RPUD_Pravo_Evropeyskogo_Soyuza
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»
кафедра интеграционного и европейского права
ПРАВО ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗА
рабочая программа учебной дисциплины
Направление подготовки: «Юриспруденция»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная
Москва
2016
Программа одобрена на заседании кафедры от 1 сентября 2015 г., протокол №1.
Авторы:
Кашкин С.Ю. — доктор юридических наук, профессор, Калиниченко П.А. — доктор юридических наук, профессор, Четвериков А. О. — доктор юридических наук, профессор,
Рецензенты:
Слепак В.Ю. — кандидат юридических наук, доцент
Чупова М.Д. — кандидат юридических наук, старший преподаватель
Кашкин, С.Ю., Калиниченко, П.А., Четвериков, А.О.
Право Европейского Союза / С.Ю. Кашкин, П.А. Калиниченко, А.О. Четвериков. — М., 2016. — _126_ с.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по
направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень)
«бакалавр»).
© Университет имени О.Е.Кутафина (МГЮА), 2016
2
|
Оглавление |
|
1. |
Цели освоения учебной дисциплины.................................................. |
4 |
2. |
Место учебной дисциплины в структуре ОП ................................... |
6 |
3. |
Структура и содержание учебной дисциплины................................. |
7 |
|
Тематические планы............................................................................. |
8 |
|
3.1. Содержание дисциплины (программа курса) ............................ |
12 |
|
3.2. Лекции ........................................................................................... |
35 |
|
3.3. Практические занятия ................................................................. |
43 |
|
3.4. Самостоятельная работа студента .............................................. |
57 |
4. |
Образовательные технологии ............................................................ |
96 |
5. |
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, |
|
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно- |
|
|
методическое обеспечение самостоятельной работы студентов ................. |
99 |
|
6. |
Планируемые результаты освоения учебной дисциплины ........ |
1077 |
7. |
Учебно-методическое обеспечение ................................................ |
116 |
|
7.1. Литература.................................................................................. |
116 |
|
7.2 Основные нормативные правовые актыи международные |
|
договоры ....................................................................................................... |
121 |
|
|
7.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы...................... |
123 |
8. |
Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины ... |
123 |
3
1. Цели освоения учебной дисциплины1
Основные виды профессиональной деятельности, к которым осуществляется подготовка в рамках учебной дисциплины «Право Европейского Союза»:
|
нормотворческая; |
|
правоприменительная; |
|
правоохранительная; |
|
экспертно-консультационная. |
Указанные виды профессиональной деятельности реализуются в области:
1)права Европейского Союза (права ЕС) – правовой системы интеграционного характера, регулирующей общественные отношения, складывающиеся в процессе формирования и функционирования европейского пространства без внутренних границ, с которой Российская Федерация обязалась производить сближение законодательства для постепенного достижения его совместимости с законодательством ЕС (ст. 55 Соглашения о партнерстве и сотрудничестве России и ЕС 1994 г., «Дорожные карты» по формированию общих пространств России и ЕС
2005 г.);
2)источников и норм права, регулирующих отношения партнерства
исотрудничества Российской Федерации и Европейского Союза, в том числе в контексте формирования общих пространств Россия – ЕС («общее экономическое пространство», «общее пространство свободы, безопасности и правосудия», «общее пространство внешней безопасности», «общее пространство образования и науки, включая культурные аспекты»);
3)европейского права прав человека – общих (общеевропейских)
правовых стандартов защиты основных прав человека и гражданина в странах Европы, включая Российскую Федерацию, базирующихся на положениях Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод 1950 г., судебной практике Европейского Суда по правам человека, Хартии ЕС об основных правах 2000 г., других источников, создаваемых в рамках Европейского Союза и Совета Европы;
4)формирования и развития Евразийского экономического союза как интеграционной организации, использующей для реализации своих целей достижения европейской экономической, политической и правовой интеграции.
Профессиональные цели (задачи), к выполнению которых готовится студент:
1 |
Рабочая программа подготовлена с использованием официальной базы данных права |
|
|
Европейского Союза «Eur-lex» (URL www.eur-lex.europa.eu). |
|
|
4 |
в нормотворческой деятельности – участие в подготовке нормативных актов и международных договоров, регулирующих общественные отношения, связанные с участием России в процессах европейской интеграции;
в правоприменительной деятельности – обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм в области правового регулирования взаимоотношений России и ЕС и европейского права прав человека; составление юридических документов в сфере реализации правовых норм, изученных в рамках учебной дисциплины «право Европейского Союза»;
в правоохранительной деятельности – обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; охрана общественного порядка, предупреждение, пресечение, раскрытие и расследование правонарушений; защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности в сфере реализации общеевропейских стандартов прав человека (европейского права прав человека) и обеспечения прав и законных интересов граждан и юридических лиц России на территории всех государств-членов Европейского Союза и Совета Европы;
в экспертно-консультационной деятельности – консультирование по вопросам права Европейского Союза и европейского права прав человека; составление правовой экспертизы документов в сфере реализации правовых норм, изученных в рамках учебной дисциплины «право Европейского Союза»;
После освоения учебной дисциплины «Право Европейского Союза» (в целом по учебной дисциплине) в рамках общекультурных и профессиональных компетенций студент способен:
Общекультурные компетенции:
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей
ее достижения (ОК-3);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
5
владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13).
Профессиональные компетенции:
а) в нормотворческой деятельности:
участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности
(ПК-1);
б) в правоприменительной деятельности:
осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры
(ПК-2);
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
в) в правоохранительной деятельности:
правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности правильно и полно в юридической
ииной документации (ПК-13);
г) в экспертно-консультационной деятельности:
толковать различные правовые акты (ПК-15);
давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК16).
2.Место учебной дисциплины в структуре ОП
Дисциплина «право Европейского Союза» относится к
профессиональному циклу основной программы бакалавриата (ОП), его вариативной части.
При изучении дисциплины «право Европейского Союза» студент должен обладать следующими «входными» знаниями и умениями:
знание общетеоретических правовых категорий и понятий таких как: понятие права, отрасли права, сущность и принципы отрасли права, понятие и виды юридических фактов, понятие нормы права, понятие и виды источников права, понятие системы права, реализации права, правоотношения;
6
наличие базовых представлений об основных отраслях права и законодательства, в частности, конституционного, гражданского, административного, в том числе положений, закрепляющих основные права человека и гражданина в РФ, определяющих правовые основы внутренней и внешней политики, юридическую силу и порядок заключения международных договоров РФ;
умение осуществлять поиск, толкование и применение нормативных правовых актов и иных юридических документов;
умение осуществлять поиск и анализ судебной практики;
умение работать с учебной литературой, логично излагать свои мысли и участвовать в обсуждении проблем;
умение участвовать в занятиях, проводимых в интерактивных формах;
наличие навыков выполнения письменных работ;
умение подбирать, изучать, обсуждать научную литературу;
умение читать и понимать юридические тексты на иностранном языке.
Учебная дисциплина «Право Европейского Союза» предшествует изучению следующих дисциплины «Международное частное право», а также ряда дисциплин вариативной части ОП в соответствии с избранным обучающимся профилем подготовки.
3. Структура и содержание учебной дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины «Право Европейского Союза» составляет 72 часа, 2 зачетные единицы для всех форм обучения.
Тематический план для студентов очной формы обучения
Учебная дисциплина изучается в течение одного семестра. Форма контроля – экзаменационный зачет.
№ |
Раздел (тема) |
Виды учебной деятельности |
Образовательны |
Формы |
|||
п/п |
учебной дисциплины |
и трудоемкость (в часах) |
е технологии |
текущего |
|||
|
|
|
Лекции |
Практические |
СРС |
|
контроля2 |
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Европейский Союз и его |
2 |
4 |
3 |
Лекция- |
Тест |
|
|
правовая система: основные |
|
|
|
презентация, |
|
|
|
этапы исторической |
|
|
|
дискуссия |
|
|
|
эволюции. |
|
|
|
|
|
|
2. |
Правовое регулирование |
2 |
4 |
3 |
Мастер-класс с |
Тест |
|
|
взаимоотношений |
|
|
|
участием |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 По усмотрению преподавателя с учетом имеющегося на кафедре фонда оценочных средств возможно использование иных форм текущего контроля.
7
|
Российской Федерации и |
|
|
|
практического |
|
|
Европейского Союза |
|
|
|
работника |
|
3. |
Право Европейского Союза: |
2 |
4 |
3 |
Лекция- |
Тест |
|
понятие, принципы, |
|
|
|
презентация, |
|
|
источники, система |
|
|
|
дискуссия |
|
4. |
Компетенция и сферы |
2 |
2 |
3 |
Работа в малых |
Тест |
|
деятельности Европейского |
|
|
|
группах |
|
|
Союза |
|
|
|
|
|
5. |
Институты, органы и |
2 |
4 |
3 |
Работа в малых |
Тест |
|
учреждения Европейского |
|
|
|
группах |
|
|
Союза |
|
|
|
|
|
6. |
Основы правового |
2 |
4 |
3 |
Ролевые игры |
Тест |
|
положения человека и |
|
|
|
|
|
|
гражданина в Европейском |
|
|
|
|
|
|
Союзе. Общеевропейские |
|
|
|
|
|
|
стандарты прав человека |
|
|
|
|
|
7. |
Правовой режим единого |
2 |
2 |
3 |
Кейс-стади |
Тест |
|
внутреннего рынка ЕС |
|
|
|
|
|
8. |
Правовой режим |
2 |
2 |
2 |
Дискуссия |
Тест |
|
экономического и |
|
|
|
|
|
|
валютного союза и единой |
|
|
|
|
|
|
валюты ЕС «евро» |
|
|
|
|
|
9. |
Правовое регулирование |
2 |
2 |
3 |
Работа в малых |
Тест |
|
отдельных сфер |
|
|
|
группах |
|
|
общественной жизни |
|
|
|
|
|
|
ОБЩАЯ ТРУДОЕМКОСТЬ |
18 |
28 |
26 |
|
72 |
|
(в часах): |
|
|
|
|
|
|
ОБЩАЯ ТРУДОЕМКОСТЬ |
|
|
|
|
2 |
|
(в зачетных единицах) |
|
|
|
|
|
Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения
Учебная дисциплина изучается в течение одного семестра. Форма контроля – экзаменационный зачет.
№ |
Раздел (тема) |
Виды учебной деятельности |
Образовательны |
Формы |
||
п/п |
учебной дисциплины |
и трудоемкость (в часах) |
е технологии |
текущего |
||
|
|
Лекции |
Практические |
СРС |
|
контроля3 |
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Европейский Союз и его |
2 |
2 |
6 |
Лекция- |
Тест |
|
правовая система: основные |
|
|
|
презентация, |
|
|
этапы исторической |
|
|
|
дискуссия |
|
|
эволюции. |
|
|
|
|
|
2. |
Правовое регулирование |
2 |
2 |
6 |
Мастер-класс с |
Тест |
|
взаимоотношений |
|
|
|
участием |
|
|
Российской Федерации и |
|
|
|
практического |
|
|
Европейского Союза |
|
|
|
работника |
|
3. |
Право Европейского Союза: |
2 |
2 |
6 |
Лекция- |
Тест |
|
понятие, принципы, |
|
|
|
презентация, |
|
|
источники, система |
|
|
|
дискуссия |
|
4. |
Компетенция и сферы |
|
2 |
6 |
Работа в малых |
Тест |
|
деятельности Европейского |
|
|
|
группах |
|
|
Союза |
|
|
|
|
|
5. |
Институты, органы и |
|
2 |
6 |
Работа в малых |
Тест |
|
учреждения Европейского |
|
|
|
группах |
|
3 По усмотрению преподавателя с учетом имеющегося на кафедре фонда оценочных средств возможно использование иных форм текущего контроля.
8
|
Союза |
|
|
|
|
|
6. |
Основы правового |
|
2 |
6 |
Ролевые игры |
Тест |
|
положения человека и |
|
|
|
|
|
|
гражданина в Европейском |
|
|
|
|
|
|
Союзе. Общеевропейские |
|
|
|
|
|
|
стандарты прав человека |
|
|
|
|
|
7. |
Правовой режим единого |
|
|
6 |
|
Тест |
|
внутреннего рынка ЕС |
|
|
|
|
|
8. |
Правовой режим |
|
|
6 |
|
Тест |
|
экономического и |
|
|
|
|
|
|
валютного союза и единой |
|
|
|
|
|
|
валюты ЕС «евро» |
|
|
|
|
|
9. |
Правовое регулирование |
|
|
6 |
|
Тест |
|
отдельных сфер |
|
|
|
|
|
|
общественной жизни |
|
|
|
|
|
|
ОБЩАЯ ТРУДОЕМКОСТЬ |
6 |
12 |
54 |
|
72 |
|
(в часах): |
|
|
|
|
|
|
ОБЩАЯ ТРУДОЕМКОСТЬ |
|
|
|
|
2 |
|
(в зачетных единицах) |
|
|
|
|
|
Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения (по ускоренной программе)
Учебная дисциплина изучается в течение одного семестра. Форма контроля – экзаменационный зачет.
№ |
Раздел (тема) |
Виды учебной деятельности |
Образовательны |
Формы |
||
п/п |
учебной дисциплины |
и трудоемкость (в часах) |
е технологии |
текущего |
||
|
|
Лекции |
Практические |
СРС |
|
контроля4 |
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Европейский Союз и его |
2 |
2 |
6 |
Лекция- |
Тест |
|
правовая система: основные |
|
|
|
презентация, |
|
|
этапы исторической |
|
|
|
дискуссия |
|
|
эволюции. |
|
|
|
|
|
2. |
Правовое регулирование |
|
2 |
6 |
Лекция- |
Тест |
|
взаимоотношений |
|
|
|
презентация, |
|
|
Российской Федерации и |
|
|
|
дискуссия |
|
|
Европейского Союза |
|
|
|
|
|
3. |
Право Европейского Союза: |
2 |
2 |
6 |
Дискуссия, |
Тест |
|
понятие, принципы, |
|
|
|
работа в малых |
|
|
источники, система |
|
|
|
группах |
|
4. |
Компетенция и сферы |
|
|
7 |
|
Тест |
|
деятельности Европейского |
|
|
|
|
|
|
Союза |
|
|
|
|
|
5. |
Институты, органы и |
|
2 |
7 |
Дискуссия, |
Тест |
|
учреждения Европейского |
|
|
|
работа в малых |
|
|
Союза |
|
|
|
группах |
|
6. |
Основы правового |
|
|
7 |
|
Тест |
|
положения человека и |
|
|
|
|
|
|
гражданина в Европейском |
|
|
|
|
|
|
Союзе. Общеевропейские |
|
|
|
|
|
|
стандарты прав человека |
|
|
|
|
|
7. |
Правовой режим единого |
|
|
7 |
|
Тест |
|
внутреннего рынка ЕС |
|
|
|
|
|
8. |
Правовой режим |
|
|
7 |
|
Тест |
4 По усмотрению преподавателя с учетом имеющегося на кафедре фонда оценочных средств возможно использование иных форм текущего контроля.
9
|
экономического и |
|
|
|
|
|
|
валютного союза и единой |
|
|
|
|
|
|
валюты ЕС «евро» |
|
|
|
|
|
9. |
Правовое регулирование |
|
|
7 |
|
Тест |
|
отдельных сфер |
|
|
|
|
|
|
общественной жизни |
|
|
|
|
|
|
ОБЩАЯ ТРУДОЕМКОСТЬ |
4 |
8 |
60 |
|
72 |
|
(в часах): |
|
|
|
|
|
|
ОБЩАЯ ТРУДОЕМКОСТЬ |
|
|
|
|
2 |
|
(в зачетных единицах) |
|
|
|
|
|
Тематический план для студентов заочной формы обучения
Учебная дисциплина изучается в течение одного семестра. Форма контроля – экзаменационный зачет.
№ |
Раздел (тема) |
Виды учебной деятельности |
Образовательны |
Формы |
||
п/п |
учебной дисциплины |
и трудоемкость (в часах) |
е технологии |
текущего |
||
|
|
Лекции |
Практические |
СРС |
|
контроля5 |
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Европейский Союз и его |
|
|
6 |
|
Тест |
|
правовая система: основные |
|
|
|
|
|
|
этапы исторической |
|
|
|
|
|
|
эволюции. |
|
|
|
|
|
2. |
Правовое регулирование |
|
|
6 |
|
Тест |
|
взаимоотношений |
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации и |
|
|
|
|
|
|
Европейского Союза |
|
|
|
|
|
3. |
Право Европейского Союза: |
2 |
2 |
6 |
Лекция- |
Тест |
|
понятие, принципы, |
|
|
|
презентация, |
|
|
источники, система |
|
|
|
дискуссия |
|
4. |
Компетенция и сферы |
|
|
7 |
|
Тест |
|
деятельности Европейского |
|
|
|
|
|
|
Союза |
|
|
|
|
|
5. |
Институты, органы и |
|
4 |
7 |
Дискуссия, кейс- |
Тест |
|
учреждения Европейского |
|
|
|
стади |
|
|
Союза |
|
|
|
|
|
6. |
Основы правового |
|
|
7 |
|
Тест |
|
положения человека и |
|
|
|
|
|
|
гражданина в Европейском |
|
|
|
|
|
|
Союзе. Общеевропейские |
|
|
|
|
|
|
стандарты прав человека |
|
|
|
|
|
7. |
Правовой режим единого |
|
|
7 |
|
Тест |
|
внутреннего рынка ЕС |
|
|
|
|
|
8. |
Правовой режим |
|
|
7 |
|
Тест |
|
экономического и |
|
|
|
|
|
|
валютного союза и единой |
|
|
|
|
|
|
валюты ЕС «евро» |
|
|
|
|
|
9. |
Правовое регулирование |
|
|
7 |
|
Тест |
|
отдельных сфер |
|
|
|
|
|
|
общественной жизни |
|
|
|
|
|
|
ОБЩАЯ ТРУДОЕМКОСТЬ |
2 |
6 |
60 |
|
72 |
|
(в часах): |
|
|
|
|
|
|
ОБЩАЯ ТРУДОЕМКОСТЬ |
|
|
|
|
2 |
|
(в зачетных единицах) |
|
|
|
|
|
5 По усмотрению преподавателя с учетом имеющегося на кафедре фонда оценочных средств возможно использование иных форм текущего контроля.
10