсихологическая интерпретация.
- •4.3. Психоаналитическая интерпретация.
- •4.4. Этническая и культуральная интерпретация.
- •4.5. Возрастная интерпретация.
- •4.6. Биологическая интерпретация.
- •4.7. Экологическая интерпретация.
- •4.8 Стресс и реакция на стресс.
- •4.9. Патография и историогенетическая интерпретация.
- •4.10. Психиатрическая герменевтика.
- •Глава 5. Соматическое, неврологическое, функциональные и биохимические методы исследования.
- •5.1. Соматическое и неврологическое исследование.
- •5.2. Нейроморфология.
- •5.3. Нейрофизиология.
- •5.4. Лабораторные исследования.
- •5.4.1. Нейромедиаторные системы.
- •5.4.2. Исследование физиологических жидкостей.
- •Глава 6. Общая психопатология.
- •6.1. Расстройства сознания.
- •6.2. Расстройства личности.
- •6.3. Расстройства восприятия и воображения.
- •6.4. Расстройства мышления.
- •6.5. Расстройства памяти и внимания.
- •6.6. Двигательные и волевые расстройства.
- •6.7. Расстройства эмоций и аффекта.
- •6.8. Расстройства интеллекта.
- •Глава 7. Психиатрическая история болезни и диагностическая последовательность.
- •Глава 8. Частная психиатрия.
- •Органические, в том числе симптоматические психические расстройства (f0).
- •Деменция.
- •Деменция при болезни Альцгеймера (f00).
- •Деменция при болезни Альцгеймера с ранним началом (f00.0).
- •Деменция при болезни Альцгеймера с поздним началом (f00.1).
- •Деменция при болезни Альцгеймера атипичная или смешанного типа (f00.2).
- •Сосудистая деменция (f01).
- •Сосудистая деменция с острым началом (f01.0).
- •Мультиинфарктная деменция (f01.1).
- •Субкортикальная сосудистая деменция (f01.2).
- •Смешанная корковая и подкорковая сосудистая деменция (f01.3).
- •Деменция при болезни Пика (f02.0).
- •Деменция при болезни Крейцфельдта — Якоба (f02.1).
- •Деменция при болезни Гентингтона (f02.2).
- •Деменция при болезни Паркинсона (f02.3).
- •Деменция при заболеваниях, обусловленных вирусом иммунодефицита человека (вич) (f02.4).
- •Другие деменции (f02.8).
- •Органический амнестический синдром, не обусловленный алкоголем или другими психоактивными веществами (f04).
- •Делирий, не обусловленный алкоголем или другими психоактивными веществами (f05).
- •Другие психические расстройства вследствие повреждения или дисфункции головного мозга, либо вследствие физической болезни (f06).
- •Органический галлюциноз (f06.0).
- •Кататоническое расстройство органической природы (f06.1).
- •Органическое бредовое (шизофреноподобное) расстройство (f06.2).
- •Органические (аффективные) расстройства настроения (f06.3).
- •Тревожное расстройство органической природы (f06.4).
- •Органическое диссоциативное расстройство (f06.5).
- •Органическое эмоционально-лабильное (астеническое) расстройство (f06.6).
- •Легкое когнитивное расстройство (f06.7).
- •Расстройства личности и поведения вследствие болезни, повреждения и дисфункции головного мозга (f07).
- •Органическое расстройство личности (f07.0).
- •Постэнцефалитический синдром (f07.1).
- •Посткоммоционный синдром (f07.2).
- •Другие органические расстройства личности и поведения вследствие заболевания, повреждения или дисфункции головного мозга (f07.8).
- •Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ (f1).
- •Острая интоксикация (f1x.0).
- •Употребление с вредными последствиями (f1x.1).
- •Синдром зависимости (f1x.2).
- •Состояние отмены (f1x.3).
- •Состояние отмены с делирием (f1x.4).
- •Психотическое расстройство (f1x.5).
- •Амнестический синдром (f1x.6).
- •Резидуальное психотическое расстройство и психотическое расстройство с поздним (отставленным) дебютом (f1x.7).
- •Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления алкоголя (f10).
- •Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления опиоидов (f11).
- •Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления каннабиоидов (f12).
- •Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления седативных и снотворных веществ (f13).
- •Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления кокаина (f14).
- •Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления стимуляторов, включая кофеин (f15).
- •Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления галлюциногенов (f16).
- •Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления табака (f17).
- •Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ, летучих растворителей (f18).
- •Психические и поведенческие расстройства вследствие сочетанного употребления наркотиков и других психоактивных веществ (f19).
- •Шизофрения, шизотипические и бредовые расстройства (f2).
- •Шизофрения (f20).
- •Параноидная (f20.0).
- •Гебефреническая (f20.1).
- •Кататоническая (f20.2).
- •Недифференцированная (f20.3).
- •Постшизофреническая депрессия (f20.4).
- •Резидуальная (f20.5).
- •Простая (f20.6).
- •Шизотипическое расстройство (f21).
- •Хронические бредовые расстройства (f22).
- •Бредовое расстройство (f22.0).
- •Другие хронические бредовые расстройства (f22.8).
- •Острые и транзиторные психотические расстройства (f23).
- •Острое полиморфное психотическое расстройство без симптомов шизофрении (f23.0).
- •Острое полиморфное психотическое расстройство с симптомами шизофрении (f23.1).
- •Острое шизофреноподобное психотическое расстройство (f23.2).
- •Другие острые преимущественно бредовые психотические расстройства (f23.3).
- •Другие острые и транзиторные психотические расстройства (f23.8).
- •Индуцированное бредовое расстройство (f24).
- •Шизоаффективные расстройства (f25).
- •Маниакальный тип (f25.0).
- •Депрессивный тип (f25.1).
- •Смешанный тип (f25.2).
- •Другие неорганические психотические расстройства (f28).
- •Аффективные расстройства настроения (f3).
- •Маниакальный эпизод (f30).
- •Гипомания (f30.0).
- •Мания без психотических симптомов (f30.1).
- •Мания с психотическими симптомами (f30.2).
- •Биполярное аффективное расстройство (f31).
- •Депрессивный эпизод (f32).
- •Легкий депрессивный эпизод (f32.0).
- •Умеренный депрессивный эпизод (f32.1).
- •Тяжелый депрессивный эпизод без психотических симптомов (f32.2).
- •Тяжелый депрессивный эпизод с психотическими симптомами (f32.3).
- •Рекуррентное депрессивное расстройство (f33).
- •Хронические (аффективные) расстройства настроения (f34).
- •Циклотимия (f34.0).
- •Дистимия (f34.1).
- •Другие хронические (аффективные) расстройства настроения f34.8.
- •Смешанный аффективный эпизод (f38.00).
- •Невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства (f4).
- •Тревожно-фобические расстройства (f40).
- •Агорафобия (f40.0).
- •Социальные фобии (f40.1).
- •Специфические (изолированные) фобии (f40.2).
- •Другие тревожные расстройства (f41).
- •Паническое расстройство (эпизодическая пароксизмальная тревога) (f41.0).
- •Обсессивно-компульсивное расстройство (f42).
- •Преимущественно навязчивые мысли или размышления (умственная жвачка) (f42.0).
- •Преимущественно компульсивные действия (обсессивные ритуалы) (f42.1).
- •Реакция на тяжелый стресс и нарушения адаптации (f43).
- •Острая реакция на стресс (f43.0).
- •Посттравматическое стрессовое расстройство (f43.1).
- •Диссоциативные (конверсионные) расстройства (f44).
- •Диссоциативная амнезия (f44.0).
- •Диссоциативная фуга (f44.1).
- •Диссоциативный ступор (f44.2).
- •Трансы и состояния овладения (f44.3).
- •Диссоциативные расстройства моторики (f44.4).
- •Диссоциативные судороги (f44.5).
- •Расстройство множественной личности (f44.81).
- •Соматоформные расстройства (f45).
- •Хроническое соматоформное болевое расстройство (f45.4).
- •Неврастения (f48.0).
- •Поведенческие, связанные с физиологическими нарушениями и физическими факторами (f5). Расстройства приема пищи (f50).
- •Нервная анорексия (f50.0).
- •Нервная булимия (f50.2).
- •Расстройства сна неорганической природы (f51).
- •Бессонница неорганической природы (f51.0).
- •Гиперсомния неорганической природы (f51.1).
- •Снохождение (сомнамбулизм) (f51.3).
- •Ужасы во время сна (ночные ужасы) (f51.4).
- •Кошмары (f51.5).
- •Половая дисфункция, не обусловленная органическим расстройством или заболеванием (f52).
- •Отсутствие или потеря полового влечения (f52.0).
- •Сексуальное отвращение и отсутствие сексуального удовлетворения (f52.1).
- •Отсутствие генитальной реакции (f52.2).
- •Оргазмическая дисфункция (f52.3).
- •Преждевременная эякуляция (f52.4).
- •Вагинизм неорганической природы (f52.5).
- •Диспарейния неорганической природы (f52.6).
- •Повышенное половое влечение (f52.7).
- •Психические и поведенческие расстройства, связанные с послеродовым периодом (f53).
- •Легкие психические и поведенческие расстройства, связанные с послеродовым периодом и не классифицируемые в других разделах (f53.0).
- •Психические и поведенческие расстройства, связанные с послеродовым периодом (f53.1).
- •Расстройства зрелой личности и поведения у взрослых (f6). Специфические расстройства личности (f60).
- •Параноидное расстройство личности (f60.0).
- •Шизоидное расстройство личности (f60.1).
- •Дисоциальное расстройство личности (f60.2).
- •Эмоционально неустойчивое расстройство личности (f60.3).
- •Истерическое расстройство личности (f60.4).
- •Ананкастное (обсессивно-компульсивное) расстройство личности (f60.5).
- •Тревожное (уклоняющееся) расстройство личности (f60.6).
- •Зависимое расстройство личности (f60.7).
- •Хронические изменения личности, не связанные с повреждением или заболеванием мозга (f62).
- •Хроническое изменение личности после переживания катастрофы (f62.0).
- •Хроническое изменение личности после психической болезни (f62.1).
- •Расстройства привычек и влечений (f63).
- •Патологическая склонность к азартным играм (людомания) (f63.0).
- •Патологические поджоги (пиромания) (f63.1).
- •Патологическое воровство (клептомания) (f63.2).
- •Трихотилломания (склонность к вырыванию волос) (f63.3).
- •Расстройства половой идентификации (f64). Транссексуализм (f64.0).
- •Трансвестизм двойной роли (f64.1).
- •Расстройства половой идентификации у детей (f64.2).
- •Расстройства сексуального предпочтения (f65).
- •Фетишизм (f65.0).
- •Фетишистский трансвестизм (f65.1).
- •Эксгибиционизм (f65.2).
- •Вуайеризм (f65.3).
- •Педофилия (f65.4).
- •Садо-мазохизм (f65.5).
- •Другие расстройства полового предпочтения (f65.8).
- •Психологические и поведенческие расстройства, связанные с сексуальным развитием и ориентацией (f66).
- •Расстройство полового созревания (f66.0).
- •Эгодистоническая сексуальная ориентация (f66.1).
- •Расстройство сексуальной связи (f66.2).
- •Умственная отсталость (f7).
- •Легкая умственная отсталость (f70).
- •Умеренная умственная отсталость (f71).
- •Тяжелая умственная отсталость (f72).
- •Глубокая умственная отсталость (f73).
- •Нарушения психологического развития (f8).
- •Специфические расстройства развития речи (f80).
- •Специфическое расстройство артикуляции речи (f80.0).
- •Расстройство экспрессивной речи (f80.1).
- •Расстройство рецептивной речи (f80.2).
- •Приобретенная афазия с эпилепсией (синдром Ландау — Клеффнера) (f80.3).
- •Специфические расстройства развития школьных навыков (f81).
- •Специфическое расстройство развития двигательных функций (f82).
- •Общие расстройства развития (f84).
- •Детский аутизм (f84.0).
- •Синдром Ретта (f84.2).
- •Другое дезинтегративное расстройство детского возраста (синдром Геллера, симбиотический психоз, детская деменция, болезнь Геллера — Цапперта) (f84.3).
- •Синдром Аспергера (аутистическая психопатия, шизоидное расстройство детского возраста) (f84.5).
- •Поведенческие и эмоциональные расстройства, начинающиеся обычно в детском и подростковом возрасте (f9). Гиперкинетические расстройства (f90).
- •Нарушение активности и внимания (расстройство или синдром дефицита внимания с гиперактивностью, гиперактивное расстройство дефицита внимания) (f90.0).
- •Гиперкинетическое расстройство поведения (f90.1).
- •Расстройства поведения (f91).
- •Эмоциональные расстройства, специфические для детского возраста (f93).
- •Фобическое тревожное расстройство детского возраста (f93.1).
- •Социальное тревожное расстройство (f93.2).
- •Расстройство сиблингового соперничества (f93.3).
- •Расстройства социального функционирования с началом, специфическим для детского и подросткового возраста (f94).
- •Элективный мутизм (f94.0).
- •Тикозные расстройства (f95).
- •Транзиторное тикозное расстройство (f95.0).
- •Хроническое двигательное или голосовое тикозное расстройство (f95.1).
- •Комбинированное голосовое и множественное двигательное тикозное расстройство (синдром де ля Туретта) (f95.2).
- •Другие эмоциональные расстройства и расстройства поведения, начинающиеся обычно в детском и подростковом возрасте (f98). Неорганический энурез (f98.0).
- •Неорганический энкопрез (f98.1).
- •Расстройство питания в младенчестве и детстве (f98.2).
- •Поедание несъедобного (пика) в младенчестве и детстве (f98.3).
- •Заикание (f98.5).
- •Речь взахлеб (f98.6).
- •Эпилепсия (g40).
- •Доброкачественная детская эпилепсия с пиками на ээг в центрально-височной области («роландическая», рэ, «сильвиева», «языковый синдром») (g 40.0).
- •Детская эпилепсия с пароксизмальной активностью на ээг в затылочной области (доброкачественная затылочная эпилепсия, дзэ, эпилепсия Гасто) (g40.0).
- •Локализованная (фокальная, парциальная) симптоматическая эпилепсия и эпилептические синдромы с простыми парциальными припадками (g40.1).
- •Локализованная (фокальная, парциальная) симптоматическая эпилепсия и эпилептические синдромы с комплексными парциальными судорожными припадками (g40.2).
- •Эпилепсия лобной доли (фронтальные эпилепсии, фэ) (g40.1/g40.2).
- •Эпилепсия височной доли (височная эпилепсия, вэ).
- •Эпилепсии затылочной и теменной доли (затылочные и теменные эпилепсии, зэ, тэ).
- •Генерализованная идиопатическая эпилепсия и эпилептические синдромы (g40.3).
- •Доброкачественные: миоклоническая эпилепсия раннего детского возраста (доброкачественная миоклоническая эпилепсия младенческого возраста).
- •Неонатальные приступы (семейные) (доброкачественные семейные идиопатические неонатальные судороги).
- •Детский эпилептический абсанс (пикнолепсия) (абсансная эпилепсия Кальпа).
- •Эпилепсия с большими судорожными приступами Grand mal во время пробуждения.
- •Ювенильная миоклоническая эпилепсия (эпилепсия с импульсивными Petit Mal, юмэ, с миоклоническим Petit Mal, синдром Янца, синдром Герпина — Янца).
- •Эпилепсия с миоклоническим абсансом (синдром Тассинари) (g40.4).
- •Эпилепсия с миоклонически-астатическими приступами.
- •Респираторные аффективные судороги.
- •Фебрильные судороги.
- •Синдром Леннокса — Гасто.
- •Салаамов тик.
- •Симптоматическая ранняя миоклоническая энцефалопатия (ранняя младенческая эпилептическая энцефалопатия с паттернами «вспышка-угнетение» [burst-suppression] на ээг, синдром Отахара).
- •Синдром Уэста (эпилепсия с судорогами типа молниеносных «салаам»-поклонов, «инфантильные спазмы», пропульсивные припадки).
- •Эпилепсия парциальная постоянная (Кожевникова) (g40.5).
- •Хроническая прогредиентная Epilepsia Partialis continua (синдром прогрессирующей энцефалопатии Расмуссена).
- •Первичная эпилепсия чтения (эч).
- •Эпилептический статус (Status epilepticus, se) (g41).
- •Эпилептический статус Grand mal (судорожных припадков) (Тонико-клонический эпилептический статус) (g41.0).
- •Эпилептический статус Petit mal(Эпилептический статус абсансов, sea) (g41.1).
- •Глава 9. Лечение психических расстройств.
- •9.1. История терапии психических расстройств.
- •9.2. Психофармакология.
- •1. Фенотиазины:
- •4. Побочные эффекты со стороны внутренних органов:
- •1. Неселективные ингибиторы обратного захвата серотонина и норадреналина — трициклические антидепрессанты (тца).
- •2. Гетероциклические антидепрессанты.
- •3. Селективные ингибиторы обратного захвата серотонина (сиозс).
- •4. Норадренергические и специфические серотонинэргические антидепрессанты (НаСса).
- •5. Ингибиторы моноаминоксидазы (имао).
- •6. Обратимые имао-а.
- •7. Антидепрессанты с другим механизмом действия.
- •9.3. Электросудорожная терапия (эст).
- •9.4. Инсулинотерапия.
- •9.5. Лечение депривацией сна и длительным сном.
- •9.6. Механотерапия и терапия занятостью.
- •9.7. Психохирургия.
- •9.8. Гормонотерапия.
- •9.9. Пиротерапия и краниогипотермия.
- •9.10. Диетическая и гипервитаминная терапия.
- •9.11. Фототерапия, физиотерапия и экологическая терапия.
- •9.12. Детоксикация.
- •9.13. Психотерапия.
- •Приложение. Основные психотропные средства.
- •Литература.
- •Текст взят с психологического сайта http://www.Myword.Ru
6.2. Расстройства личности.
Определения
Личность включает характеристики социальных и индивидуальных качеств человека, которые выражаются в его темпераменте, характере, образе его «Я», а также способностях. Структура личности оценивается с помощью объективных и субъективных тестов. Ярко выраженные особенности личности называются акцентуациями. Патологические особенности личности (психопатии) включают параноидное и шизоидное, диссоциальное и эмоционально-неустойчивое, истерическое и ананкастное, тревожное и зависимое расстройства.
История вопроса, норма и эволюция
Первоначальная классификация суммарных характеристик человека была представлена Гиппократом, который выделял сангвинические, холерические, флегматические и меланхолические свойства человека. R. Decart выделил внутренний и внешний план личности. Отдельные темпераменты в дальнейшем связывались с морфологией и строением тела в понятие конституции. В частности, Е. Kretschmer связывал шизоидные черты личности с астенической конституцией, а циклоидные — с пикнической конституцией. К. Mauz позже описал особую иктаффинную (эпилептоидную, или гераклову) конституцию, которую ассоциировал с педантичностью, злопамятностью и подверженностью эпилепсии. Характеристики конституции наиболее тесно связаны с генотипом и гормонами. C.G. Jung выделил экстравертированные свойства личности, погруженные в мир прагматической деятельности, и интровертированные — со склонностью к рефлексии и построению внутренних образов. Согласно теории Rosenman-Fridman разные типы личности могут быть разделены в зависимости от реакции на стресс: тип А характеризуется высоким уровнем значимости социального успеха, доминирования и конкурентности.
Он также характеризуется высоким уровнем подверженности сердечно-сосудистым заболеваниям в результате социальных стрессов. Тип В направлен на решение личных или семейных задач, акцент таких личностей связан с гедонистическими установками. Устойчивость к стрессу этого типа значительно выше.
В своем развитии личность проходит онтогенетические этапы, соответствующие раннему детству, школьному и подростковому возрасту, зрелости и старости. Однако в результате патологических причин возможно уклонение от нормативной динамики развития личности. В этих случаях может возникать фиксация личностных черт более раннего онтогенетического периода, или регресс к ранним этапам; эти проблемы лучше всего описаны в психоаналитической литературе. В других случаях с самого раннего возраста наблюдаются более яркие характерологические черты, которые, однако, не нарушают социального функционирования — они называются акцентуациями. Впервые эти черты были описаны К. Leonhard в 1968 году, они относятся к вариантам нормы, хотя в особых условиях среды у таких индивидов возможна особая реакция на стресс. Также у них могут быть аномальные формы алкогольного опьянения. Особенности этих личностей в подростковом возрасте описаны А.Е. Личко в 1983 году. Если черты характера, особенности темперамента и проявления способностей вступают в противоречия с окружающей средой, то они определяются как расстройства личности (психопатии). Существуют также описания вариантов деструктивного, отклоняющегося поведения (девиантного), к которому относится антисоциальное, суицидальное, конформистское, нарцистическое, фанатическое, уклоняющееся, аутистическое и аддиктивное (связанное с зависимостью) поведение.
Развитие личности в онтогенезе определяется как психодинамика. Выделяется психоаналитическая психодинамика, структура личности, стадии развития личности, феномены личности, типология личности и теории личности, связанные с обучением. Существуют основные модели психоаналитической психодинамики: фрейдовская модель, согласно которой личность формируется в результате этапов детской психосексуальности; модель аналитической психологии C.G. Jung, по которой формирование личности происходит как процесс индивидуации, определяемый как соответствие Я архетипическим культуральным образам. Индивидуально-психологическая модель A. Adler рассматривает динамику личности как процесс социализации; согласно психосоциальной модели E. Erikson существуют эволюционные этапы развития личности от рождения до смерти. Кроме того, существуют модели развития личности J. Lacan, К. Horney и эволюционной психологии.
Типология личности описывается ее базисными чертами, внешними и внутренними факторами, измерениями экстраверсии и интроверсии, а также физиологической теорией рангов (J. Price), согласно которой личность занимает определенное место в социальной иерархии в связи с осознанием биологического ранга.
Основными феноменами личности являются процессы самоактуализации, экзистенциального выбора, иерархия целей и гуманистическая направленность основных целей каждой личности. Структура личности состоит из систем психологического благополучия и неблагополучия и выражается как неразрывная связь Я и функциональной конституции. Ядро личности состоит из личностного смысла, самосознания, одаренности, воли, чувств и перцепции. Критериями благополучия и неблагополучия личности являются отношения и реакция на конфликт, лишения, преобладание отрицательных или светлых эмоций, отношение к самоубийству, а также к жизни и смерти. Система позиций верности идеалам Я, стилю жизни, мировоззрение и цели жизни также относятся к критериям благополучия и неблагополучия. Важной составляющей личности являются приемы разрядки и предупреждения отрицательных эмоций и создание положительного смысла жизни.
Соотношение физической (морфологической) конституции и функциональной (психологической) конституции фиксировано в типе телосложения (соматотипе), особенностях мимики и пантомимики, в том числе позе и жесте, вокальных особенностях, вегетатике. Основными типами телосложения являются: астенический (лептосомный), нормастенический (атлетоидный) и пикнический (циклоидный). В ходе исторической эволюции различные личностные типы получают неравные преимущества в зависимости от направления отбора. S. Freud, например, замечает в связи с обсуждением фигуры президента В. Вильсона, что в США в период военных кризисов на позициях президентов оставались консервативные и соматически отягощенные личности. Аффективно неустойчивые и диссоциальные личности могут получать временные селективные преимущества в период экономических и политических кризисов. Для каждой эпохи и каждой культуры характерна своя базисная личность. Например, средневековье у нас ассоциируется с фигурами аскета — монаха и инквизитора, чертами сдержанности и религиозности, а эпоха Просвещения — со свободой самовыражения и энциклопедизмом. В различных этносах базисные личности часто отличаются фундаментально, например, у японцев при неправильном и социально осуждаемом поступке преобладает чувство вины, а у европейцев — чувство стыда.
Методы исследований
Оценка личности может быть субъективной и объективной. Субъективная оценка основана на проективных тестах, например на рисуночном тесте, в которых можно заметить отрицание или принятие негативных черт, тесте Роршаха, тематико-апперцептивном тесте (ТАТ) и тесте незаконченных предложений, который показывает скрытые цели личности. Она также может быть построена на основании субъективного интервью, в котором испытуемый рассказывает о себе. Объективная оценка личности основана на тестировании с помощью оценки MMPI и объективном интервью, включающем оценку личности окружающими. В клинические шкалы MMPI входит определение уровня подверженности ипохондрии и депрессии, истерии и склонности к аномалиям характера, паранойяльность и психастеничность, подверженность шизофрении и парафрении, а также уровень мужественности — женственности, экстраверсии — интроверсии. С помощью теста Eysenck можно выявить четыре гиппократических темперамента, уровень стабильности — нестабильности, интроверсии — экстраверсии. Тесты межличностных отношений позволяют оценить проявление личности в социальных коммуникациях. Прямое описание личности возможно также с помощью этологических методов наблюдения.
Психологи выделят понятие характера, к которому относят типичные для индивида способы и модели поведения, например скрытность, подчиняемость, застенчивость, самоуверенность, хитрость, авантюризм, беспечность и сообразительность. О характере и темпераменте человека можно судить по поведению, степени выраженности и особенностям его мимики, позы и жеста, а также социальным коммуникациям. В частности, люди беспечные и щедрые легко расстаются со своими вещами, в то время как завистливые и жадные неспособны к искреннему обмену подарками, который является одной из форм социальной коммуникации. Личность имеет три измерения во времени — образ прошлого и модели поведения прошлого, поведение настоящего и будущего. То есть она имеет направленность и установку.
Симптомы и синдромы
Крайним выражением нормальной личности является акцентуация. Выделяются демонстративная, педантичная, застревающая, возбудимая, интровертивная, гипертимная и гипотимная личности. Тип личности предрасполагает индивида к развитию соматоформных (психосоматических) заболеваний.
Для демонстративных личностей характерны стремление быть в центре внимания группы, эксцентричность, склонность к фантазиям, яркое проявление фантазий. Эти люди легко сходятся с другими людьми, иногда поверхностны и лишены глубины чувств. Среди них также преобладают творческие личности, которые высоко ценят мнение окружающих о себе, легко переключаются в своей деятельности, активно вовлекают окружающих в творческий процесс.
С детства я мечтала быть актрисой. Когда я была маленькой и приходили гости, я просила отца ставить меня на стул и рассказывала стихи, было приятно, когда на тебя смотрят. Стоило прочитать книгу, и я уже была главной героиней, говорила, как она, и представляла себя одетой, как она. Потом я подражала Пугачевой, могла петь как Патрисия Касс и читать стихи как Ахмадулина. В школе, если мне не говорили, что у меня что-то лучше чем у других, настроение портилось.
Педантичные личности характеризуются стремлением к пунктуальности, упорядоченности, тревожностью и мнительностью. Они доверчивы и альтруистичны, стремятся к постоянному избеганию неудач, упрямы и принципиальны, исполнительны и всегда доводят намеченное до конца. Предрасположены к язвенному колиту.
Мою учебу никогда родители не контролировали, так как я стремился, чтобы все было в порядке. Приходилось часто сидеть за уроками, а потом в институте за домашними заданиями ночами. Никогда не понимал, как молено приготовиться к экзамену за один день — я начинаю готовиться практически на первой лекции по предмету. Приятно, когда все заранее готово. Не выношу беспорядок, и если его замечаю, стараюсь исправить. Обычно долго копаюсь. Когда собираюсь куда-то ехать, составляю подробный список вещей, потом точно знаю, как их укладывать, чтобы они заняли меньше места.
Застревающие личности отличаются фиксацией на одной (моно) идее. Они моралистичны, авторитарны, легко формируют сверхценные и бредовые идеи. Обычно проявляют себя на арене политических идей, в науке являются приверженцами одной идеи на всю жизнь. Для них не характерна девальвация самооценки, и их уверенность в себе может быть разрушена только в результате экстремальных условий. Склонны к мигреням.
Не верю тому, что пишут газеты. Если когда-то у меня сформировались взгляды, зачем их менять. Все равно все будет так, как раньше. Нужно продолжать бороться за правду, что бы ни говорили, все это ложь и фальсификации, подстроено все. Существуют идеалы, от которых отступать нельзя.
Возбудимые личности характеризуются склонностью к внезапным и часто неадекватным эмоциональным вспышка, гневу или агрессии.
Они предрасположены к асоциальным поступкам и употреблению психоактивных веществ. Свои эксцессы объясняют неправильным поведением окружающих. Импульсивный характер носят также желания указанных личностей. Склонны к гипертонической болезни.
Очень трудно сдержаться, когда на тебя не так смотрят, прямо в глаза. Даже на улице. От этого одни неприятности, ведь я спрашиваю —ты чего смотришь, что тебе надо? Характер такой, что постоянно в напряжении, еще в детстве постоянно дрался, да и теперь случается, особенно часто с женой, но она уже привыкла. Если видит, что я не в духе, не спорит.
Интровертированные личности — замкнутые, обладая богатым внутренним миром, не делятся им с окружающими. Обычно не следят за собой, склонны к абстрактным фантазиям, не способны к сопереживаниям, в трудную минуту совершенно утрачивают контакт с окружающими. Неспособны проявить негативные эмоции, обычно отрицают негативное отношение к ним. Имеют высокий риск заболевания раком.
Меня всегда мало понимали, и родители, и вообще... был один друг и в нем я тоже разочаровался. Больше люблю одиночество, взять книжку или посмотреть телевизор. Помечтать и представить себе, как бы все было, если бы... Так подумаешь и получается, что и делать не надо, и так все попятно.
Гипертимные личности характеризуются искрящимся весельем, неудержимым оптимизмом, способностью к сопереживанию, высокой подвижностью мышления, стремлением к доминантности, желанием повсюду проявлять инициативу и переоценкой своих возможностей. Высокий уровень подверженности сердечно-сосудистым заболеваниям.
Не понятно, зачем хныкать, ведь все так замечательно. Не нравится тебе сидеть на работе — придумай что-нибудь. У меня другая проблема —так много идей, что все не успеваю реализовать. Встаю в 6 и как белка в колесе: друзья, знакомые, подруги, конференции, работа, вечеринки, все занято до последней минуты. Все ведь интересно, и не хочется ничего пропустить.
Гипотимные (дистимические)личности описываются у людей пессимистичных, пассивных, медлительных, склонных к формированию пониженной самооценки и плохого настроения под влиянием мельчайших событий. Они часто зависимы и пассивны. Предрасположены к сахарному диабету и бронхиальной астме.
Детей мне никогда не хотелось, зачем плодить несчастных. Ничего в этой жизни хорошего не было и не будет, тоска зеленая. Хорошо, встретились, даже развеялись, но поговорить не о чем, и потом кроме головной боли ничего нет. И от себя ничего не жду, все больше хочется полежать, потому что нет смысла ничего делать, ничего не выйдет.
Выделяются также антисоциальные личности, которые противопоставляют собственную нравственность морали общества. С высокой тенденцией к криминальным и антиобщественным поступкам.
После первого срока понял, весь мир делится на волков и овец. Не нужно никому верить, кроме себя, и ни на кого не следует полагаться. Все воруют, и я не больше других. Потом уже ничего кроме неба в клеточку не осталось, вот кормят нормально и ладно, а там, на свободе, кроме себя самого я никому не нужен. Если ты сильный, то у тебя все будет.
Нарцистическая личность, погруженная в самолюбование, с высокой потребностью в опеке, зависимостью от лидерства, в том числе в семье, с постоянной капризностью и стремлением получить эквивалент материнской ласки. Такие личности ценят комфорт выше психологической напряженности отношений. Склонны с кожным заболеваниям и хроническим формам зуда, а также к бронхиальной астме.
Расстройства личности (психопатии) описаны подробно в соответствующих разделах частной психопатологии. Они приближаются к основным кругам психозов и составляют «краевую» группу, чаще встречаясь среди родственников больных шизофренией, эпилепсией и аффективными расстройствами. Соответственно выделяются шизоидные, циклоидные, эпилептоидные расстройства личности, а также паранойяльные, истерические и психастенические расстройства, хотя в МКБ 10 описано также диссоциальное расстройство, тревожное и зависимое расстройство личности. Расстройства личности характеризуются стойкостью, вовлеченностью в структуру поведения эмоций и аффекта, проявлением поведения в социальной сфере, а также личностными особенностями мышления. Все расстройства личности являются результатом преимущественно генетических причин, которые проявляются под воздействием воспитания, однако среди них существуют маргинальные личности, которые используют свои личностные черты достаточно успешно в конкретную историческую эпоху. Развитие расстройств личности и их вырастание из детского возраста проявляется в следующей последовательности: реакция как первое проявление дисгармонии личности, далее — развитие, когда расстройства личности отчетливо выражаются во взаимодействии с другими людьми. И, наконец — расстройство личности, которое может быть компенсированным или декомпенсированным. Расстройство личности обычно становится отчетливым в возрасте после 16 лет. Существуют достаточно типичные и устойчивые расстройства личности, характерные для слепых и глухих, глухонемых, а также для лиц, находившихся в длительном тюремном заключении, перенесших опыт тяжелого насилия или страдания. Например, для глухонемых характерно легкое образование бредоподобных идей, а для лиц, находившихся в условиях заключения, — базисная недоверчивость и эксплозивность.
Аномалии личности имею тенденцию накапливаться в семьях, и это повышает риск развития психозов в следующем поколении. Социальные условия могут способствовать декомпенсации скрытых расстройств личности или провоцировать ее декомпенсацию. В возрасте после 55 лет, под влиянием экономического стресса и инволюционных изменений, расстройства личности иногда проявляются более ярко, чем в среднем возрасте. Для этого периода характерен особый «пенсионный синдром», который проявляется в утрате перспектив, сужении крута контактов, повышенном интересе к собственному здоровью, тревожностью и беспомощностью.