МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Географический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_____________В.В. Самохвал
Регистрационный № _________
«____» ______________ 2009 г.
ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО ПОЧВОВЕДЕНИЮ
Для студентов 1 курса специальностей
1 – 31 02 01«География»,
1 – 33 01 02 «Геоэкология»
Минск
2009 Составители:
Клебанович Н.В. – заведующий кафедрой почвоведения и геологии, доктор сельскохозяйственных наук, доцент
Карпиченко А.А. – ассистент кафедры почвоведения и геологии
Пульмановская В.А. – преподаватель кафедры почвоведения и геологии
Рекомендована к утверждению:
Кафедрой почвоведения и геологии Белорусского государственного университета (протокол № 11 от 20 марта 2009 г.);
Ученым советом географического факультета Белорусского государственного университета (протокол № от 2009 г.)
Цель и задачи практики
Полевая практика по почвоведению проводится с целью закрепления знаний, полученных студентами во время лекционных и лабораторных занятий, а также для получения основных навыков полевого исследования и картографирования почв и составления элементарных рекомендаций по использованию и улучшению почв исследуемой территории. Полевая практика должна содействовать получению студентами представлений о почве как компоненте ландшафта, сформировавшегося под влиянием факторов почвообразования (почвообразующих пород, рельефа, климата, биологического и антропогенного факторов, возраста).
Основные задачи практики сводятся к:
Освоению основных методов крупномасштабного полевого картографирования почв.
Приобретению навыков самостоятельной работы в полевых условиях и четкого документирования результатов полевых наблюдений.
Ознакомлению с основными принципами диагностики и классификации почв, установлению влияния основных почвообразовательных процессов на морфологическое строение почв исследуемой территории.
Усвоению методов сравнительно-географического анализа закономерностей пространственного распределения почв и составления почвенной карты исследуемого участка.
Ознакомлению с методами картографирования структуры почвенного покрова и агропроизводственной группировки почв.
Выявлению закономерностей формирования и распределения почв от характера почвообразующих пород, рельефа, растительного покрова, антропогенной деятельности путем заложения почвенно-геоморфологического профиля.
Получению навыков камерального оформления полевых материалов в виде отчета, картографического материала, гербария растений-индикаторов, образцов почв).
На участке прохождения полевой практики по почвоведению должно быть определенное разнообразие почвенного покрова, обусловленное проявлением различных почвообразовательных процессов, различиями рельефа, почвообразующих пород, растительности и характером использования земель. Обычным местом проведения практики является территория геостанции «Западная Березина».
Все работы по полевой практике подразделяются на три периода: подготовительный, полевой и камеральный. Практика на дневном и заочном отделении проводится в течение 5 дней с общей продолжительностью 36 часов. Продолжительность подготовительного периода – 2-4 часа, полевого 16-18 часов, камерального – 14-16 часов.
В результате прохождения учебной практики студент должен:
Знатьметодику полевой диагностики почв и крупномасштабного картографирования почвенного покрова; основные принципы классификации почв и ее особенности для почв Беларуси; морфологические признаки протекания основных почвообразовательных процессов; закономерности формирования и пространственного распределения почв в зависимости от почвообразующих пород, рельефа, растительного покрова и антропогенной деятельности; основные почвозащитные мероприятия и условия их применения.
Уметьсамостоятельно проводить полевые почвенные исследования с целью картографирования почвенного покрова; иметь навыки полевой работы, включающие ориентирование на местности, определение расстояния на местности, крутизны и длины склонов, умение правильно определить места для заложения основных разрезов, полуям и прикопок; владеть техникой заложения почвенных разрезов, выделения и подробного описания в них генетических горизонтов, отбора почвенных образцов для лабораторных анализов и ящичных монолитов; давать полное название почвенной разновидности; уметь оформлять материалы полевых исследований для составления почвенного очерка с приложением картографического материала; выявлять основные проблемы использования почв и пути их устранения и минимизации негативных последствий; иметь навыки полевой и камеральной работы в коллективе.